邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：“童子何泣？”原曰：“孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。一则愿其不孤，二则羡其得学，中心伤感，故泣耳。”师恻然曰：“欲书可耳!”原曰：“无钱资。”师曰：“童子苟有志吾徒相教不求资也。”于是遂就书。一冬之间，诵《孝经》《论语》。古代两河流域
1．被古希腊人称为“美索不达米亚”的地方位于今天的（ ） A．伊朗 B．伊拉克 C．印度 D．沙特阿拉伯
2. 两河流域的苏美尔人很早就发明了文字，他们发明了（ ） A．象形文字 B．楔形文字 C．印章文字 D．甲骨文
3、两河流域初步实现统一大约是（ ）
A．公元前2000年 B．公元前2200年 C．公元前2400年 D．公元前3500年
4．古巴比伦王国最强盛的时期是谁的统治时期（ ） A．图特摩斯 B．汉谟拉比 C．苏姆阿布姆 D．穆尔西里斯
5．迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典是（ ） A．《摩奴法典》 B．《乌尔纳姆法典》 C．《汉谟拉比法典》 D．《查士丁尼法典》
6．古巴比伦王国国王制定的汉谟拉比法典，是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。古巴比伦王国位于（ ） A．西亚两河流域 B．东北非尼罗河流域 C．东亚黄河流域 D．南亚印度河、恒河流域
7．古巴比伦王国国王汉谟拉比完成统一事业采用（ ）策略。 A．远交近攻 B．水陆两路进攻 C．游击战 D．和亲
8．世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典，留下这一重要遗产的文明古国是（ ）
A．古代埃及 B．古巴比伦 C．古代印度 D．古代中国
邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：“童子何泣？”原曰：“孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。一则愿其不孤，二则羡其得学，中心伤感，故泣耳。”师恻然曰：“欲书可耳!”原曰：“无钱资。”师曰：“童子苟有志吾徒相教不求资也。”于是遂就书。一冬之间，诵《孝经》《论语》。9．公元前6世纪，两河流域曾建起了一座奇特的建筑，它与埃及金字塔齐名，是古代世界建筑奇迹之一，它是（ ） A．卡尔纳克神庙 B．狮身人面像 C．雅典卫城 D．巴比伦“空中花园”
10．统一两河流域，建立起中央集权的奴隶制国家古巴比伦国国王是（ ） A．巴比伦 B．汉谟拉比 C．腓尼基 D．婆罗门
11．找关键词是学习历史的重要方法之一。某刊物中“史海拾贝”栏目出现了“两河流域、汉谟拉比法典”两个关键词，据此我们可以断定该栏目介绍的是（ ） A．古埃及文明 B．古印度文明 C．古巴比伦文明 D．古希腊文明
12．一位导游在巴黎卢浮宫博物馆介绍某一历史文物时说：“石柱上的法典是迄今所知世界上第一部比较完备的成文法典。”你知道这位导游介绍的文物是什么吗？（ ） A.《汉谟拉比法典》 B.《人权宣言》 C.《拿破仑法典》 D.《权利法案》
13．西亚两河流域谚语“以眼还眼，以牙还牙”来源于( ) A．《汉谟拉比法典》 B．《荷马史诗》 C．《圣经》 D．《古兰经》
14．“英美联军占领巴格达后，混乱和抢劫现象越来越严重。11日下午巴格达考古博物馆遭到浩劫，大量研究两河流域文明的重要文物丢失。”这里的“两河流域”是指( ) A.尼罗河、刚果河流域B.长江、黄河流域
C.印度河、恒河流域D.幼发拉底河、底格里斯河流域
15．根据下图，请回答：
邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：“童子何泣？”原曰：“孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。一则愿其不孤，二则羡其得学，中心伤感，故泣耳。”师恻然曰：“欲书可耳!”原曰：“无钱资。”师曰：“童子苟有志吾徒相教不求资也。”于是遂就书。一冬之间，诵《孝经》《论语》。
（1）反映的是古代史上的哪部法典？ （2）该法典维护的是哪一阶层的利益？ （3）它有什么重要的历史价值？
九年级历史上册第一单元亚非上古历史与上古希腊罗马第2课古代两河流域基础练习华东师大版
