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江苏省句容市八年级物理下册10.3气体的压强学案1(无答案)(新版)苏科版

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气体的压强

学习目标 教学重难点 教学方法 1、通过实验观察,体验大气压的存在; 2、认识测量大气压强的方法,学会估测大气压数值; 1、认识大气压的存在; 2、认识测量大气压强的方法; 观察、实验探究、讨论归纳

一、课前预习

1、大气对处在其中的物体有压强,叫做 ;马德堡半球实验证实了 的存在;最早测量大气压的实验是 实验,一标准大气压相当于 厘米高水银柱产生的压强,它的大小等于 Pa。

2、课前活动:覆杯实验(教材P902题):将玻璃杯子装满水,然后用一张纸盖在水的上方,将水杯倒过来,观察发生的现象: 。 二、新课学习

1、体验大气压强的存在

观察与思考:按课本图10-16组装实验器材:

(1)在易拉罐中放入少量的水;

(2)点燃酒精灯对易拉罐加热,待罐口出现白雾时,将罐口堵住; (3)撤去酒精灯,让易拉罐自然冷却。

现象: 。 说明: 。

试一试:利用所给的器材,再设计一个证明大气有压强的实验,并实验做一做。 器材:玻璃杯、水、硬纸片、矿泉水瓶、塑料吸盘、挂钩等。 想一想:在日常生活中,有哪些实例能说明大气有压强?

如:1. ; 2. 。 读一读: “马德堡半球实验”

小结:1.实验表明,大气对处于其中的物体有 。这种压强叫作大气压强,简称大气压。

2.历史上最著名的演示大气压存在的实验是: 。

2、活动:估测大气压的值

[器材] 容积为2mL的注射器、弹簧测力计、刻度尺。 [实验原理] 。 [步骤]

(1)把注射器的活塞推至注射器筒的底端,

排尽筒内的空气,然后用一个橡皮帽堵住注射器的小孔。

(2)如图所示,用细尼龙绳拴在注射器活塞的颈部,使绳的另一端与固定在墙上的弹簧测力计的挂

钩相连,然后水平向右慢慢拉动注射器筒,当注射器中的活塞刚开始滑动时,立即记下弹簧测力..............计的示数F(近似等于大气对活塞的压力)。 (3)用刻度尺测出注射器的全部刻度的长度.......l,读出注射器筒上标注的容积V。 得到活塞的横截面积表达式为: 。 (4)由P=F/S计算此时大气压的数值。 大气压对活塞注射器的容积注射器的有刻度活塞的横截面32的压力F/N V/cm 部分的长度l/ cm 积S/m 大气压强的值p/Pa 讨论:(1)注射器内气体有部分残留,可造成测量结果 (偏大或偏小);

(2)注射器活塞与筒壁有较大摩擦,可造成测量结果 (偏大或偏小),可采取什么方法减小

摩擦带来的误差? 。

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最早测量大气压的实验是由意大利科学家 完成的,他测出的大气压的值相当于 cm高的水银柱产生的压强,约等于____ _Pa。 小结:1.最早测量大气压的实验是 实验.

2.一标准大气压相当 厘米高水银柱产生的压强,它的大小约等于 Pa.

三、课堂检测

1、著名的_______________实验有力的证明了大气压的存在,1标准大气压=_____毫米高水银柱产生的压强=__________Pa,手指甲的面积大约是1cm,在标准大气压下,指甲受到的大气压力是_____ N。

2、如图(a)所示,一张硬纸片就可以托住一整杯水,这说明 的存在,若杯口朝向改为图(b)、(c)所示,则硬纸片 (会/不会)掉下,说明 .

