为美好的明天加油 DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI
十堰2015年中学教师招聘考试真题及答案解析
1：没有意识到或没有清楚意识到的动机是（） 单项选择题
A、意识动机 B、外在动机 C、无意识动机 D、内在动机
2：“多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生”的理论依据是（）。 单项选择题
A、个体需求具有层次性 B、气质类型具有多样性 C、人类智能具有多样性 D、人类发展具有共同性
3：教师专业化应符合的条件有（）。 多项选择题
A、具备专门的知识技能
B、以奉献和服务精神为核心理念的职业道德
C、有为学生和社会所公认的复杂知识技能权威和影响力 D、具有充分的自治和自律性
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少年强，则国强
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E、有正式专业组织对行业服务、培训及资格认证进行管理
4：在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于（）。 单项选择题
A、元认识策略 B、精细加工策略 C、资源管理策略 D、认知策略
5：根据柯拉斯沃等的分类法，情感的教学目标有五个程序，即接受、反应、评价、组织和（） 单项选择题
A、价值的性格化 B、统合 C、理解 D、非言语交流
6：在我国教育史上，最早试图用马克思主义观点研究教育问题的是（）。 单项选择题 A、杨贤江 B、蔡元培
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C、李大钊 D、王道俊
7：教学研究的第一步是设计研究方案。（） 判断题 对 错
8：我国唐朝“六学二馆”等级森严的入学条件，充分说明了社会政治经济影响和制约着（） 单项选择题
A、教育的领导权 B、教育发展的规模和速度 C、受教育权的分配 D、教育目的
9：以下哪项不属于学校及其他教育机构应当履行的义务?（） 单项选择题
A、贯彻国家的教育方针，执行国家教育教学标准，保证教育教学质量 B、维护受教育者、教师及其他职工的合法权益 C、向受教育者及其监护人公开学业成绩
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十堰2015年中学教师招聘考试真题及答案解析_2
