单位 学校 姓名 准考证号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题… 绝密★启用前 幼儿园保育员高级技师模拟考试试题 含答案 考试须知: 1、考试时间:120分钟,本卷满分为100分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。 4、不要在试卷上乱写乱画,请在密封线内答题,否则不予评分。 单选题(本题共25小题,每题1分,共25分) 1、给小婴儿喂药时应( )。 A、固定小婴儿的身体和头部 B、固定小婴儿的脚 C、撬开小婴儿的嘴巴 D、捏住小婴儿的鼻子 2、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念,良好的教育能力,还要求具有一定的( )。 A、研究能力 B、学习能力 C、管理能力 D、交往能力 3、毛巾的消毒方法是( )。 A.洗涤剂洗涤 B.肥皂洗涤 C.清水洗涤 D.煮沸消毒 4、指导婴幼儿发餐具应以( )为原则。 A、幼儿的要求 B、自我服务能力 C、父母的要求 D、婴幼儿心理特点 5、婴幼儿学习漱口的年龄为( )。 A.1岁 B.2岁 C.3岁 D.4岁 6、协助保健医体检包括( )。 A.指导体检的程序 B.测身高 C.测体重 D.协助保健医做记录 7、已有研究指出,口头言语发展的关键期是 ( ) 。 A、2岁 B、4岁 C、6岁 D、8岁 8、( )出现时需要纠正婴幼儿的睡姿。 A.左侧卧 B.右侧卧 C.蒙头睡 D.仰卧 9、洗屁股毛巾的清洗办法是( )。 A.洗屁股中不洗毛巾 B.每擦洗1次屁股,清洗1次毛巾 C.擦洗2次屁股,清洗1次毛巾 D.擦洗3次屁股,清洗1次毛巾 10、婴幼儿的餐桌椅应( )。 A.靠窗摆放 B.位置固定 C.位置不固定 D.紧密摆放 11、幼小衔接工作的任务是使儿童能够尽快地适应新生活和( ) 。
A、养孩子的学习兴趣
B、喜欢上学 C、为儿童的终身发展服务 D、提高儿童的学习成绩。
12、保育员应至少( )擦拭一次窗户。
A、1个月 B、1星期 C、2个月 D、2星期 13、( )又叫作手和眼的思维。
A、具体形象思维 B、逻辑思维 C、直觉行动思维 D、感性思维 14、保育员在做记录时应该描述儿童的行为表现.而不是( )。
A.记录儿童的行为表现 B.描述全班儿童的活动情况 C.记录教师的教育情况 D.解释儿童的行为表现
15、胡萝卜可以转化为( )。
A.VD B.VE C.VBl D.VA
16、为了保护视力,婴幼儿读书应该在( )环境进行。
A、明亮处 B、夕阳下 C、黑暗中 D、阳光直晒下
17、保育员在做好幼儿园室外活动场地,材料的准备工作时应在婴幼儿到室外进行活动时( )。
A.做好下一个活动的准备 B.做好室内卫生 C.为其穿好衣服 D.为班里开窗通风
18、保育员要教育婴幼儿遇到有气味不适时,知道开门窗放毒气、烟雾,用( )。
A、用手捂鼻子 B、用干毛巾捂住鼻子 C、用湿毛巾捂鼻子 D、无所谓 19、( )为婴儿大便的预兆。
A、没反应 B、排臭气 C、语言提示成人 D、固定姿势 20、婴幼儿的外耳道容易长疖肿,是因为( )。
A、外耳道宽阔,污水潴留 B、外耳道狭窄,细菌繁殖 C、外耳道短,细菌繁殖 D、外耳道长,进入污水
21、幼儿的发展是通过( ) 。
A、对物体的操作和与人的交往而发展的 B、聆听教师讲授知识而发展的 C、观察教师的操作过程而发展的 D、观看电视卡通节目而发展的 22、幼儿与成人的关系主要表现在亲子关系和( )。
A、父子关系 B、同伴关系 C、师生关系 D、母女关系 23、应使用( )消毒体温表。
A.石灰 B.过氧乙酸 C.漂白粉 D.日晒
24、幼小衔接工作应贯穿于( )而非入学前的突击训练。
A.整个幼儿期 B.大班第二学期 C.过渡期 D.大班
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25、配制消毒液过程中应注意( )。
A.戴手套 B.裸手配制 C.挽袖子 D.穿短裙子
