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2020届高考生物大一轮复习课时强化训练第九单元 第32讲 生态系统的结构

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讲 生态系统的结构第32

测控导航知识题

1,2,3,4 生态系统的组成成分 1.5,6,7,8,9,10 2.生态系统的营养结构11,12,13,14,15 3.综合提升

一、选择题) ( D 1.(2014·海南卷)关于土壤微生物的叙述,错误的是 土壤微生物参与生态系统的物质循环A. 土壤微生物可作为生态系统的分解者B. 秸秆经土壤微生物分解后可被农作物再利用C. D.土壤中的硝化细菌是异养生物,因而不属于生产者中的有机物分解成)土壤中的微生物可将动植物残骸(包括秸秆:解析可被农作物吸收利这些无机物进入无机环境后,属于分解者无机物,;;,用,重新回到生物群落因此土壤微生物参与了生态系统的物质循环 硝化细菌可进行化能合成作用是生产者。,属于自养生物,以如图表示生态系统四种成分之间的关系·山东潍坊月考2.(2019),) ( 下相关叙述中正确的是C

A.1和2所包含的所有种群构成群落 B.3代表的一定是原核生物

C.4可以表示大气中的CO 2D.①代表光合作用,②代表细胞呼吸 解析:图中1与4之间可以进行双向的物质交换,而1与2均指向3,1有3个箭头指出,4有3个箭头指入,可以判断出1、2、3、4分别是生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量。1与2所包含的种群不能构成群落,还缺乏分解者3;3(分解者)中既有原核生物,也有真核生物;4可以代表大气中的CO,那么③过程可为光合作用,②过程代

2

表细胞呼吸,而①表示捕食关系。

3.下列有关生态系统的叙述中,错误的是( B ) A.生产者和消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系 B.细菌和真菌被称为生态系统中的分解者 C.三级消费者在食物链中属于第四营养级 D.阳光、空气和水都属于生态系统的组成成分 解析:有些细菌如硝化细菌属于生产者。

4.(2018·辽宁朝阳模拟)以下生态系统中各种生物成分的叙述中,错误的是( A )

A.动物的食性越杂其种群数量波动幅度越大 B.分解者通过细胞呼吸来分解生态系统中的有机物 C.生产者在制造有机物时,所利用的能量类型可能不同

各种消费者的存在促进了生态系统的物质循环并使其更加稳定D. 解析:动物的食性越杂其种群数量波动幅度越小,符合物种多样性

原理。

5.(2019·湖北黄冈月考)某湿地生态系统食物网如图所示,下列有关分析错误的是( A )

A.该食物网中有6条食物链,朱鹮位于第三营养级 B.该食物网中,朱鹮与鱼类的种间关系是竞争和捕食 C.流入朱鹮的总能量小于鱼类和贝类的总能量之和 D.大量捕捞鱼类将使该生态系统自我调节能力下降

解析:食物链的起点是生产者藻类和水草,终点是不被其他营养级捕食的生物朱鹮,则该食物网中有6条食物链,朱鹮位于第三、四营养级;该食物网中,朱鹮与鱼类的种间关系是竞争和捕食;由于能量流动具有单向流动、逐级递减的特点,所以流入朱鹮的总能量小于鱼类和贝类的总能量之和;生态系统中的组分越多,食物网越复杂,其自我调节能力就越强,因此,大量捕捞鱼类将使该生态系统自我调节能力下降。 6.下列有关生态系统的叙述中,正确的是( D ) A.生产者、消费者、分解者共同组成生态系统 B.一个池塘中所有的鱼可以组成一个生态系统 C.蝉→螳螂→黄雀三者形成一条食物链

D.在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统 解析:生态系统包括非生物的物质和能量、生产者、消费者及分解者; 食物链的起点为生产者。.

7.如图为某食物网简图,其中苔类和物种C均生活于白杨树中层的树

枝表面。据图分析下列说法中正确的是( C )

A.图中共有6条食物链 B.物种C和苔类之间无竞争关系

C.若物种E突然大量减少,则A的数量可能无明显变化 D.图示的各种成分在生态学上可以构成一个生态系统

解析:图中共有7条食物链,分别是白杨树→B→I,白杨树→C→A,白杨树→C→D→A,白杨树→G→D→A,白杨树→G→A,苔类→E→A,苔类→F→A;物种C和苔类均生活于白杨树中层的树枝表面,故它们之间有竞争关系;若物种E突然大量减少,物种A还可以以物种C、D、F、G为食,则一段时间内A的数量无明显变化;图示的各种成分为食物网,只包括生产者和消费者,不包括无机环境和分解者,故不能构成一个生态系统。

8.(2019·江西南昌月考)如图是某生态系统的营养结构,其中竞争最为激烈的是( C )

A.狼和兔 B.狼和红狐 昆虫和青草D. 兔和鼠C.

解析:在生态系统中,处于同一营养级的生物因为共用相同的资源而竞争激烈。狼和兔、昆虫和青草均处于不同的营养级;狼和红狐、兔和鼠都处于同一营养级,但狼和红狐还有各自的食物来源,竞争程度

小于兔和鼠。

9.(2018·广东模拟)某生态系统中,镉在沿着食物链转移的过程中产生生物富集作用。该生态系统有甲、乙、丙、丁四个营养级,各营养级所积累的镉的相对浓度如图所示。下列相关叙述错误的是( C )

A.上述四个营养级可以构成食物网 B.四个营养级中处于最高营养级的是丙 C.镉不属于该生态系统的组成成分

D.四个营养级所同化的能量值的关系可表示为丁>甲+乙+丙 解析:生态系统的组成成分包括生物群落和无机环境,镉属于生态系统的组成成分。

10.如图表示某生态系统的部分食物网。下列有关叙述中错误的是( C )

A.该食物网形成的原因是多种生物在食物链中占有不同营养级 B.该食物网由8条食物链组成,植食动物都归属于第二营养级 C.该图未表示出的生态系统成分仅有分解者 D.该生态系统处于稳态时,鹰的数量可能达到K值

2020届高考生物大一轮复习课时强化训练第九单元 第32讲 生态系统的结构

讲生态系统的结构第32测控导航知识题1,2,3,4生态系统的组成成分1.5,6,7,8,9,102.生态系统的营养结构11,12,13,14,153.综合提升一、选择题)(D1.(2014·海南卷)关于土壤微生物的叙述,错误的是土壤微生物参与生态系统的物质循环A.土壤微生物可作
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