3、如图所示,先将吸盘蘸水后按压在玻璃板上,压出吸盘内的 ,在 的作用下,玻璃板就被紧紧地吸在吸盘下. 4、用吸管吸瓶内果汁,是由于( )

A.吸管本身有吸水作用引 B.人体内对果汁产生的吸引力 C.吸管内气体被吸压强减小,大气压使果汁沿塑料管上升 D.果汁本身产生的压强大 5、 钢笔吸墨水时,把笔上的弹簧片按下后松开,墨水吸进橡皮管内,原因是( )

A.弹簧片弹力作用的结果 B.橡皮管有吸引力

C.手对橡皮管有压力 D.管外墨水面上大气压大于管内气压 6、下列实验不能说明大气压存在的是 ( )

C B D A

7、首先测定大气压值的实验是 ( )

A.托里拆利实验 B.马德堡半球实验 C.奥斯特实验 D.牛顿第一定律实验

8、用注射器吸取药液时,把注射器的活塞推到下端是为了__________________。然后将针头插入到药液中,慢慢地拉开活塞,这时注射器内的气体压强比药液上方的大气压_________。这样在_________的作用下, 药液被压入注射器内。

9、用嘴堵住空塑料瓶的瓶口,用力吸气,瓶会变塌,这是因为空塑料瓶内的气压 (选填大于或等于或小于)瓶外的_______ 。

10、某科学实验小组利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值,实验步骤如下:

(1)把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽堵住注

射器的小孔,这样做的目的是 。(2)如图所示,用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部,使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连,然后水平向右慢慢拉动注射器筒,当注射器中的活塞刚被拉动时,记下弹簧测力计的示数为30 N。

(3)如图,用刻度尺测出注射器全部刻度的长度为 cm,计算出活塞的横截面积。

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(4)计算得到大气压强的数值为 Pa。

(5)同学们发现实验误差较大,请分析,该实验过程中导致误差的因素有:

① ;② 。

四、课后巩固

1、下列现象中,没有利用大气压强的是 ( ) A.把药液注射进肌肉 B.用吸管吸瓶中的饮料 C.茶壶盖上留有小孔 D.人将新鲜空气吸入肺里 2、下列不是利用大气压工作的是 ( )

A.用高压锅煮饭 B.钢笔吸墨水

C.纸片托水 D.玻璃厂用吸盘搬运大块的玻璃

3、张红同学用吸管吸饮料时出现了个怪现象,无论她怎么用力,饮料都吸不上来.你认为出现这种现象的原因是 ( )

A.吸管有孔 B.大气压偏小 C.吸管太细 D.吸管插得太深

4、在铝质易拉罐中放入少量的水,然后用酒精灯加热.待罐口出现白雾时,用橡皮泥堵住罐口,把酒精灯撤去,让易拉罐自然冷却.下列说法正确的是 ( ) A.罐口出现的白雾是熔化形成的

B.易拉罐被压瘪,是由于罐体冷却收缩形成的 C.易拉罐被压瘪,是由于大气压的作用

D.易拉罐被压瘪后,过一段时间又自动恢复原状

5、如图所示,在开口的矿泉水瓶上扎一个小孔,水便从小孔喷出.随着瓶内水面的降低,水喷出的距离越来越短,是因为小孔处水的压强逐渐变__________.堵住瓶口,水很快就停止流出,此时瓶内水面上方的气压比瓶外大气压__________。

6、如图所示,下面挂着5N重物的吸盘吸附在天花板上,吸盘和细钩的总重力是0.5N。吸盘没有掉下来,说明它还受到一个竖直向上的作用力。这个力的大小是__N,其施力物体是_____。 7、小虎同学利用注射器(容积为V)、弹簧测力计和刻度尺估测大气压的值。

(1)实验时,首先把注射器的活塞推至注射器筒的底端,用橡皮帽封住注射器的小孔。这样做的目的是____。

(2)如图所示,水平向右慢慢拉动注射器筒,当注射器的活塞开始滑动时,记下弹簧测力计的示数F,用刻度尺测出注射器的全部刻度的长L,则大气压的值可表示为p=____。

(3)实验过程中注射器筒内漏进了少量空气,则测得的大气压值____(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)。

(4)实验室有甲、乙两个注射器,活塞的横截面积分别为0.5cm和2cm,若弹簧测力计量程为10N,实验时应选用____(选填“甲”或“乙”)注射器,理由是______。

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五、课后反思

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江苏省句容市八年级物理下册10.3气体的压强学案1(无答案)(新版)苏科版

气体的压强学习目标教学重难点教学方法1、通过实验观察,体验大气压的存在;2、认识测量大气压强的方法,学会估测大气压数值;1、认识大气压的存在;2、认识测量大气压强的方法;观察、实验探究、讨论归纳一、课前预习1、大气对处在其中的物体有压强,叫做;马德堡半球实验证实了的存在;最早测
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