【精选3篇】延迟开学期间线上辅导工作经验总结3篇

延迟开学期间网上教学经验总结【精选3篇】

延迟开学期间线上辅导做法总结（1）

根据当前新型冠状病毒肺炎疫情防控形势，按照省、市政府要求，学校延期开学，为科学安排好延期开学期间学生的学习和生活，学校制定了“离校不离教，停课不停学”的网络辅导计划，我根据学校的辅导计划利用QQ和微信，稳扎稳打的推进对全班学生的网上辅导工作。现将这段时间的辅导工作做个简要小结：

一、精先软件为线上辅导保驾护航

学校教务处积极推荐家校互动的免费软件，比如，QQ群直播、微信、希沃白板、UMU软件等，并指定专人对我们老师进行指导、培训，提高在线辅导的效果。我在辅导前先建立好班级辅导群（qq）,配合原来的微信群，全方位的对学生进行辅导。力保每一位学生都能收听收看到我们老师每天的辅导内容。

二、网络集备，为网上课堂助力 1、网络视频教研。

每周五的下午一年级数学组全体老师通过微信群视频教研，共同讨论下周的教学任务和教学方法。为孩子们网上

学习老师们献计献策，各抒己见谈论不同的教学方法，制定不同的对策。

2、方法引领，对症下药。

通过教研组的讨论，针对孩子年龄小的特点，我们教研组前前后后共采用了3种辅导推进方式。早期利用微信建立家长互动群，并结合UMU软件将前一天收集制作好的微课视频、重难点知识回顾小视频、专项习题练习，每天推送给家长，供学生和家长重复观看和学习。在这个过程中，学生能直接看到视频内容，并能重复观看，达到的巩固旧知的目的。后期，我们基本开始以新课的引领预习、学习、练习为主。主要利用QQ直播方式加上微信作业群的功能，直接让学生看着课本进行引领学习，并在课堂上集体处理课后自主练习，边讲边做，边做边讲，学生有问题直接在群里进行反馈。直播完后将每天的课堂实录制作完发到学生直播群，让学生可以再重复观看学习每天的内容。

3、全员参与，共同进步。

每天的课堂我们尽量做到对学生的多人次点名发言，学生自主回答问题等方式，让孩子们感觉到在家线上辅导和在课堂上是一样的感觉。有家长反映说，孩子每天都期盼着在线上课堂中老师的提问，甚至有的孩子被提问时，条件反射似的站起身来回答问题。这些都充分说明了孩子们参与课堂的热情和对线上辅导的肯定。

4、家校齐抓共管促进步。

由于一年级孩子年龄小，对电脑和手机的应用可能不是很灵活，以及在家里缺乏老师的有效监督，我们利用UMU软件先对孩子的在家线上学习方式、家长是否外出打工、现在的监护人、线上学习有无困难等问题进行了摸底调查。根据调查结果分析后，我们建议在家长条件允许的情况下，可以陪着孩子一起学习，既能起到对孩子的监督，又能提高线上辅导的有效性。

5、细化课堂作业。

每天针对课堂的小作业，要做到全员批阅，对于学生出现的问题，及时在群里回复和讲解，把问题及时化解。针对错误较多的学生，通过微信单独与家长沟通问题所在，必要的时候，还要进行单独辅导。必须做到不让一个孩子掉队。

以上，就是我在线辅导的一些做法，我相信，在摸索中前行，在前进中进步！期待疫情结束后，还孩子们一个生动、有趣的课堂。