近年来，综合分析试题的题型种类繁多且不断推陈出新，也是考生们在备考阶段的一大难点，那么今天中公教育将为大家详细讲解综合分析当中评论型分析的作答方法技巧，帮助大家突破难点，扫清障碍。
一、评论什么。对一个事例或者一个观点进行评论，无非表现为两种态度，肯定或者否定。但无论是哪种情况，评论所包含的内容是基本一致的，即是什么、为什么、怎么办。持肯定态度的情况下，首先表明态度说明评论对象的正确性，对观点进行简单叙述，即是什么;其次系统阐述肯定的理由，即为什么;最后对观点进行总结，联系实际，说明其对当前实践的意义和作用，即怎么办。持否定态度的情况则类似驳论，首先表明态度说明评论对象的不正确或问题所在，其次系统阐述其错误的理由，最后抛出正确的观点，并简单阐述如何将正确的观点运用到实际工作中。但是有的题目需要一分为二来分析。
二、作答基本框架。评论型分析的评论对象包括两种：一种是针对某一观点或现象进行评论;另一种是针对几种不同的观点或做法进行评论。针对这两种不同的评论内容，也有两种不同的作答步骤：
1.针对某一观点或现象进行评论：(1)破题表态：由于是对某一观点或现象进行评论，作答的步骤就要破题表态，即这一观点或现象是正确的，还是错误的，还是有些偏颇。(2)具体分析：运用材料中的有关信息，说明自己为什么会持这种态度。可以从观点或现象的原因、影响等方面入手，充分论证自己的观点。(3)总结陈述：在作答时可结合题目的具体要求，适当地谈下启示或提出简单对策，做一个简单的总结陈述。
2.针对几种不同观点或做法进行评论：(1)概括评论对象：在对几种不用观点或做法进行评论时，首先要概括评论对象，即简明扼要地概述不同观点或做法的
主要内容，作为判断某一观点正确或错误的依据。(2)做出最后结论：概括完评论对象后，要对不同观点或做法进行统筹，肯定积极地、正面的经验和做法，否定消极的、片面的观点或做法，即给出自己的结论，并对结论进行解释和论述。
中公教育希望考生们能够对于评论型综合分析进行系统的梳理学习，并且配合试题进行练习，从而突破复习难点，实现实战提升。
2024广东省考申论评论型综合分析技巧详解
