中考复习《线与角、相交线与平行线》教学设计
课题：角、相交线与平行线 上课教师 上课时间 2017. 3 概况 教学目标 教学流程 知识梳理 班级 九（5） 1理清线与角、相交线与平仃线的相关知识； 2、熟练掌握平行线的判定与性质。 黄艳丽 内容提要 方法&策略 1、 出显复习目标 2、 师生共同回忆与构 建知识网络。 1出显复习目标 2、梳理线与角、相交线与 平行线 考点一：线段（或直线）的性质 考点二：相交线的性质 考点教师结合五类题型进 仃〒占^拨。 考题分类 三：平行线的判定 考点四：平行线的性质 考点五：真假命题的判断 1、如图 1，已知 AB // CD , BC// DE，/ ABC = 40°,贝U / CDE= . 2、如图2,已知AB// CD ,CE 平分/ ACD , / A = 50°, O 则/ AEC = 变式训练 3、如图3，在△ ABC中, 已知/ A= 80° ,/ B= 60°, DE // BC,那么/ CED的大小是( ) ° A. 40° B. 60 C. 120° D. 140 4、如图 4,直线 AB // CD, / CGF = 130 °，则/ BFE的 度数是（ ）A. 30° B. 40° C . 50° D. 60° _______ 11) 学生独立思考，自主 发言。 入 E J'' \\_ B&c fl) E B ( ------------ D 1、一大门的栏杆如图（1）所示BA垂直地面JAE于A, 度. CD平行于地面AE ，则/ ABC + / BCD = 2、如图2,在矩形ABCD 中，点P在AB上，且CP平分 / ACB ?若PB=3.AC=10.则的△ APC的面积为 . 3、将一副直角三角尺如图 3放置，已知 / AFC= 。 AB // DE,贝U 教师巡视，适时点拨。 A 拓展提咼 *, ----- D V ___￡ D 厂 B 小结 通过本节复习课，你有哪些收获或者疑问？ （L p
人教版初一数学下册角、相交线与平行线(20210201224920)
