第1章 走近细胞
第1节 从生物圈到细胞
1、生物体结构和功能的最基本单位是 。病毒没有细胞结构，但必须依赖（活细胞）才能生存。
2、作为多细胞的动物，由细胞依次构成 、 、 ，直到动物个体。
3、在一定的区域内，同种生物的所有个体形成一个 。所有的种群组成一个 。而生物群落与它的 相互作用形成生态系统。地球上所有的生物和其生活的无机环境共同组成 。 4、最基本的生命系统是 。
第2节 细胞的多样性和统一性
一、显微镜的使用方法
1、显微镜的放大倍数： 2、调亮视野的两种方法（放大光圈）、（使用凹面镜）。 3、高倍镜：物象（大），视野 ，看到细胞数目 。
低倍镜：物象 ，视野 ，看到的细胞数目 。 4、物镜： 螺纹，镜筒越 ，放大倍数越大。
目镜： 螺纹，镜筒越 ，放大倍数越大。 5、高倍镜的使用方法：
在低倍镜下找到物象，将物象移至（视野中央），转动 ，换上高倍镜；调节（光圈）和（反光镜），使视野亮度适宜； 调节 ，使物象清晰。 6、放大倍数的变化与视野范围内细胞数量变化的关系 （1）“一行细胞”数量的变化：与放大倍数成反比。
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（2）“圆形视野内细胞”数量的变化：与放大倍数的平方成反比。
例：原来目镜10×物镜10×，现在目镜10×物镜40×，与原来相比放大了4倍，那么
（1）原来一行能看到8个细胞，现为：8÷4＝2
（2）原来圆形视野内能看到64个细胞，现为64÷42＝4 二、原核生物与真核生物
1、关于生物类群的举例或概括表格。
动物病毒 SARS病毒：只含 。 病毒只含 无细胞结构 病毒 植物病毒 烟草花叶病毒：只含 。 细菌病毒 噬菌体：只含有 。 细菌 原核生物 蓝藻 菜 真菌 有细胞结构 低等植物如衣藻、团藻 真核生物 植物 藻类（水绵、海带、紫菜）、苔藓、蕨类、裸子、被子植物 动物 单细胞动物有草履虫、变形虫、疟原虫 酵母菌、霉菌、食用菌（蘑菇） 如乳酸菌、大肠杆菌 等。 蓝球藻、念珠藻、颤藻（引起水华）、发2、原核细胞和真核细胞的分类依据：细胞内有无 。 ※课本P9图1－4和图1－5“原核细胞模式图” 3、细胞学说由 和 共同建立。其主要思想是阐明了细胞和生物体结构的 性。
4、真核细胞与原核细胞的共性：含有细胞膜、细胞质和遗传物质（DNA），共有细胞
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器 。第1节细胞中的元素和化合物
一、组成细胞的元素
大量元素有 ；微量元素有 ；基本元素 。 最基本元素是 。
甲状腺素的组成元素 “花而不实” 血红蛋白的必需元素，缺乏患贫血 骨骼和牙齿的重要成分，儿童缺乏 ，成年人缺乏 。 二、组成细胞的化合物
占细胞鲜重最高的化合物是 。占细胞干重最高的化合物是 。
第2节 生命活动的主要承担者――蛋白质
一、氨基酸
1、在生物体中组成蛋白质的氨基酸约有 种。其结构特点是：每种氨基酸分子中至少含有 和 ，并且都有一个氨基和一个羧基连接在 上。各种氨基酸之间的区别在于 的不同。 2、写出下列结构式。
（1）氨基： （2）羧基： （3）肽键： （4）氨基酸的结构通式 二、蛋白质的结构
1、形成方式：一个氨基酸分子的 和另一个氨基酸分子的 相连接，同时脱去一分子水，这种结合方式叫做 ，形成的化学键叫做 。
2、肽链和蛋白质：多肽通常呈链状结构，叫做 。肽链再经过 ，形成有一定 结构的蛋白质分子。
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三、蛋白质多样性的原因
（1）氨基酸的 ；（2）氨基酸的 ；（3）氨基酸的 ；（4） 四、蛋白质的作用
1、构成 的重要物质。如结构蛋白。2、催化作用：如 。3、运输作用：如 。
