二年级体育下册全学期教案72课时(每周一节
足球课)
一、学情分析二年级的学生，年龄小、注意力不集中，活泼好动，兴趣难持久，自我约束能力不强，对体育课的认识不足，加上体育室外课干扰因素多，每一个一线的体育老师都知道：要上好、上活低段的体育课是有一定难度。体育教师在进行教学时会遇到很多困难，特别是在组织教学方面，有的教师会感到束手无策，因而严重影响教学质量，教学任务也很难完成。但学生对体育活动有一种好奇和新鲜感，他们的模仿能力较强，尤其使对新学技术动作的第一印象特别深，对体育兴趣是从模仿开始的，并在愉快的体验中加深和发展。因此，要让学生真正投入到体育课堂中来，就要求教师多动脑、多引导、多激励，抓住学生的兴趣，从学生的直观入手，让学生感受到体育活动和体育课的乐趣，这样才能起到事半功倍的效果。 二、学习目标
1、使学生初步了解体育锻炼对身体健康的影响，知道一些保护自身健康的基础常识，教育学生热爱生命、关心健康。
2、使学生学会一些基本运动、游戏和韵律活动的方法，培养正确的身体姿态，发展身体素质和基本活动能力。
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3、使学生感受和体验到参加体育活动的乐趣，具有活泼、乐观、愉快的情绪和积极参加体育活动的态度，培养同伙间友好相处、团结协作的精神。
4、使学生了解做操的好处及简单的安全常识，初步懂得一些个人卫生与健康的常识和方法，逐步养成正确的身体姿势和良好的生活习惯，学会与同伴友好相处，培养互相关心的优良品质
5、培养荣誉感和责任心，对学生进行爱国主义和集体主义，良好道德的教育。
三、教学重难点
1、队形队列训练，齐步走，跑步走等基本训练。 2、足球课程的认识、运球等相关训练。 四、教学措施
1、利用评比法培养学生荣誉感，提高课堂组织的效果。 2、 利用游戏培养学生的学习兴趣，提高练习的积极性 3、 利用正确示范和多中诱导方法来促进技能的掌握 4、 利用语言激励学生，提高练习的效果
5、 学习新体育课程标准及相关体育理论，吸取经验，采取多种教学手段，因地制宜，合理开展体育课堂教学。
五、教学进度周次 计 划 进 度第一周 1、复习队列队形 2、走近足球第二周 1、拍球比赛；
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2、增加足球的了解；第三周 1、带球训练； 2、持轻物掷远第四周 1、传球训练；
2、前后、左右滚动；第五周 1、立定跳远；
2、沿着线走、跑；第六周 1、传球提升训练； 2、投掷轻物；第七周 1、折返跑训练； 2、跳跃；第八周 1、脚外侧带球训练； 2、游戏；第九周
1、蹦跳步；2足球兴趣游戏；第周 1、射门训练； 2、前滚翻；第一周 1、射门训练；
2、持轻物掷远；第二周 1、小范围比赛； 2、篮球活动；第三周 1、踏跳步；
2、30米绕物跑；第四周
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二年级体育下册全学期教案72课时(每周一节足球课)
