**==(本文系转载自网络，如有侵犯，请联系我们立即删除)==** 嘉兴市2016～2017学年度第一学期期末测试
高一语文试题卷 ( 2017.1)
选择题部分（44分）
一、选择题(44分，其中1～13题每小题2分，14—19题每小题3分)
1.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是
2．下列各句中没有错别字的一项是
A．浩渺无际的芦苇随风摇曳，阵阵鸟鸣奏出一支动人的自然园舞曲，成群结队的候鸟或在水上悠闲觅食，或在空中展翅齐飞。
B．人们感怀并摹写它亘古如斯的美丽，体味人世的纷繁，感慨历史的沧桑，并且人类一直思考着应该如何与自然相处。
C．随着越来越多的视频曝光，《海洋奇缘》令人眼花缭乱的视觉效果所带来的
美丽画面已成为焦点，跌荡起伏的故事情节也已被揭开。
D．我感觉自己的双脚和地面一起颤动，火箭喷涌而出橘色的火焰，耳边传来巨大的声响——这种震憾的画面真是让人一生难忘。
3.下列横线处依次填入的词语，最恰当的一项是
①既然等待是人生之路不可回避的事情，那么，我们 ▲ 应该选择怎样的等待呢？
②“Note 7召回事件”发生后，各种消息 ▲ ，大家开始关心裁员赔偿，有员工已经开始找新工作，更多人在观望中……
③生命，也该在超越了晨昏的 ▲ 后再次起程，让所有流动的血和热情，重新染上太阳辉煌而沉重的指纹。
A．究竟 流传 界线 B．究竟 留传 界限 C．终究 留传 界限 D．终究 流传 界线
4.下列句子中加点的熟语运用不正确的一项是
A.海外华人团体纷纷表示，两名香港立法院的候任议员，在宣誓就职时竟然公开宣扬“港独”，并且侮辱国家，是可忍孰不可忍！
B.选举大会现场一位党员表示，这种当面锣对面鼓的竞争演讲方式，将村级事务摆上台面，既广泛征集了民意，又拉近了干群关系。
C.本次峰会嘉宾不约而同地提到同一个炙手可热的话题：全新的互联网技术，是让网络传播更加可信，还是将之带入了相反的境地？ D.人民币正式加入国际货币基金组织(IMF)特别提款权(SDR)货币篮子的第一周，总体表现差强人意，人民币兑美元汇率保持平稳。
5下列各句中，没有语病的一项是
A美国利用报刊、杂志等各种出版物和互联网、电视台、广播电台等一切平台宣传美国式“民主”的“优越性”。
B。法国意识流小说大师马塞尔·普鲁斯特曾经说过：一部作品的深度，得由“穿透作家心灵痛苦的深度”来决定。
C．借助世界互联网大会永久落户乌镇的契机，再加上桐乡乃至嘉兴各方面的大力支持，就有可能为“亚洲的达沃斯”。
D．随着“大众旅游”时代的到来，旅游市场正从加快速度与规模的粗放式发展向追求公平与效率的集约式发展转型。
6.依次填入下面语段横线处的句子，恰当的一项是
经过书房，抬眼看到了那盆绿萝树。 ▲ ， ▲ ， ▲ ， ▲ 。快要过年了，我做着选择：是要把它扔掉，还是再留一留？最后，我把它安置在了厨房阳台的角落里．
①嘲买回时叶茂颜翠 ②有一米多高
③这是几年前冬天买的 ④可没两月便凋谢得只剩几片叶子 A.②③①④ B.④①③② C.③①④② D.③②①④
7．下列句子中运用的修辞手法与其他三项不同的一项是
A.风撩起我们的长发像一曲《蓝色的多瑙河》飘飘荡荡。 （《六月，我们看海去》）
B.美国包着纸的橘子遇到北平带霜儿的玉李，还不愧杀！ （《想北平》）
C．四周森林蓊郁的群山和山崖是它的浓密突出的眉毛。（《神的一滴》）
D．世界文学的辉煌殿堂对每一位有志者都敞开着。 （《获得教养的途径》）
8.以下的生活情境交流中，表达最得体的一项是
A．在一家餐厅里用餐后，李明觉得很满意，正遇到厨师出来向顾客征求意见，就说：“下个星期我有两次重要的宴请，就订你们这儿。” B．考试之前，刘伟发现没有带直尺，就向旁边其他班的同学借用，并客气地说：“真的非常感谢。我太粗心了，等会还请多多指教。”
C.王梅新买了一件时髦的衣服，穿着到了公司里后，同事们都纷纷称赞这件衣服的布料、款式、做工……她随意地说：“这只是地摊上淘来的便宜货。” D．在一次产品订货的年会上，张强看到了一位十几年前在广交会上有过一面之缘的客商，于是他热情地走了过去打招呼：“你还记得我吗？真是巧遇啊……”
9．高中母校的校庆之日即将到来，同学们纷纷写下了对母校的祝愿，下列对联中不合适的一项是