4、免疫作用：如 。5、调节作用：如 。 五、蛋白质变性
高温、重金属盐、乙醇、紫外线等因素使蛋白质 发生变化，称为蛋白质变性。蛋白质变性过程中，不发生 断裂，蛋白质 不发生变化。 六、蛋白质结构中的几种数量关系
1、氨基数和羧基数：每条肽链中至少有 个氨基和 个羧基。 2、肽键数＝ ＝氨基酸数－肽链数
3、蛋白质的相对分子质量＝氨基酸数×氨基酸的相对分子质量－水分子数×18 例题：胰岛素分子由A、B两条肽链组成，A链有21个氨基酸，B链有30个氨基酸。则
（1）胰岛素分子中肽键的数目是 49 个；［解析：21＋30－2＝49］ （2）形成该分子时，脱去的水分子的数目为 49 个；
（3）若每个氨基酸的平均相对分子质量为120，则该胰岛素分子的相对分子质量为：：（21＋30）×120－49×18＝5238
4、多肽中氨基数（羧基数）＝主链上的氨基数（羧基数）＋R基上的氨基数（羧基数） 例：多肽E中含有53个N原子，3个氨基，则多肽E由 51 个氨基酸脱水缩合而成，其中R基中含有 2 个氨基。
第3节 遗传信息的携带者――核酸
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1、DNA与RNA组成成分比较
类别 基本单位 DNA （ 种） 细胞核中， 也有存在 少量的分布 （A） （G） 含氮碱基 （C） （T） 五碳糖 酸 化学元素组成 2、核酸的基本组成单位—— （核苷酸由一分子 、一分子 、一分子 组成）
3、核酸的功能：是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的合成中具有极其重要的作 4、观察核酸在细胞中的分布 材料：人的口腔上皮细胞
试剂：甲基绿、吡罗红混合染色剂
注意事项： 盐酸的作用——改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色体中的DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合。
现象： 将细胞核中的DNA染成绿色； 将细胞质中的RNA染成红色。
第4节 细胞中的糖类和脂质
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RNA （ 种） 细胞质中，少量存在于 磷酸 磷酸 C、 H、 O、 N、 P 1、 细胞中的糖类
组成元素： 作用：
种单糖 类 特不可水解 点 五碳核糖 （动植物） 分 二糖 多糖 可水解成2个单糖 可水解成多个单糖 脱氧核糖（动植物） 植物特有蔗糖 植物特有（C6H10O5）n 麦芽糖 糖 果糖（植六葡萄糖碳C6H10O6 糖 （动物） 半乳糖物） C12H22O11 类 动物特有 C12H22O11 乳糖 动物特有 C6H10O5 主组成核酸的物质 要光合作用产物，细胞的重功要能源物质 能 2、细胞中的脂质
组成元素：主要是C、H、O，有些含N、P
供能 植物细胞壁的基本组成成分 能水解成葡萄糖而植物、动物细胞中重要储能物质 分类： （1） 脂肪： （2）磷脂： （3）固醇类： 3、生物大分子以碳链为基本骨架：每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本 ，由许多 连接成多聚体。 第五节 细胞中的无机物 第 6 页
一、细胞中的水
1、自由水：细胞中绝大部分以 形式存在的，可以 的水。其主要功能：
（1）细胞内的良好 。（2）细胞内的 需要水的参与。
（3）多细胞生物体的绝大部分细胞必须浸润在以水为基础的 环境中。 （4）运送 和新陈代谢中产生的 。
2、结合水：细胞内的一部分与其他物质相结合的水，它是组成 的重要成分。
含量越高，新陈代谢越强，抗性 二、细胞中的无机盐
