直播教学注意(总1页)
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直播教学准备及注意
一、直播教学学生准备
1. 按要求提交现在使用的真是手机号码,并用此号码注册钉钉软件,完善信息 2. 每位同学必须具备至少一种直播教学接入设备,优先推荐电脑设备,平板及手机亦可
3. 上课期间需保持饱满的精神状态,整理好仪容仪表,不准穿睡衣上课,必须以坐姿上课,不可以在床上听课
4. 准备好纸笔,认证听讲,做好笔记,同时也要将不明白的地方加以标注,课后单独向老师询问
5. 因为直线直播属于高流量,低延时的高带宽播放,需同学提前自行联系老师测试好信号,避免直播时卡顿,听课不完整的现象
6. 同学们下载并注册好 钉钉 软件之后,等待班主任老师,在钉钉上邀请同学加入班级直播教学群,同学们及时关注并同意加入
7. 在上课期间,同学们注意坐姿以及眼睛到屏幕的距离,在保证听课效果的同时,也注意身体的健康发育
8. 在此期间,也需要家长的配合,帮助老师给孩子营造一个良好的学习氛围,条件允许可陪同孩子一起上课,督促和管理学生,保证学习效果
二、直播教学老师注意
1. 个人的服装仪容问题,衣着大方,背景简洁,特别要注意上半身的衣着和摄像头所能录制的环境背景,如果是在家直播教学,背景不要显得凌乱,尽量选择白墙或者书架等简单背景,背景反应的内容不宜过多,保证光线充足,安静。
2. 对软件操作的熟练程度和授课内容的熟练度直接影响上课的流畅度,所以老师应该不断演练操作,熟悉软件,达到得心应手。
3. 因为直播教学与课堂面授的区别,建议各位老师有针对性的调整授课内容、讲授方法、课件的字体大小和排版方式
4. 因学生学习注意力保持时间有限,灵活使用不同的教学方法,积极运用 情景教学方法
5. 因在直播上课时受网络影响很大,在直播过程中出现卡顿、掉线等情况不要显得手忙脚乱,并且针对此情况提前做好应对方案
6. 要求所有老师在直播上课过程中启动软件录制功能,将整个上课过程录制下来,经得起回访的检验
7. 灵活运用直播软件的互动功能,提高学生注意力,保持专注度。谨慎使用聊天区和连麦功能,防止课堂“沦陷”
8. 遵守时间安排并提前10分钟开启直播并调试相关功能,课上需要的资料提前发送给学生到群里,保证课程顺利进行。
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