填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)
1、幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施( )和教育的机构。幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是学校教育制度的基础阶段。 2、饭菜保温、保洁的原则是( ),( )。
3、进行活动室空气消毒的主要措施有( )、( )和消毒液喷洒三种方式。 4、保育员配合室内教育活动时,要养成( )的习惯,及时地把儿童的活动情况记录下来,以便活动后与教师( )儿童的表现,从而制定出更符合儿童实际的( )和( )。 5、健康的新概念除( )以外,还包括( )和社会适应良好。 6、乳牙最迟( )出齐,乳牙共( )个,最早萌芽出的恒牙叫( )。 7、进行心脏挤压术,挤压的部位应在( )。
8、教职工仪表要整洁,( )、( )和给儿童开饭前用(肥皂水)洗手。 9、传染病发生和流行的三个基本环节是( )、( )( )。
10、幼儿最好的睡眠姿势是( ),婴幼儿常见的不良睡眠姿势有( )、 ( )、( )。 11、教职工仪表要整洁,( )、( )和给儿童开饭前用( )洗手。 12、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的( )、( )。
13、乳牙最迟( )出齐,乳牙共( )个,最早萌芽出的恒牙叫( )。 14、幼儿自护教育的内容应( )、( ),不脱离幼儿的生活实际。
15、幼儿洗手时应该使用( )彻底把手清洗干净,并培养幼儿( )洗手的良好习惯。 16、幼儿遇到危险需要帮助时,应当学会向( )求救或者( )求救。
17、培养良好的饮食习惯,进餐应( ),不能说笑、打闹,以防( )吸入气道。 18、缺乏维生素A可患( )。
19、煮沸消毒的时间是( )分钟,消毒剂消毒浸泡的时间是( )分钟。
20、指导婴幼儿的游戏和教学活动,确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往的( )以及( ),选择教育的内容。
6、( )穿袜时两手将袜筒退叠到脚后跟,再往上穿。
7、( )在平时的活动中保育保育应注意观察幼儿的行为表现,提醒幼儿保持正确的姿势。 8、( )如果头部摔伤未见出血,成人要对婴幼儿进行1小时的密切观察,但如果出现眼、耳、鼻周围有出血时,应及时送往医院。
9、( )爱玩会玩、思维具体形象,是大班幼儿比较突出的特点。
10、( )幼儿眼球前后径较短,成生理性远视,随着身体的发育,眼球的前后径逐渐增长,6岁左右接近正常视力。
11、( )婴幼儿每次排便时间不应该过长,以5~10分钟为宜。 12、( )智力游戏是学前儿童最喜欢的创造性游戏。
13、( )热爱保教事业是保教工作这职业道德规范的核心。 14、( )饭后多吃含VC的食物有利于钙的吸收。 15、( )幼儿园应该进行干性扫除。
问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)
1、组织幼儿园一日活动应注意哪些方面?
2、幼儿园为什么要实行保育和教育相结合的原则?
3、谈一谈幼儿园保育?
4、在配合教育活动方面应掌握的技能有哪些?
5、幼儿园一日活动包括哪些方面?
判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)
1、( )要教育婴幼儿靠近电线的地方不要玩火,以防触电。 2、( )保育员在睡眠时间可以大声组织婴幼儿。
3、( )消毒制度是幼儿园控制传染病传播和蔓延的一项重要措施。
4、( )对学前儿童进行科学教育的目的主要是要教给孩子一些粗浅的科学知识。 5、( )幼儿的正常体温为37℃—37.5℃。
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分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)
1、教幼儿洗手的正确方法步骤是什么?
