二年级体育室内课教案
第一课
一、教材内容： 1、《游戏与安全》
2、室内活动:传“秘密口令” 二、教学目标
1、使学生知道进行游戏时，应注意的问题，防止意外伤害事故发生 2．通过组织教学，培养学生安全意识、合作意识。 三、重点与难点
重点:：做游戏时要有安全意识 难点：如何增强学生的安全意识 四、教学过程:
（1）激发兴趣：小朋友们，今天我们在教室里上一堂室内课。我们以比赛的形式，以大组为单位，看看课上哪组表现最好，比比哪组获得的红星最多。 （2）导入新课:
1、做一个小游戏“击鼓传笔”，导入新课。在教室用一个小游戏来引出本课的学习内容，能一下子吸引学生的注意力。
2、学习新课：《游戏与安全》
1）播放幻灯片，讨论图上小朋友在干什么？
2）讨论：①游戏时首先要注意做什么? ②玩危险游戏有什么后果?
3）结合图片分析玩危险游戏的后果
4）四人小组为单位讲述发生在自己身边的危险游戏及后果，并请代表上台讲述。
5）讨论体育课如何保证游戏安全？
A、要注意选择安全的场所。 B、要选择安全的游戏来做。 C、游戏时要选择合适的时间。 D、要穿便于游戏的衣着。
6）判断下列行为：正确的打“√”，错误的打“×”。
①在马路上进行骑自行车比赛( ) ②在七楼楼顶放风筝( ) ③在操场上“抢位置”游戏( ) ④爬树掏鸟窝( )⑥比一比谁跑楼梯快( )
⑤在教室里玩飞镖( )
⑦拿尺子和笔当武器玩打仗
3、室内游戏：传“秘密口令” ①讲解游戏方法与规则
②强调注意安全
五、板书设计:
体育课游戏时如何保证安全? 1）要注意选择安全的场所。 2）要选择安全的游戏来做。 3）游戏时要选择合适的时间。 4）要穿便于游戏的衣着。
六、课后小结： 七、课外作业：
①回家后向弟妹或小朋友讲游戏时应注意的事项。②发现有同学玩危险的游戏时应制止、教育他们 第二课
教材:1,体育常识:做游戏的好处 2,室内活动:劳动模仿操 第一部分:体育常识:做游戏的好处 教学目标:
能知道做游戏的好处. 能了解做游戏的要求. 能对游戏产生浓厚的兴趣. 重点:游戏对身体的锻炼作用.
难点:做好游戏的要求. 教学过程: 导入新课:
做一个小游戏,导入新课.在教室用一个小游戏来引出本课的学习内容,能一下子吸引学生的注意力. 学习新课:
借助课件学习游戏的好处:A,游戏能全面发展学生的身体素质,提高跑,跳,投等基本活动能力,增强体质.B,游戏能培养学生机智灵活,勇敢顽强的精神.C,游戏能培养学生遵守纪律,团结互助的集体主义精神.
怎样做好游戏:首先要学会游戏的方法,确定游戏的规则和要求.其次要做好游戏的组织工作,如采用什么形式,分成几组,场地,设备等.最后游戏时要注意安全,防止伤害事故的发生. 三,巩固新课
教师说出一个游戏名称,把学生分成几个小组,让学生自行组织游戏,看哪一组所学的知识能灵活运用. 第二部分:室内活动:劳动模仿操 教学目标:
让学生了解劳动的意义,记住劳动模仿操4—6节的名称和动作方法. 能完成4--6节劳动模仿操的分解动作,并能初步随音乐将全套操连贯起来练习.
通过形象模仿,使学生体验到劳动的艰辛和丰收取得成果的快乐心情. 重点:锯树,摘果实,运送果实的动作.
难点:能通过合作学练不断地改进动作,提高动作的熟练性. 学练过程:
组织:各自站立在座位边的过道里. 教法:1,观看光碟,启发学生从小热爱劳动的意识.
2,指导组织学生分解学习各节动作. 3,组织学生合作学练,巩固动作. 4,组织学生跟录像,听音乐进行练习. 学法:1,观察动作,体验出劳动的意义.
2,分解模仿各节操的动作,体验劳动时的艰辛和欢乐. 3,两人一组合作学练,相互提示,检验,提高动作熟练性. 4,随音乐节拍快乐地体验劳动. 要求:仔细观察,大胆模仿.
素质练习:举重物 4次,6次,8次 放松练习:听音乐自编舞蹈进行放松. 板书设计:
做游戏的好处
好处:炼身体,养品质,练意志 要求:知方法,会组织,懂安全
课后小结:游戏是学生最喜爱的一项体育活动,如何更好地开展游戏,让学生知道游戏的好处是很重要的,这样学生就可以根据游戏的需要自己设计,以此来培养学生遵守纪律,团结互助的集体主义精神
二年级体育室内课教案
