大学生思想政治理论课暑期社会实践调研报告

大学生思想政治理论课暑期社会实践

调研报告

题 目：刘村村民收入与支出情况调查 所 在 学 院： 专 业 班 级：

提 交 时 间： 2017.8.10

摘要：在我国国民经济问题中，增加农民收入是我国扩大内需的关键，通过对我国农民的收入以及消费支出进行了各种分析，以便能够更好地了解我国农村居民的收入结构和消费结构与消费行为等，从而提出提高农民收入的一些建议。

关键词：刘村、农民经济收入来源、农民经济收入去向、问卷调查。 引言：农业是文明发展的基础，我国作为农业人口占大多数的国家，“三农问题”解决的好坏，直接关系到国民经济是否能持续稳定的发展。近几年农民收入保持快速增长，但与城市居民人均收入增长速度相比，依然很低。虽然我们用占世界7%的耕地养活了占世界22%的人口，却使用了占世界44%的农民来实现的，我国农业在取得举世公认的成就的同时，很多深层次的矛盾也在日益显露。为了了解农民收入与支出的具体情况，我们做了如下调查。

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目录

一、调查的基本介绍 .............................................................................................. 1

（一）调查时间 .............................................................................................. 1 （二）、调查地点 ............................................................................................ 1 （三）、调查方法 ............................................................................................ 1 （四）、调查对象 ............................................................................................ 1 （五）、调查主题及目的 ................................................................................ 1 二、调查的基本情况 .............................................................................................. 2 三、主要数据分析 ................................................................................................... 3

（一）、主要经济收入来源分析 ................................................................... 3

1、在家务农 ............................................................................................ 3 2、外出务工 ............................................................................................ 4 3、其他方面 ............................................................................................ 5 （二）支出主要方向 ...................................................................................... 5 （三）、综合分析 ............................................................................................ 6 （四）、对于刘村经济结构的一些建议 ....................................................... 7

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（五）、对刘村未来经济结构的预测 ........................................................... 9 四、暑期社会实践活动总结 ................................................................................ 10 参考文献： ............................................................................................................. 11

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