2、幼儿园的集体保教原则是什么?
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参考答案
单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)
1、A 2、A 3、A 4、B 5、B 6、D 7、A 8、C 9、C 10、B 11、C 12、D 13、C 14、D 15、D 16、A 17、D 18、C 19、B 20、 B 21、A 22、C 23、B 24、A 25、A
填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)
1、保育
2、答案:冬季保温,夏季散热 3、开窗通风,紫外线灯照射
4、答案:随时记录、共同分析、教育目标、活动内容 5、身心健康,心理健康 6、2岁半左右,20 ,六龄齿 7、胸骨偏下方 8、饭前 , 便后
9、传染源 , 传播途径 , 易感人群
10、案:右侧睡、跪睡、缩成一团、蒙头睡
11、饭前,便后,肥皂水 12、协调性 , 灵活性 13、2岁半左右,20六龄齿
14、答案:由近及远、由己及彼 15、答案:肥皂;饭前便后 16、答案:警察、打电话 17、细嚼慢咽 , 食物 18、夜盲症
19、答案:15~30;10~15
20、答案:知识和经验、发展水平
判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)
1、× 2、× 3、× 4、×
5、×,改:正常为36.5℃—37.4℃ 6、√ 7、√ 8、× 9、× 10、√ 11、√ 12、× 13、√ 14、× 15、×
问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)
1、答:
(1)把幼儿园一日活动列入教育计划,保证幼儿身心得到全面的、充分的、主动的发展; (2)要制订一日生活常规;
(3)要把组织的集体教育活动和分散的个体活动结合起来; (4)处理好自由与纪律的关系; (5)要面向全体幼儿; (6)保教结合,教养并重。 2、答:
(1)幼儿生长发育的特点需要精心保育。 (2)幼儿心理发展水平需要成人对其照料。 (3)幼儿园的集体生活需要保教结合。
(4)继续我国优良的传统经验:“保教合一”—“保教并重”—“保教结合”,实现对幼儿
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成长的全面关怀及对幼儿家长的负责精神。
3、答:保育是成人(家长或保教人员)对0-6岁儿童提供生存与发展的环境和物质条件,并给予精心照顾和培养,以帮助幼小儿童获得良好的发育,逐渐增进其独立生活能力。 4、答:
(1)了解教师教学活动内容,主动配合做好准备工作,包括:桌椅、教具的摆放,活动中及时、适时、周到、适当配合教学,提醒纠正幼儿不良姿势、握笔和纪律行为;
(2)教学活动结束后及时收拾整理教具、幼儿作品等(桌、椅、教具放回原位,打扫干净)。 5、接待幼儿入园、早操、教育活动、间隙活动、自由游戏与户外活动、盥洗、进餐、睡眠、散步、实际、 、操作、离园。
分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)
1、答:(1)卷好袖子;(2)拧开水笼头,将手打湿;(3)关水笼头、搓香皂;(4)两手心相搓;(5)右手搓左手、手指、手背、手腕(换反方向手);(6)两手五指分开、手指交叉洗手指缝;(7)打开水龙头冲洗干净;(8)关水龙头,在水池内甩手;(9)摘毛巾擦手,将毛巾打开放在左手手心上,右手放在毛巾上,擦干(换反方向手);(10)挂毛巾(秋、冬、春季擦油)。 2、答:
(1)培养小儿良好的心理和身体素质; (2)集体教育与个别教育相结合;
(3)根据小儿高级神经活动兴奋强于抑制的特点安排活动; (4)坚持正面教育,积极启发诱导;
(5)适应小儿个别差异,尊重小儿个性,给于较充分的活动自由; (6)成人要做小儿的榜样;
(7)革新抚养方式,重视小儿独立性的培养;
(8)根据小儿的不同年龄需要,合理安排生活制度; (9)为小儿创造良好生活环境;
(10)幼儿园应与家庭密切联系,取得家长的参与配合。
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