右图装置是中学化学常见装置，组装简单。采用不同的操作，加入不同的试剂，就可以开发出不同的用途。
(1)你能列举几种不同的用途吗？(至少3种)
答案 ①若气体a进b出可做洗气瓶 ②若气体b进a出(或a进b出)可做气体收集装置 ③安全瓶，用于防倒吸 ④用作排水量气装置
(2)医院给病人输氧时，往往在氧气瓶与病人呼吸面具之间安装盛有水的该装置。则你认为氧气应从哪个管进入？该装置的主要作用是什么？ 答案 a进b出，作用：监控气体的流速。
典例导悟
1 (2010·武汉调研)
利用右图所示装置收集或干燥以下三种气体。(图中烧瓶的位置不得变化) ①Cl2 ②NH3 ③NO
(1)若烧瓶是干燥的，则由B口进气可收集的气体有________。 (2)若烧瓶是干燥的，则由A口进气可收集的气体有________。
(3)若烧瓶充满水，可收集的气体有________；此时气体由________口进入。
(4)若烧瓶内装入浓硫酸进行气体干燥，可用此装置干燥的气体是________，这时气体由________口进入。
解析 根据气体的密度、水溶性和化学性质答题，如NO易和O2反应生成NO2而不能用排空气法收集等。
答案 ② (2)① (3)③ B (4)①③ A 2．干燥管
干燥管的最常规用途是干燥、除杂、定性，除此以外，请分析以下两题。
(1)如图所示，该装置的用途是什么？试简述其工作原理。 答案 防止倒吸，原理同倒扣的漏斗。 (2)组装简易启普发生器
如在没有现成的CO2气体发生器的情况下，请选用以下部分仪器，装配成一个简易、能随开随用、随关随停的CO2气体发生装置。应选用的仪器是cde。
3．普通漏斗
普通漏斗(如图)是中学化学实验室中常用仪器之一。我们对它的用途并不陌生。
(1)请举两例说明普通漏斗在化学实验中的运用：向细口容器中加液体；组成过滤装置；组成防倒吸装置(任选两例)。
(2)某同学用苯萃取碘水中的碘时，找不到分液漏斗。他灵机一动，先在试管中将混合液充分
振荡后静置，然后再用普通漏斗与其他常见实验仪器和用品组装成一个简易分液器进行分液(如图)，解了燃眉之急。试分析该设计的不足之处两层液体的完全分离较难控制；苯、I2均会导致橡胶老化。 二、试剂的存放
物质的贮存应考虑物质的氧化性、吸水性、挥发性、溶解性、光照时的稳定性以及与SiO2反应的能力等，液封保存的物质应注意液封物质与被保存物质不互溶、不反应。 分析解决化学试剂贮存问题的一般思路
典例导2
下列盛放试剂的方法正确的是( )
A．氢氟酸或浓硝酸存放在带橡皮塞的棕色玻璃瓶中 B．汽油或煤油存放在带橡皮塞的棕色玻璃瓶中
C．碳酸钠溶液或氢氧化钙溶液存放在配有磨口塞的棕色玻璃瓶中
悟
人教版高一化学必修1第一章《从实验学化学》学案
