五年级数学老师家长会发言稿
家长会发言稿
各位家长:
大家下午好！
我就是五2班数学老师。很高兴与大家见面,也一直很期待与大家的这次交流。我们召开这个家长会,主要目的也就是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下我们班的学生在校及在家的表现情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来,希望家长进一步配合老师,做好一些工作,让孩子们学得更好,取得更好的成绩！作为数学老师,接下来我主要就孩子的数学学习情况跟各位家长说一说作为数学教师,我们一直在努力探索,如何让孩子乐意学数学,感受到数学的多彩,激起探索的欲望,享受成功的喜悦。经过多年的教学实践,我们发现要学好数学,除了孩子,除了老师,更需要我们家长的配合。下面我针对各位家长提出以下几条建议:
1、重视孩子学习数学习惯的培养有些孩子学习行为习惯还不就是很好,我经常发现有的孩子总就是丢三落四,今天数学书忘带了,隔天家庭作业忘记写了,要么数学学具忘记带了,这就要求我们家长提醒孩子睡前整理好学习用品,时间一长,她也养成自己整理的习惯了。
五年级数学老师家长会发言稿
作业书写要求与格式训练也就是学习习惯培养的一方面。比如:字迹清楚,做题按照题目要求,格式完整,笔算时要数位对齐。解决问题时,要读题、审题、写算式,写单位名称与答、。学习习惯的另一方面就就是作业的按时完成,我们大多时候就是书面作业,要注意提醒孩子认真完成好,并在能力范围内给她们检查。尤其要强调一点的就是我们班还有些同学的作业比较马虎,字迹邋遢,在作业本乱画,做错了不擦就直接改的现象还有,家庭作业还要请我们家长严格要求。在此我想对“孩子的回家作业如何完成”提几点小建议:1、回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的习惯,让孩子养成放学及时做作业,按规定时间完成作业之后再做其她事情的习惯。一般数学作业30分钟内可以完成,如果您觉得孩子速度慢,错误率高,可以帮孩子分析情况、2、独立思考。父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题,重要的不就是教会孩子一道题怎样解决,而就是要告诉她们解决问题的方法,培养孩子独立思考的能力。3、培养孩子活跃的思维。不要以大人的眼光来瞧待孩子,不要把自己瞧来很简单的题目,认定孩子一定会做,她会出错有多方面的因素,这就需要家长的换位思考。善于发现孩子勤思的优点,对她们的提问进行恰当的鼓励与表扬,并能及时更正孩子的错误想法。
五年级数学老师家长会发言稿
签字、请家长签上您的名字,别瞧一个签名,对孩子来说很重要,这就是爸爸妈妈对她在家学习的肯定,孩子对此非常在意,所以希望我们的家长再忙,也要挤出一点时间签上这个名,您签了,我们就知道您的孩子这个作业完成了,对于书面作业,有时我们还要求家长督促孩子加快速度,逐步养成良好的作业习惯。
2、重视孩子思维能力与计算能力的培养小学数学重点就是计算能力的培养,由于孩子的基础不同,不同孩子的计算熟练程度与速度以及计算质量也就存在一定差异,要缩小这一差异,仅靠每天的数学课练习就是不客观的,因此还需要各位家长做有心之人,多进行这方面的练习。计算的练习方式多样,,可以利用口算本,可以制作卡片,供孩子独立练习,也可在做家务、与孩子上街等时间来个听算练习。同时要留心孩子计算错误的原因,就是粗心还就是计算方法存在问题。每天练习5分钟左右,防止枯燥的题海练习,每天几十道,错了还要罚的做法会扼杀了孩子学数学的兴趣的。
3、要多鼓励孩子
每个孩子都希望得到老师与家长的赞赏,所以我们的家长也要以表扬为主,今天孩子都算出了,就要鼓励“:今天算得真好,如果再快一点就更好了！”孩子听了就更来劲了,今天如果1分
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