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高校辅导员如何做好大学生理想信念教育工作
作者：田小转
来源：《党史博采·理论版》2013年第09期
理想信念是人们对未来的向往和追求，一旦形成，就会成为支配和左右人们活动的精神动力。无论过去、现在和竟来，理想信念都是青年大学生奋斗的巨大精神支柱和精神动力。加强大学生理念信念教育不仅是高校进行大学生素质教育的主要任务也是事关民族未来发展的大业。
一、大学生理想信念问题的现状与困境
《2007年上海青年发展报告》中的数据显示：青年对“中国共产党是当代中国不可替代的领导力量”的态度为：90.3%赞同或基本赞同；88.2%的青年赞同或基本赞同“坚持党的领导，走中国特色社会主义道路一百年不动摇”。调查显示：青年对社会主义事业的优越性也有较高的认同，对邓小平理论、“三个代表”重要思想是我国改革和发展的重要指导思想深表赞同。但是在现实中伴随着经济全球化进程的日益深入，各种文化思潮和价值观念冲击着大学生的思想，一些腐朽落后的生活方式也侵蚀着大学生的心灵。某些大学生不同程度地存在政治信仰迷茫、思想信念模糊、价值取向扭曲、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏、艰苦奋斗精神淡化、团队协作观念较差、心理素质欠佳等问题。 二、理想信念缺失的原因分析
一些大学生在理想信念方面出现了问题，这既和社会环境以及其自身的特点相关，也在很大程度上与高校思想政治教育工作有关。
首先，社会环境越来越复杂，学校与社会的关系越来越紧密，但是全社会关心大学生理想信念教育的合力却尚未形成。
其次，青年学生文化接受方式产生巨大变化。在视听文化发展飞速的今天，当代年轻人在接受信息发面更趋于感性化。在各大高校流行的BBS、网络班级已经成为了大学生们信息交流沟通的重要渠道和平台。
最后，理想信念教育存在不足。对于理想信念教育的重要性认识不足，无论是社会还是高校在实际工作中更多地注重实效性的工作，而忽视了对于他们来说最为根本的理想信念教育环节。
三、如何有效开展理想信念教育
高校辅导员如何做好大学生理想信念教育工作
