作为一无名无私奉献的教育工作者，有必要进行细致的教案准备工作，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么你有了解过教案吗？以下是《小帮手》幼儿园中班体育游戏体育教案，仅供参考，大家一起来看看吧。
设计思路
前一阶段围绕“我家的人”开展了一系列活动，孩子们了解了爸爸妈妈的工作、爸爸妈妈小时侯的故事，特别是恰逢母亲节，通过夸夸我的好妈妈，为妈妈制作礼物等活动提升了孩子爱妈妈的情感，孩子们萌发了一种想为妈妈做事的愿望。同时，“预防非典”也是当前孩子们的一个热点，他们对幼儿园、班级、家中“防非”的简单措施有了初步了解，对于预防、消毒的\物品也产生了兴趣。结合以上两点，我预设这次活动，以帮妈妈选购消毒、预防用品为前提，以游戏实践为途径，帮助幼儿认识了解消毒、预防非典的物品，扩展防非知;同时满足孩子为妈妈做事的愿望。
活动目标
初步认识、了解消毒、预防非典的物品，扩展有关“防非”的知识。
在购物过程中尝试解决简单的数量问题。
满足幼儿为妈妈做事的愿望。
发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。
乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。
活动准备
防非物品、其他食品包装盒。
每一物品上贴上价格标签(5以内)
购物篮，自制纸币。
活动过程
(一)导入“母亲节”我们想了很多办法为妈妈做事，现在“母亲节”过了，我们还要为妈妈做事吗为什么
(二)启发游戏
以妈妈的烦恼(妈妈想买预防非典的消毒等用品和增加抵抗能力的食品，可是妈妈上班没时间)启发幼儿帮妈妈购物。引导妈妈为什么要买消毒用品和增加抵抗
能力的食品
幼儿领钱。要求每人拿5元钱(老师准备1元、2元、3元、4元面值的纸币)引导你用什么办法拿到5元钱的如XXX拿了1元钱，还要拿多少钱才到5元
讨论购物注意点。引导买东西的时候要注意什么
(1)买什么(预防非典的消毒用品和增加抵抗能力的食品)
(2)怎么买(价钱、礼貌用语、买的东西少于或等于5元钱)
(三)幼儿操作
观察幼儿在挑选物品时出现的问题，启发幼儿间相互检查。
了解幼儿交易情况，引导幼儿了解所选物品价格与自己拥有钱数的关系。
(四)交流
相互检查所购物品。
说说买了什么，有什么用，注意什么(抓住有价值的话题，扩展讨论;帮助幼儿区分食品和用品两类)。
(五)延伸我们帮妈妈买好了东西，妈妈很高兴，接下来我们可以帮妈妈做什么
教学反思
新课程的理念是让每个幼儿都能在原有的基础上得到发展。活动中，我紧紧把握这个理念，使幼儿在积极愉快的气氛中以游戏的形式，让幼儿轻松地认识、理解了学习内容。课上的气氛也是很活跃的，发言也很积极，较好地达到了预期设计的活动目标。
2024年《小帮手》幼儿园中班体育游戏体育教案