（一）无机盐的存在形式：细胞中大多数无机盐以 的形式存在。 （二）无机盐的功能
1、是细胞和生物体的 。有些无机盐是细胞内某些复杂 的组成成分。如亚铁离子参与组成 。
2、维持细胞和生物体的 ，如哺乳动物的血液中若钙离子含量太低，会出现 等症状。
3、维持细胞的 和 。 实验：检测生物组织中糖类、脂肪和蛋白质 1、还原糖的检测
试剂： （甲液：0.1g/ml的NaOH 乙液：0.05g/ml的CuSO4）
注意事项：① 甲乙液必须等量混合均匀后再加入样液中，现配现用 ② 必须用水浴加热
颜色变化： ─→ 棕色 ─→
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2、 脂肪的鉴定
试剂：
注意事项：① 切片要 ，如厚薄不均就会导致观察时有的地方清晰，有的地方模糊。 ② 酒精的作用是：
③ 需使用显微镜观察 ④ 使用不同的染色剂染色时间不同 颜色变化：
3、 蛋白质的鉴定
试剂： （ A液：0.1g/ml的NaOH B液： 0.01g/ml的CuSO4 ） 注意事项：① 先加 ，再加 ② 鉴定前，留出一部分组织样液，以便对比
颜色变化：
4、 淀粉的检测和观察
试剂： 颜色变化：
第1节 细胞膜――系统的边界
一、细胞膜的制备方法
1、选材：
2、原因：这样的红细胞中没有 和众多的 。
3、过程：把细胞放入 中，可以看到细胞体积 ；随后细胞很快 ，内容物流出。
二、细胞膜的成分：主要由 和 组成，还含有少量的 。
特点：脂质中 最丰富，功能越复杂的细胞膜， 种类和数量越多
三、细胞膜的功能
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1、将细胞与 分隔开。 2、控制 细胞。 3、进行细胞间的 。
※课本P42图3－2“细胞间信息交流的方式举例” 四、细胞壁的化学成分和作用
1、组成：植物细胞壁的化学成分有 和 。细菌细胞壁的主要成分为 。
2、作用：对植物细胞有 和 作用。
第2节 细胞器――系统内分工合作
一、细胞器的结构和功能
※※※课本P46图3－7“细胞亚显微结构图”、P50基础题1。 1、线粒体是细胞进行 的主要场所。观察线粒体时，需用活细胞染料 给口腔上皮细胞染色。
2、叶绿体是绿色植物能进行 的细胞含有的细胞器。
3、内质网是由膜连接而成的 状结构，是细胞内 合成和加工以及 合成的“车间”。
4、高尔基体主要是对来自内质网的 进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”。高尔基体与动物细胞的 有关。在植物细胞中与 的形成有关。 5、核糖体是“生产 的机器”。原核细胞和真核细胞共有的细胞器是 。
6、 是“消化车间”，内含许多水解酶。 7、液泡主要存在于植物细胞中，内有 。
8、中心体存在于 细胞和某些低等 细胞，与细胞的 有关。
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9、与能量转换有关的细胞器有 和 。 10、能产生囊泡的细胞器有 和 。
11、植物细胞中，含有色素的细胞器有 和 。 12、植物细胞特有的细胞器 、 。
13、动物细胞及低等植物（如衣藻、团藻等）特有的细胞器 。 14、具有双层膜的细胞结构有 、 、 。
15、具有单层膜的细胞结构有 、 、 、 、 。 16、无膜的细胞结构 、 。 （不含磷脂） 17、 与细胞分裂有关：中心体、核糖体、高尔基体、线粒体
18、与蛋白质合成分泌有关： 、 、 、 、 二、细胞器之间的协调配合
分泌蛋白：如 、 和部分激素（如 ）。
1．分泌蛋白：在细胞内合成后，分泌到细胞外起作用的蛋白质，如＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2．合成加工运输过程：
