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语文试卷样式及命题意图
本试卷共包括“日积月累”、“畅所欲言”“、开卷有益”、“妙笔生花”四个板块，采取书面笔答，闭卷考试的形式，答题时间为100分钟，满分100分，其中包括卷面书写3分。为落实课标中对学生书写的要求，故设3分卷面分，强调卷面整洁，书写工整，引导学生关注书写。书写分数题不再单列，因为学生的书写情况如何，从整试卷看便一目了然，尤其是习作。
第一部分 日积月累
这一部分共有三道大题，14道小题，主要是选择较有代表性的（典型）拼音、汉字、词语、句式进行考查。所谓代表性、典型性就是指所考查容
是否常用、重点、精彩还是易混易错、能有效的以课带动课外，起举一反三的作用。
一、读下面的短文，在括号里填上合适的词语。
这学期我们跟随作者欣赏了山野的jìnɡ mì( 静 谧 ),聆听了pù bù( 瀑布 )的唱和，一路走来，心旷神怡。《唯一的听众》里那位hé ǎi kě qīn ( 和 蔼可亲 )的老人教会我们用美丽的谎言shàn dài( 善 待 )身边的人。《最后一头战象》嘎羧披挂象鞍的 yīnɡ wǔ( 英武 ) 豪迈似乎就在眼前。qīnɡ
yōu( 清幽 )的茅屋里，贝多芬正按下qín jiàn( 琴 键 ),盲姑娘táo zuì( 陶醉 )在《月光曲》的美妙旋 律中……一篇篇美文伴我们走过又一个学期，它们像无声的细雨，滋润着我们的心灵。 意图：
采用情境的方式，一是考查学生易写错的字词；二是考查了学生理解词语、运用词语的能力。
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二 、请按要求把正确答案的字母填写在括号里。 1．下面加点字的读音完全正确的一组是（ C ）。 A．肖像（xiào）喝彩（hè） 横遭不幸（hénɡ） B．咳嗽（sou ）纤弱（qiān）养尊处优（chǔ） C. 憎恶（zēnɡ）入场券（quàn）绷着脸（běnɡ） 2. 下列词语中无错别字的一组是（ C ）。 A．漫不经心 余音绕粱 刻骨铭心 迫不急待 B．阴谋诡计 络绎不绝 一唱一合 莫名奇妙 C. 兴高采烈 津津乐道 自作自受 焦躁不安
3.下面句子中关联词语用的不正确的一句是（B）。 A．这本书不仅容生动，插图也很精美。
B．即使我们碰到许多困难，还要坚决把任务完成。 C. 不论冬夏，她都是光着脚跑来跑去。 4. 下列叙述正确的一组是（ B ）。 A．《荒野的呼唤》是石溪写的动物小说。
B．季羡林在《怀念母亲》一文里介绍了自己对亲生母亲的悔恨和对祖国母亲的爱意。
C．《马诗》是宋朝诗人贺的作品。 意图：
第一小题主要考查学生容易读错的字音；第二小题主要考查学生正确地书写生字生词的能力；第三小题主要考查学生的关联词语是否用的准确恰当；第四小
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题主要考查学生对文章和诗歌作者的了解和对文章主要容的把握。 三、请把横线上的容补充完整。
1． 落红不是无情物 ，化作春泥更护花。（龚自珍） 2．此夜曲中闻折柳， 何人不起故园情 。（白）
3．有所期诺， 纤毫必偿 ；有所期约， 时刻不 易 。《袁氏世》 4. 但存方寸地， 留与子耕 。
5．“地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”这是 鲁迅 先生在《 故乡》中所写的。
6．好雨知时节， 当春乃发生 。 随风潜入夜 ， 润物细无声。（杜甫《春夜喜雨》）
7．我国是一个诗歌的国度，最早的诗歌总集是《 诗 经 》。
8．《詹天佑》一课以人物的名字为题，为我们勾勒出了一位杰出的 爱国工程师 的高大形象。
9.《少年闰土》一课重点写了闰土给“我”讲 雪地捕 鸟 、 海边拾贝 、 看瓜刺猹 、 看跳鱼儿四件事。 意图：
第1-4小题和第6小题考查了学生对古诗词和名句的积累；第5小题考查了学生对名句作者和出处的熟悉程度；第7小题考查了学生对综合性学习容的积 累；第8、9小题考查了学生对课文容的理解和小标题的概括能力。 第二部分 畅所欲言
这一部分共有一道大题，2道小题，主要是选择有价值的一段文字材料让学生阅读理解，说出自己的感受，发表自己的观点，考查学生综合运用语言文字的能
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力。
四、请仔细阅读下面的信息，完成文后的练习。
中央电视台慰问消防官兵的《同一首歌》节目现场，主持人动情地说：“面对大火，人，本能地往外逃出火海，因为人的生命重于一切；而我们的消防官兵，则本职地往里冲进火海，因为人民的生命高于一切。”
1、主持人用“人本能地往外逃”对比消防官兵“本职地往里冲”，从中你能读出什么？
答：用人的本能与消防官兵的本职相对比，可以读出消防官兵把人民的生命看得高于一切，尽职尽责，不怕牺牲，突显了消防官兵的高大形象。 2、从以下五种选项中任选一项，在字母上打“√”，
写一两句赞美的话。要用上一种修辞方法，如比喻、对比、排比等。 A．农民 B．医生 C．工人 D．警察 E．教师 意图：
第1小题考查了学生通过所给的资料，提取信息、整合信息，并通过联系实际作出解释的能力；第2小题考查了学生运用恰当地修辞手法（如比喻、对比、排比等），准确表达自己感受的能力。 第三部分 开卷有益
这一部分共有二道大题，7道小题，分为课阅读与课外阅读各一题。课阅读选择精彩课文的精彩段落，课外阅读注意了短文的难易程度及篇幅。这二者考查了命题的广度与深度，巧妙结合进拼音、词句、段落、篇章、标点等基础知识的考查，尤其考查了重点词句的理解运用、段落篇章结构方面的特点、表达方法等，
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