体育与健康《篮球：原地双手胸前投篮》优质教案.教学设计

授课年级：

《篮球：原地双手胸前投篮》教学设计

授课人数：40 人

授课教师：

授课场地：篮球场

教 1、学生能够说出篮球原地双手胸前投篮动作名称及术语，初步掌握原地 教 学 双手胸前投篮的动作方法，能够在比赛中运用。 学 目 2、发展学生灵敏、协调、速度等身体素质和对球的感知能力。 内篮球：原地双手胸前

投篮 标 3、学生感受到篮球运动的乐趣，能够在练习、游戏及比赛中与同伴友好相 容

处，团结合作，遵守规则，形成终身体育锻炼意识。

重 点 难 点 顺 序

投篮时两手均匀用力，两臂充分伸展。上、下肢协调用力。学习 目标

教学内容 教师活动 学生活动 组织教法与要求 次 时 数 间

1、体育委员整队， 向老师报告出勤人数

2、向老师问好 3、感受教师的语言 情境。

开 始 部 分

明确 1、体育委员整队，报1、听体委报告出勤组织方法 1： 本节告人数 情况。 ♂♂♂♂♂♂♂♂ 课的 2、师生问好。 2、向学生问好 ♂♂♂♂♂♂♂♂ 目标 3、以来到“ 篮球大本 3、教师情景导入， ♀♀♀♀♀♀♀♀ 和内 营” 进行情景导入，激发学生兴趣。 ♀♀♀♀♀♀♀♀ 4、带领学生运球、4、积极参与运球、容， 激发兴趣。

投入 4、热身运球，看视频模仿练习进行热身

模仿练习进行热身。

情景 活动 模仿练习 组织方法 2：

5、明确本节课教学 充分 （ 三种姿势绕环； 原 5、切换音乐、视频，目标和内容。 热身。地各种姿势运球； 原语言引导。 6、积极参与练习，

地双手胸前投篮。） 6、宣布本节课教学跟老师做篮球操，

5、宣布本节课的学习内容。 热身充分愉悦身心。 内容。 7、带领学生做篮球

要求： 动作舒展到6、篮球操。 操。

位

7 分 钟

基 本 部 分

组织队形 1：

1、认真听讲、仔细♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ 篮球：原地双手胸前

1、教师讲解示范。 观察。 投篮。 ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ 2、ppt 出示口诀， 2、结合教师的讲解、♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀

1、完整动作讲解、示 引导学生记口诀的示范边记口诀边想♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ 同时感受动作。 动作。 范。

3、组织学生徒手动 3、参与徒手动作和 ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ 口诀：双手持球于胸

作练习、两人对投两人对投动作练习。 ↓↑ ↓↑ ↓↑ ↓↑ ↓↑ ↓↑ 前

练习。 瞄准屈膝前后立 4、与同伴相互合作，♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ 4、教师语言提示动纠错。 蹬地翻拨直两臂 ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀

2、徒手动作练习。 5、体会动作要领， ↓↑ ↓↑ ↓↑ ↓↑ ↓↑ ↓↑ 作要领。

5、个别指导，纠正 改正错误动作。 ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀

3、两人对投动作练习。错误动作。

1、认真听讲，明确4、尝试投篮练习。

练习规则和动作要 投篮 5、坐地投篮感受上肢

1、时两 动作练习。 教师讲解练习规 求。 ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂

手均 （1）小组合作 则，强调动作要求。 2、听指挥积极参与 ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ 匀用 （2）通过录像纠 2、教师通过语言、 练习。 ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀

3、根据自己的投篮♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ 力， 正错误动作。哨音组织练习。

3、巡视指导，个别 能力选择适合自己的两臂 6、投篮动作练习

投篮高度和距离。4、充分 根据学生差异让学生 纠错。

伸展。自由选择： 1、根据身 4、结合学生差异语认真观看视频， 主

高可选择不同高度的 言提示让学生自由动思考，积极自主纠错。 2、篮筐。根据投篮能力选择。 5、积极展示，认真5 ppt 可选择不同的投篮距 、适时出示 ♂ ♂ ♂ ♀ ♀ ♀

（视频和微视频） 观察，相互点评。♂ ♂ ♂ ♀ ♀ ♀ 上 、 离 。

下肢 （ 1 ） 视频播放： 投组织学生观看，教6、同伴之间团结合♂ ♂ ♂ ♀ ♀ ♀

作。 师语言指导。 ♂ ♂ ♂ ♀ ♀ ♀ 协调 篮弧度。强调投篮时用

76、相互学习，共同 、组织个别学生展力。球的轨迹， 让球落进 提高。 示、男、女生展示。篮筐。

7、教师点评、鼓励。 （2）微视频播放：投

篮用力顺序。明确蹬

地-伸臂-翻腕-拨指的 用力顺序。

6 分 钟

1 5 分钟 基

本

部

7、投篮比赛

（1） 分男、女生进行 投篮比赛。 景，激发学生兴趣。 3、联系中巩固动作（2） 小组合作提高投2、讲解游戏规则 要领。 篮命中率。 3、组织游戏，加油、4、小组积极合作探 鼓励。 游戏：推球跑比赛 4、教师引导学生小（1） 要求：手不能离组合作探究。教师球、球不能离地。 语言提示与指导。（2） 规则意识教育： 5、通过语言进行规结合生活实际希望人 则意识教育。

1、感受情景，明确游戏规则和要求。2、1、教师语言导入情 积极参与练习。 ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀

2 组 4 分 钟

分 究，团结互助。 4、通力合作，相互 加油、鼓励，争取 比赛胜利。

3 分 钟 结 束 部 人成为遵规守纪的好 放松少年。 身心 总结1、放松活动 本课 2、总结本节课 3、师生再见。 1、感受情景，认真1、语言导入放松活跟随教师进行放松2、积极回答教师的动。 2、带领学生做放松 问题，总结本科的3、对本节课的重难学习内容。 3、师生再见 点进行总结，对学 生本节课的表现进 行讲评。 4、师生再见 注： 积极参与， 团 结合作，争取胜利。 ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ 4 分 钟 分 注：积极总结本课 器材准备：篮球 40 个、ppt 练习密度： 约 45% 场地准备：篮球场 平均心率：120---130 次/分