线粒体 3
H－亮氨能量 能量 能量 囊泡 ＿＿＿再加成熟的蛋白
能量 ＿＿合＿＿＿ 加囊泡 ＿＿＿分分泌蛋
蛋白质（肽较成熟的蛋白三、细胞的生物膜系统
1、构成成分： 膜、 膜和 膜等结构共同构成细胞的生物膜系
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统。
2、功能：（1）使细胞具有稳定内部环境，对 起决定性作用。
（2）为各种酶提供大量附着位点，是许多生化反应的场所 （3）把各种细胞器分隔开，保证生命活动高效、有序进行。
第3节 细胞核――系统的控制中心
一、细胞核的分布与功能
1、分布：除高等植物成熟的 细胞和哺乳动物成熟的 、 等极少数细胞外，真核细胞都有细胞核。
2、功能：细胞核是 库（遗传物质 的场所）；是细胞 和 的控制中心。 二、细胞核的结构
1、核膜：具 层膜，把核内物质与细胞质分开。 2、染色质
（1）组成：由 和 组成；（2）染色质与染色体是 物质在 时期的 种存在状态。 3、核仁：与某种RNA的合成以及 的形成有关。
4、核孔：实现核质之间频繁的 和 。
第1节 物质跨膜运输的实例
一、渗透作用
1、概念： 分子（或其他溶剂分子）透过 的扩散。 2、条件：（1）具有 。（2）膜两侧溶液具有 。
3、水分渗透方向：水分由 浓度溶液向 浓度溶液渗透。渗透作用的本质
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上是一种特殊的扩散。
4、比较半透膜与选择性透过膜
① 不同点：半透膜是指某些物质可以自由通过，而另一些物质则不能通过的多孔性薄膜。这种膜可以是生物膜，也可以物理性膜。物质能否通过半透膜，一是取决于膜两侧的浓度差；二是取决于该物质分子的大小。另外，标准的半透膜应是没有生物活性的，膜上无载体。选择性透过膜是具有活性的生物膜，由于膜上具有载体等结构，膜上的载体种类和数量不同，造成对不同物质吸收的选择性。因此，具有选择透过性的膜必然具有半透性，而具有半透性的膜不一定具有选择性透过，活性的生物膜才具有选择透过性。 ② 相同点：都可以让水分子自由通过，都不允许大分子物质通过。 二、细胞的吸水和失水（原理：渗透作用） 1、 动物细胞的吸水和失水
外界溶液浓度< 细胞质浓度时,细胞 膨胀；外界溶液浓度 > 细胞质浓度时,细胞失水皱缩
2、 植物细胞的吸水和失水
细胞内的液体环境主要指的是液泡里面的 。
原生质层： 和 以及两层膜之间的 （原生质层相当于选择透过性膜）
外界溶液浓度 细胞液浓度时,细胞质壁分离；外界溶液浓度 细胞液浓度时,细胞质壁分离复原
3、质壁分离或复原发生的原因：
（1）条件： 活的成熟的植物细胞能发生质壁分离或复原。 （2）原因
原 因 第 12 页 （1）原生质层具有 。 （2） 浓度＞ 浓度，细质壁分离 胞 。 （3） 比 的伸缩性大。 质壁分离复 浓度＞ 浓度，细原 胞 。 （3）当外界溶液为尿素、硝酸钾等合适浓度溶液时，植物细胞常先质壁分离，后 。 注：细胞壁是全透性的。
5、 植物吸水方式有两种： ① 作用（未形成液泡）如：干种子、根尖分生区 ② 作用(形成液泡) 三、物质跨膜运输的其他实例
1、对矿质元素的吸收（eg.人体甲状腺滤泡上皮细胞具有很强的摄取碘的能力。） ① 逆相对含量梯度—— 运输
② 对物质是否吸收以及吸收多少，都是由细胞膜上 种类和数量决定。 2、细胞膜是一层 膜，水分子、一些离子和小分子可以自由通过，而其他的离子、小分子和大分子则不能通过。
第2节 生物膜的流动镶嵌模型
一、流动镶嵌模型的基本内容
※课本P68图4－6“生物膜的结构模型示意图” 1、基本构成：
（1）化学组成：生物膜是由 和 组成的。 （2）基本支架： 。
