三年级语文：喜爱音乐的白鲸(教案)

小学语文新课程标准教材

语 文 教 案

( 2019 — 2020学年度第二学期 )

学 校： 年 级： 任 课 教 师：

语文教案 / 小学语文 / 小学三年级语文教案

编订：XX文讯教育机构

小学语文教案 文讯教育教学设计

喜爱音乐的白鲸(教案)

教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设计资料适用于小学三年级语文科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 教材分析：

本文讲述了一群白鲸因追赶鱼群到北极而遇险，抢救人员利用白鲸喜欢音乐的特点，播

放优雅的古典音乐把白鲸引入深海使它们脱险的故事。故事说明了白鲸喜爱音乐的习性，同

时也表现了人类对动物的喜爱与保护。

教学目标：

1、通过朗读了解白鲸得救的经过，激发学生热爱动物、热爱大自然的思想感情。

2、初步学习抓住重点词语品读课文，体会音乐的作用，感受人类对动物的爱。

3、有感情地朗读课文。

教学重点、难点：

1、引导学生通过“纷纷”“马上”等词理解人类对动物的关爱和保护。

2、激发学生探索大自然奥秘的热情。

3、指导学生有感情地朗读课文。

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教具准备：挂图、小黑板、乐曲《蓝色多瑙河》。

教学过程：

一、激发兴趣，导入新课

1、老师给大家带来一个动物朋友（出示图片：白鲸），你对白鲸了解多少？

2、出示白鲸的资料，看看你能从中获取哪些有用信息。

3、白鲸是北极特有的鲸类，白鲸全身成粉白色，喜欢组成几百只甚至上千只的群体在浅

海活动。白鲸会“唱歌”，在水里，它们的歌声可以传几百米，被称为海洋里的金丝雀。今

天，我们就来学习：喜爱音乐的白鲸（板书课题）齐读

二、自主读书，整体感知

1、这是一篇选读课文，轻轻读一读课文，想一想课文讲的是一件什么事？（课文讲的是

一群白鲸因追赶鱼群到北极而遇险，抢救人员利用白鲸喜欢音乐的特点，播放优雅的古典音

乐把白鲸引入深海使它们脱险的故事。）

相机板书：遇险抢救得救

2、与课文第一次亲密接触后，我们对课文有了整体的感知，这对于学习课文来说是远远

不够的，让我们再一次走进故事，去细细品味，把你印象特别深或是你的心会为之一颤的地

方划出来。

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