A．枝繁叶茂造福一方桑梓 天高地阔浇灌八面桃李 B．杏坛吐故风送济济人才 绛帐纳新云别莘莘学子 C．忆往昔书生意气同窗数载 看今朝赤子情怀欢聚一堂 D．依山观海吞吐日月真卓越 教书育人彰显师德更辉煌 10.下列各句中，加点词语的意义与现代汉语相同的一项是 A．君子博学而日参省乎己 B．师不必贤于弟子 ．．．． C．不如须臾之所学也 D．今之众人，其下圣人也亦远矣 ．．．．11.下列各句中，加点词的活用现象与例句相同的一项是 例：西望夏口 ．
A．登高而招 B．泣孤舟之嫠妇 ．． C．非能水也 D．日与其徒上高山 ．．12.下列文言句式与例句相同的一项是 例：蚓无爪牙之利
A．师道之不传也久矣 B．句读之不知
C．凡是州之山水有异态者 D．此非孟德之困于周郎者乎
13.下列各句中翻译不正确的一项是 A．到则披草而坐，倾壶而醉。
——到了就拨开杂草坐下，倒尽壶中的酒，喝得大醉。 B．知不可乎骤得，托遗响于悲风。
——知道这种想法不可能轻易实现，只好把感受通过洞箫的余响寄托给悲凉的秋风。 C．君子生非异也，善假于物也。
——君子的天赋不是和一般人不同，是他们善于借助客观条件啊。 D．是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也
——因此没有贵贱之分，没有长少之别，道存在的地方，也是老师存在的地方。 14．下列对《相信未来》选段的赏析，不正确的一项是
当蜘蛛网无情地查封了我的炉台，／当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀，／我依然固执地铺平失望的灰烬，／用美丽的雪花写下：相信未来。
当我的紫葡萄化为深秋的露水，／当我的鲜花依偎在别人的情怀，／我依然固执地用凝露的枯藤，／在凄凉的大地上写下：相信未来。
我要用手指那涌向天边的排浪，／我要用手掌那托住太阳的大海，／摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆，／用孩子的笔体写下：相信未来。
A．选段体现了朦胧诗的特点，众多的意象增加了理解的难度，让诗歌带上了朦胧的色彩。
B．“蜘蛛网一代表了强大的钳制力量，“查封”一词透露出个人在钳制力前的渺小无力。
C．“手指”“手掌一所催生出的无穷无尽的力量，展现了青年人的蓬勃朝气
与顽强斗志。
D．所选语段意象呈现灰暗的色调，含蓄地反映了创作的背景，体现出了作者低落的情感。
阅读下列的文言文，完成15～17题。
甲
今年九月二十八日，因坐法华西亭，望西山，始指异之。遂命仆人过湘江，缘染溪，斫榛莽，焚茅筏，穷山之高而止。攀援而登，箕踞而遨，则凡数州之土壤，皆在衽席之下。其高下之势，岈然洼然，若垤若穴，尺寸千里，攒蹙累积，莫得遁隐。萦青缭白，外与天际，四望如一。然后知是山之特立，不与培塿为类。悠悠乎与颢气俱，而莫得其涯；洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。引觞满酌，颓然就醉，不知日之入。苍然暮色，自远而至，至无所见而犹不欲归。心凝形释，与万化冥合．然后知吾向之未始游，游于是乎始。故为之文以志。是岁，元和四年也。 (柳宗元‘始得西山宴游记》 苏子日： “客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎？且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共食。”
（苏轼‘赤壁赋》）
15.下列句中加点词的解释，不正确的一项是 A．颓然就醉 颓然：衰败 ．． B．则凡数州之土壤 凡：凡是 ． C．而卒莫消长也 卒：最终 ． D．则天地曾不能以一瞬 曾：竞 ．
16.下列句中加点字意义和用法都相同的一项是 A．箕踞而遨 而未尝往也 ．． B．悠悠乎与颢气俱 而又何羡乎 ．． C．不知日之入 惟江上之清风 ．． D．至无所见而犹不欲归 而吾与子之所共食 ．．17.下列对选文的理解与分析，不正确的一项是 ．．．
A．甲文运用“缘”“斫”“焚”等动词，准确传神地表现了作者的急切之情。
浙江省嘉兴市2016-2017学年高一第一学期期末考试语文试卷与解析