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（3）蛋白质分布：蛋白质分子有的 磷脂双分子表面 ，有的部分或全部嵌入 中 ，有的 整个磷脂双分子层。
2、结构特点：组成生物膜的分子大都是可以运动的，即生物膜具有 。 3、特殊结构――糖被
（1）本质：在细胞膜外表面还有一层 与 结合形成的 。
（2）作用：与 有关，在消化道和呼吸道上皮细胞表面还有保护和润滑作用。
第3节 物质跨膜运输的方式
一、物质出进细胞的方式
物质出入细胞的 方式 浓物质运输方式 浓度 是否需要载体 是否消耗能量 主动运输 主动运输 自由扩散 度―协助扩散 ― 浓度―― 浓度―― 浓度 浓度 水、氧气、二氧红细胞吸收葡萄小肠吸收葡萄糖、化碳、乙醇、苯、糖 举例 甘油、尿素、胆固醇、脂肪酸 浓度差 影响因素 浓度差 载体数量 子、肾小管吸收葡萄糖 浓度差 必要 载体数量 条件 能量供应 第 14 页 氨基酸、无机盐离图例 表示曲线 二、胞吞和胞吐（不是跨膜运输，依靠膜的流动性，要耗能）
1、胞吞和胞吐是 进出细胞的运输方式。例如：蛋白质 。
2、胞吞和胞吐的进行要依赖于细胞膜
的 。3、胞吞和胞吐 消耗能量 第1节 降低化学反应活化能的酶
一、酶的作用原理和化学本质
1、活化能：指分子从 变为容易发生化学反应的 所需要的能量。
2、酶的作用原理：酶通过 来加快化学反应的速度。
3、酶的本质：酶是 产生的具有催化作用的 ，其中绝大部分是 ，少数是 。 二、酶的特性
1、 ：酶的催化效率是无机催化剂 的107－1013倍。 ※课本P79实验“比较过氧化氢在不同条件下的分解”（对照实验） 2、 ：每一种酶只能催化一种或一类化学反应。 3、酶作用条件的温和性：
（1）最适温度、pH：在最适宜的温度和pH条件下，酶的活性 。
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※课本P85图5－3、图5－4、P86拓展题1图“影响酶活性的因素” （2）空间结构与活性
①过酸、过碱或高温使酶的空间结构 ，使酶 。 ②0℃低温能使酶的活性 ，但酶的空间结构保持稳定 。 探究温度对淀粉酶活性的影响 序号 1 2 注入可溶性淀粉液 2 mL 2 mL 2 mL 项目 试管1 试管2 试管3 置于不同温度的条件60℃左右的热沸水冰块下 水中 5min 1 mL 中 5min 1 mL 中 5min 1 mL 时间 注入淀粉酶溶液 3 4 振荡摇匀保持各自的5 min 温度 5 min 5 min 5 6 加入碘液 观察颜色变化 1滴 1滴 1滴 探究pH对淀粉酶活性的影响 顺 项目 序 试管 1 2 2mL 3 2mL 1 注入可溶性淀粉溶2mL 液 2 注入蒸馏水 1mL 第 16 页
3 注入5％氢氧化钠溶液 4 注入5％盐酸溶液 1mL 1mL 1mL 5 注入新鲜的淀粉酶1mL 溶液 6 保温60℃时间 7 注入斐林试剂 8 隔水煮沸 9 实验现象 5min 2mL 1min 1mL 5min 2mL 1min 5min 2mL 1min 第2节 细胞的能量“通货”――ATP
一、ATP的结构及特点
1、中文名称：
2、结构简式： ；A代表 ；P代表 ；～代表 。 3、特点：
（1）含有 个高能磷酸键 ；（2）远离 的 键易断裂，放出大量能量。
二、ATP与ADP的相互转化：
1、方程式： 2、不同生物中ATP的能量来源
植物： 。动物： 。 三、ATP的利用
1、 反应与ATP水解反应相联系；放能反应与 相联系。
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2、ATP是生命活动的 能源，是细胞内流通的
第3节 ATP的主要来源――细胞呼吸
一、细胞呼吸的特点及方式
