浙江省2019年至2020年高职招生考试《英语》试卷简析及解题方法与复习建议 [摘要]：本文基于对2002年到2005年高职考试英语试卷按八大题型在试卷中出现的先后顺序进行简要地对比分析，并呈现几种解题方法，也提几点备考复习建议。希望它能对职高高三英语复习教学有所启示。 [关键词]：高职考试英语试卷 简析 解题方法 备考复习建议 高职考试是由省组织的国家级考试，与普高高考一样都是全国统一考试，是选拔性考试。其目的是为了高等职业学校德、智、体全面衡量，择优录取新生提供英语考试分数。历年来我省在考查考生英语基础知识的同时，逐渐注重考查考生对本学科所学内容融会贯通的能力以及在特定的语境中运用语言完成任务的能力，逐渐突出综合运用能力，对英语知识的灵活运用能力有较高的要求。但总体来看，总难度值不高，没有出现怪题、偏题，较符合中职学生的实际英语知识水平。 一、四年来的试卷总体评价 1、试题一直坚持“稳中求进”的命题原则，04年和05年试题相对于02年和03年的试题显得更加合理些。 2、试题依纲扣本，难易度适中，适合中职学生的实际水平。 3、考查的知识点常见、重难点突出，覆盖面逐年阔大。 4、选材广泛多样，内容贴近中职学校学生的生活，符合中职学生认知水平。 二、试卷简析及解题方法 1、单词辨音： 年份 2002 2003 2004 2005 考查内容 字母 分值 字母 分值 字母 分值 字母 分值 元音字母 i、u 2 a 1 o 1 a 1 辅音字母 s、y 2 c 1 s 1 s、y 2 辅音组合 / / th、ng 2 th、ng、ch 3 wh、th、cc 3 元音字母组合 ed、ou、er、ar、ex、ea 6 ow、ar、ed、ou、ex、sion 6 oa、ai、ex、ea、ed 5 ear、oo、ow、ie 4 此题是高职考试的第一题，考查学生的单词读音是否准确。从以上表格可知，单词辨音考查重点是五个元音字母a、e、i、o、u和字母组合的读音； 其中字母组合比较突出，分值为6~8分；元音字母e在不同的单词中的读音这几年没考，06年是否要考拭目以待；字母组合th、ed、ex及辅音字母s就考过3次，a、y、ow、ea、ng、ar也考了2次。 以下有几种复习单词辨音题的方法以供参考：
（1） 记住口诀，如： th的读音规则（g发[ɡ]音最常见，词首词尾无二般，如果e，g跟着g，g发[dз]音要注意。）；辅音字母g的读音规则（名动形数是实词，词首词尾th多读[θ]，代副连介定读[e]，后有-er也读[e]。）等。 （2） 编词成句，如：
A.巧记字母组合al发［ ? :ｌ］ 音时，可用“盐总是已经差不多也”这一句，即“salt、always、already、almost、also”。
B.巧记字母组合ou的发音为［∧］时的有些单词就用 “The young couple sitting on the double
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bed touched enough trouble in the southern country.”这句话。
C.还可用 “看杂志开机器，警察知道不同意”记住machine、policeman、magazine这三个单词中字母i读［ｉ: ］音。
（3） 归纳记忆，如：以字母组合ex开头的发音有三种 ex读音 ［ｅｋｓ］ ［ｉｋｓ］ ［ｉｇｚ］ 常见单词 exercise、exhibition、exit、excellent、extra excited、exciting、excuse、expensive、experience、experiment example、exam、examine、examination、exist、exhibit、exhaust （4） 特殊记忆，如：字母a在many和any里发［е］；字母组合ay在星期名称的单词中发［i］；还有些字母与字母组合在单词中不发音的，如 字母 b h gh 常见单词 climb、comb、tomb hour、honest、honor、exhibition eight、fight、flight、high、height、neighbor、thought、through、throughout、right、sight 因此，在复习过程中应做到紧扣重点，突破难点，明确次重点，兼顾全面，特别注意区分它们在不同的单词中的不同读音。 2、单词拼写： 这种题型的特点是：
（1）、把单词放在句子中考查，将单词的写与用结合起来，而不是单纯的拼写单词。 （2）、要写出单词的正确形式。也就是在确定了哪个词之后，还要考虑该以什么形式出现。 （3）、被考查的单词中，通常以动词、名词、形容词和副词居多。
（4）、均为基本词汇，难度不大。单词拼写要求只写出单词，不可用短语或词组。 这种题型的解题技巧是：
（1） 认真阅读全句，读懂句子的含义，在理解的基础上考虑该用哪个词。 （2） 根据句子的语境，选择单词的适当形式。
（3） 平时学习词汇时，应该注意不同词性的单词的不同形式，特别要注意动词、名词、形容词和副词等词类的形式和用法。 3、单项选择：
2002年至2005年浙江省高职考试英语试卷单项选择测试内容分布表： 02 03 04 05 第 2 页 共 7 页
冠词 名词 代词 数词 连词 介词 形容词 副词 交际用语 时态 语态 1 (21) 0 1 (23) 1 (22) 0 3(25；30；42) 0 1 (21) 1 (23) 1 (22) 1 (24) 1 (21) 2 (34) 1 (23) 1 (22) 1 (21) 1 (22) 1 (23) 1 (44) 2 (24；43) 1 (29) 2 (25；45) 1 (42) 2 (26；27) 2 (26；49) 1 (32) 1 (28) 0 1(44) 1 (30) 2 (27；37) 2 (28；47) 2 (28；34) 1 (44) 2 (31；40) 3(37；45；48) 5(27；32；2 (24；47) 2 (24) 3(25；43、2 (28；39) 1 (40) 49) 1 (45) 1 (32) 1 (45) 非谓语动词 情态动词 动词或词组 虚拟语气 倒装句 句子种类 状语从句 宾语从句 定语从句 主谓一致 其他固定用法 合计 从上述表格可以看出单项选择有下列特点： 5 (31；32；4 (25；3 (31；35；34；35；35；36；36；41；46) 38) 36) 43) 0 1 (49) 1 (50) 1(39) 0 1 (38) 3(29；33；44) 0 30 2 (37；47) 2 (36；42) 1 (29) 2 (33) 1 (48) 1 (46) 1 (29) 1 (40) 1 (34) 1 (50) 1 (33) 3 (39；41；46) 1 (38) 1 (26) 2 (31；49) 1 (48) 30 1 (30) 1 (40) 0 1 (46) 2 (26；35) 1 (38) 2 (41；50) 1 (41) 2 (39；48) 1 (43) 0 30 2 (37；50) 1 (30) 30 1 (47) 2(33；42) 1 (27) （1）、覆盖面逐年扩大，到了04年与05年几乎考查了基础英语语法的全部，但重点突出，主次分明。
（2）、强调对基础知识的考查，突出了复合句、非谓语动词、动词时态语态以及常用实词如形容词、副词的考查。
（3）、突出了语言的交际功能。很多题目是口语语言，以对话形式设计，旨在考查具体语境中运用知识的能力。 这题的解题技巧是：
（1）、仔细阅读试题，注意细节，尤其是准确辩别动词的时态与语态，特别注意词语搭配、惯用法和固定短语等。
（2）、根据上下文的意思推断出正确选项。
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2020年浙江省高等职业技术教育对口招生考试《英语》试卷简析及解题方法与复习建议
