小学一年级体育下学期 教案 ＿＿年＿月＿日 星期＿ 计＿＿节 教者：＿＿＿＿
时间 第一周 第一节 课时 一课时 教材 （室内课） 引导课 体育常识：做早操的好处 1、通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简单的常规要求。 2、使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的目的 身体姿态。 3、培养学生能够经常做早操，养成锻炼身体的好习惯。 顺序 开 始 部 分 教学内容 一、唱歌： 二、师生问好： 三、宣布本次课的内容和任务： 四、点名； 一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。 二、讲解做早操的好处。 1、能够清醒头脑，有利于学习。 2、能够呼吸新空气，有利于健康。 3、能够全面锻炼身体，有利于培养良好的姿态。 4、能够养成经常锻炼身体的 教 室 场 地 教师活动 1、教师语言要清晰。 2、讲解课堂要求任务。 学生活动 学生坐在教室里按自己的座位坐好。 数 时 强 1 10 小 基 本 部 分 教 室 1、教室讲解语言要清晰。 2、要求： ①、学生认真遵守纪律。 ②、养成良好的坐立行的正确姿态。 ③、能够自觉做到无故旷课，迟到，有事要请假。 学生坐在教室里按自己的座位坐好。 1 20 小
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顺序 教学内容 基 本 部 分 习惯 重点；了解做早操的好处。 难点；养成良好的做早操的习惯。 一、小游戏： （抓手指） 规则： 1、手放平。 2、食指尖必须顶着手掌心。 3、听到教师口令后才 能抓手指。 场 地 教 室 教师活动 1、教师讲解游戏的方法和规则。 2、教师做示范。 3、学生练习和游戏。 学生活动 数 时 强 1、学生认真听讲游戏方法和规则。 2、学生练习。 3、学生进行游戏。 3/4 6 小 结 束 部 分 一、总结本 次课的情况。 二、下课。 教 室 教师总结本次学生按教室 可的情况。 的座位坐好。 1 4 小 场 地 设 计 教 学 反 思
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时间 第一周 第二节 课时 一课时 教材 1、队列队形：立正、稍息、集合、解散；2、游戏；块块集合 4、通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。 目的 5、培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。 6、培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、教师带领学生一起做游戏。 4、教师做徒手操的讲解和示范。 5、师生一同练习。 学生活动 数 时 强 一、课堂常组织： 规： 1、体委整队、×××××师生问好、报×××××告人数、检查×××××服装。 ×× ××× 2、宣布课的 内容和任务。 ◎ 二、准备活 动： 1、小游戏； “抓人” 2、做二到三同上队列 节简单徒手操。 3、专项准备活动。 一、队列队形 组织： 立正、稍息、 集合、解散： 同上队重点；挺胸抬列四列横队。 头。 难点：腿要伸 制直，体要正动作要迅速。 1、学生站成四列横队。 2、学生和教师一同做游戏。 3、学生认真听讲看示范。 4、学生精神饱满。 准 备 部 分 基 本 部 分 1、教师讲动作和领。 2、教师做整正确范。 3、教师个指导。 解要完示别1、生认真听 动作方法和要领。 2、学生练习 ，分组练习。 3、学生练习时精神饱满整齐一致。
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顺序 教学内容 二、游戏 块块集合 规则： 1、必须按信号散开，集合站队时要迅速。 2、分散和集合队伍时不准堆人，拉人，冲撞他人。 一、放松； 二、小结； 三、下课 场 地 组织： 同上队列四列横队。 教师活动 1、教师将游戏规则。 2、教师做示范。 3、学生进行游戏活动。 学生活动 数 时 强 1、学生认真听游戏方法和规则。 2、学生练习比赛。 3、分组比赛。 基 本 部 分 结 束 部 分 组织： 1、教师总结1、认真听讲 本次课的情绪饱情况。 满。 2、下课。 2、下课。 场 地 设 计 教 学 反 思
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时间 第一周 第三节 内容 1、韵律活动；2、队列：报数 课型 一课时 1、通过本次课的教学，使学生学会简单的韵律活动，发展学生动作的协调性，节奏感和审美能力。 目的 2、学生的有意注意和认真的态度，以及纪律性和良好的精神面貌。 3、培养学生的声音清晰、连贯、准确和精神饱满。 顺序 准 备 部 分 教学内容 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、队列： 2、广播操。 3、专项准备活动。 场 地 组织： ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 同上队列四列横队。 教师活动 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练习。 1、教师讲解动作方法和要领。 2、教师做分解和完整动作示范。 3、教师给学生个别指导。 学生活动 数 时 强 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意关查。 3、听从指挥注意力集中。 4、学生充分活动各关节。 1、 学生认真听讲动作方法和要领。 2、 学生集体练习。 3、 学生分组练习。 1 1 2 10 小 基 本 部 分 一、韵律活动 节奏，游戏 形式： 本律动练习是以踏步和走步与击掌动作相配合，按一定节奏的要求来进行游戏。 3/4 15 中
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(完整版)小学一年级体育下册备课教案