1、特点：有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，生成 或其他产物，释放出能量并生成ATP。
2、细胞呼吸的方式： 、 。 二、有氧呼吸
1、特点：有 参与，多种酶催化； 氧化分解有机物；生成 、 、 ATP 。 2、场所及物质变化
（1）第一阶段：（场所 ）
物质变化： ―→ 丙酮酸＋［H］＋ 能量 （2）第二阶段：（场所 ）
物质变化： 丙酮酸＋ －→ ＋ ＋少量能量 。 （3）第三阶段：（场所 ）
物质变化： ［H］＋ －→H2O＋ 能量 。
3、总反应式： 三、无氧呼吸
※课本P92探究“探究酵母菌细胞呼吸的方式”（对比实验）
1、特点：不需 参与，多种酶参与催化；有机物分解 ；生成 或 ；释放 。 2、场所及物质变化
（1）第一阶段（场所： ）
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物质变化：
（2）第二阶段（场所： ）
物质变化： 在不同酶的催化作用下，生成 和 CO2 ，或者转化为 。 3、总反应式
人和动物：
植物： 四、有氧呼吸和无氧呼吸的比较
呼吸类型 呼吸场所 是否需氧 分解产物 释能情况 有氧呼吸 无氧呼吸 注： 有氧呼吸及无氧呼吸的能量去路
有氧呼吸：所释放的能量一部分用于生成ATP，大部分以热能形式散失了。 无氧呼吸：能量小部分用于生成ATP，大部分储存于乳酸或酒精中 五、影响细胞呼吸的因素
1、温度：温度通过影响 来影响细胞的呼吸作用。温度过低或过高都会影响细胞正常的呼吸作用。在一定温度范围内，温度 ，细胞呼吸越弱；温度越 ，细胞呼吸越强。
2、氧气：氧气充足，则 呼吸将受抑制；氧气不足，则 呼吸将会减弱或受抑制。
3、水分：一般来说，细胞水分充足，呼吸作用将 。但陆生植物根部如长时间
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受水浸没，根部缺氧，进行 呼吸， 产生过多 ，可使根部细胞坏死。
4、CO2：环境CO2浓度提高，将 细胞呼吸，可用此原理来贮藏水果和蔬菜。 六、判断细胞呼吸方式
① 不消耗O2，释放CO2，只进行酒精式无氧呼吸。
② O2吸收量 = CO2释放量，进行有氧呼吸或乳酸式无氧呼吸。
③ O2吸收量 < CO2释放量，两种呼吸方式同时进行，多余的CO2来自酒精式无氧呼吸。
④ 酒精生成量 = CO2释放量，只进行酒精式无氧呼吸。
⑤ 酒精生成量 < CO2释放量， 两种呼吸方式同时进行，多余的CO2来自有氧呼吸。 实验 探究酵母菌的呼吸方式 一、实验原理
酵母菌属于真核单细胞生物，在有氧、无氧条件下都能生存，属于兼性厌氧菌。 CO2可使 浑浊，也可使 由蓝变绿再变黄。橙色的重铬酸钾在 条件下与乙醇（酒精）发生化学反应，变成 ，可用来检测乙醇的产生情况。 二、实验过程
1、酵母菌培养液的配制：目的是保证酵母菌在整个实验过程中正常生活。 两份：10g新鲜食用酵母菌＋240mL质量分数为5％的葡萄糖液。 2、检测CO2的产生 安装好实验装置：如下图
甲 乙
甲图用于检测 条件下CO2的产生；乙图用于检测 条件下
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CO2的产生。
装置甲设置左边第一个锥形瓶的目的是 。装置乙的B瓶应封口放置一段时间之后，再连通盛有澄清石灰水的锥形瓶，这样做的目的是
现象： ， 装置 混浊快且程度高。
得出结论：酵母菌在有氧条件下产生的CO2比无氧条件下产生的CO2 。 3、检测酒精的产生
A试管中的酵母菌培养液滤液＋溶有重铬酸钾的浓硫酸溶液（混合均匀）：颜色 。
B试管中的酵母菌培养液滤液＋溶有重铬酸钾的浓硫酸溶液（混合均匀）：颜色 。
得出结论：酵母菌在有氧条件下 酒精，在无氧条件下 酒精。（填产生或不产生）
