??? ?? ??1 韩语初级语法1
A. 什么是开音节、闭音节?
韩语的发音中有一个收音，这就造成了有些音有收音，有些音没有收音，而开音节就是没有收音的音节，闭音节就是有收音的音节。
1) -?/-? 主格助词
名词性词尾，附加在名词后面，表示这个名词是句中的主语。 * 有收音（闭音节）-?；无收音（开音节）-? ??? ?????? (你的)名字是什么?
??? ???. (??：朋友; ??：来) 朋友来了。
2) -?/-? 宾格助词
用于体词后，其体词是谓词动作的对象，为目的格助词，接在名词后面，使这一名词成为句中的宾语。也就是动作所涉及的对象（名词）后加“~~?/?”。 * 有收音（闭音节）-“?”无收音（开音节）-“?”。 ?? ???? ????? 我学习韩国语。 ?? ?? ????. 我读书。
3)-?/ -? 添意词尾
在文章中表示强调，表示句子陈述的主体。常与主语结合使用,但有时也与宾语、补语、副词等一起出现.
* 有收音（闭音节）- ?,无收音（开音节）- ?. ?? ?????. 我是学生。 ??? ?????. 这是椅子。 ??? ?? ???. 今天下雨。
4）-?? 是
体词(名词)的谓词形,即名词动词化,相当于汉语的判断动词”是” . ?? ??????. 我是金英秀 ??? ????. 那是门. ??? ?????? 这是桌子吗?
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B. 什么是终结词尾?
就是这个词尾一旦出现，就代表句子结束了，后面要加句号或者问号等等表示结束的标点符号了。如果遇上没有好好写标点的句子，你看到这个词尾也知道这句话结束了。
C. 什么是谓词词干? （谓词：包括动词和形容词，是对主语的陈述或说明,指出“做什么”、“是什么”或“怎么样.）
韩语中的动词和形容词原形无一例外都是以?结尾的，去掉?的部分，就称为词干。韩语中的动词原形是不能直接用在会话、书写中的，必须与语法结合后出现。如果是原形，则只是单词，如果加上了语法，才能构成句子。句子意思即为动词本身，不做变化。
5）-???/-???. 陈述句终结词尾 -???/-???? 疑问句终结词尾
* 有收音（闭音节）-???./???? 无收音（开音节）-???./-????
?? ???? ????.（???）我学习韩语。/???? ?????（你）学习韩语吗？ ?? ?? ????.(??)我吃饭。/?? ?????（你）吃饭吗？
??? ??? ????.(???)今天天气不好。/??? ??? ?????今天天气不还吗？
??? ????.(??)学校不错。/??? ?????学校好吗？
6）-? ???./-? ???. 不是.... 名词否定句
这个句型实际是和之前所讲的主格助词连用的点
*有收音（闭音节）-? ??? 开音节（无收音）-? ???
7)-? 也、又 添意词尾
用于体词和副词后，表示与前面所讲的相同，有时也表示强调。当与主格词尾，宾格词尾结合使用时，主格、宾格词尾省略。相当于汉语的“也、又”等。
?? ???? ?????. ?? ?? ???? ?????. 我学韩国语，哲洙也学习韩语。
?? ??? ?? ????. ??? ??? ?? ????. ?? ????? ?? ????. ?? ??? ?? ????.
???? ?????. ???? ?????. 在学校学习，在家也学习。
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8)??/??/?? 这个/那个/那个
这是由冠词?,?,?和不完全名词?结合在一起组成的情况。
冠词要放在名词前面 ? 离说话者近
? 离说话者远，但离听话者近 ? 离说话者和听话者都远
9)助词 -? 名词性词尾，与地点和时间配合使用 用在时间、场所的名词后,表示方向、时间、方位等. ??? ???. 来学校。 ??? ???. 去公司(上班)。
10)-?? 位格词尾。用在表示场所的名词后，表示动作发生的地点或动作的出发点。相当于汉语的“在~~”“从~~”“自~~”
1.表示动作发生的地点。
???? ?????. 在教室学习。 ??? ?? ????. 在家吃饭。
11）-?-/-??- 置于谓词词干后及体词的谓词形之后，表示说话人对该谓词主语的尊敬。
* 闭音节（有收音）-??-/开音节（无收音）-?- ?? ??? ?? ???? ??? ???? ?? ????
12）-? ?? 加在谓词词干后，表示对该谓词的否定。
?? 吃 ?? ?? 不吃 ??? 学习 ??? ?? 不学习 ?? 好 ?? ?? 不好 ??? 忙 ??? ?? 不忙
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韩语基础语法总结