第4节 能量之源――光与光合作用
一、叶绿体的结构及其中的色素 （一）色素的种类及吸收光
1、叶绿素分为 、 ，主要吸收 光和 光。 2、类胡萝卜素分为 、 ，主要吸收 光。 （二）叶绿体的结构
1、形状：一般呈扁平的 形。
2、结构：外有 层膜；内部包含 ，基粒与基粒之间充满 。 3、类囊体与色素分布：
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（1）类囊体是指组成 的一个个圆饼状的 结构 ； （2）吸收光能的色素分布在 上。 二、光合作用及其过程 （一）光合作用的特点 1
、
场
所： 。
2、实质：把 和 转化成储存能量的 ，并且释放 。 （二）过程：
1、光反应：必须在 条件下进行。进行部位是： 。
物质变化： 能量变化：
2、暗反应： 条件下都能进行。进行部位是： 。
物质变化： 能量变化：
联系：光反应为暗反应提供 ，暗反应为光反应提供合成ATP的原料 三、影响光合作用的因素 1、光对光合作用的影响
① 光的波长 叶绿体中色素的吸收光波主要在红光和蓝紫光。
② 光照强度 植物的光合作用强度在一定范围内随着光照强度的增加而增加，但光照强度达到一定时，光合作用的强度不再
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随着光照强度的增加而增加
③ 光照时间 、光照时间长，光合作用时间长，有利于植物的生长发育。
2、温度： 温度低，光和速率低。随着温度升高，光合速率加快，温度过高时会影响酶的活性，光和速率降低。
生产上白天升温，增强光合作用，晚上降低室温，抑制呼吸作用，以积累有机物。 3、CO2浓度： 在一定范围内，植物光合作用强度随着CO2浓度的增加而增加，但达到一定浓度后，光合作用强度不再增加。 生产上使田间通风良好，供应充足的CO2
4、水分的供应：当植物叶片缺水时，气孔会关闭，减少水分的散失，同时影响CO2进入叶内，暗反应受阻，光合作用下降。
生产上应适时灌溉，保证植物生长所需要的水分。 四、光合作用的应用
1、适当提高光照强度。2、延长光合作用的时间。3、增加光合作用的面积—合理密植，间作套种。 4、温室大棚用无色透明玻璃。5、温室栽培植物时，白天适当提高温度，晚上适当降温 6、温室栽培多施有机肥或放置干冰，提高二氧化碳浓度。 五、化能合成作用
概念：自然界中 ，虽然细胞内没有叶绿素，不能进行 ，但是能够利用体外环境中的某些 氧化时所释放的能量来 ，这种合成作用，叫做化能合成作用，这些细菌也属于 生物。
如： ，不能利用光能，但能将土壤中的 氧化成 ，进而将 氧化 。 六、 实验——绿叶中色素的提取和分离
1 、实验原理：绿叶中的色素都能溶解在 中，且他们在层析液中的
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不同，溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得 ，绿叶中的色素随着层析液在滤纸上的扩散而分离开。
2、 方法步骤中需要注意的问题：（步骤要记准确）
①提取绿色叶片中的色素（研磨绿叶，同时加入二氧化硅、碳酸钙和无水乙醇，过滤得到色素滤液）；
②制备滤纸条；③画滤液细线；④利用层析液分离色素；⑤观察实验结果。 回答;
① 研磨时加入二氧化硅和碳酸钙的作用是什么？
二氧化硅 ，碳酸钙 。
② 实验为何要在通风的条件下进行？为何要用培养皿盖住小烧杯？用棉塞塞紧试管口？
因为层析液中的丙酮是一种有挥发性的有毒物质。
③ 滤纸上的滤液细线为什么不能触及层析液？ ④ 滤纸条上有几条不同颜色的色带？其排序怎样？宽窄如何？ 有
条
色
带
，
自
上
而
下
依
次
是 。
最宽的是 ，最窄的是 。扩散速度最快的是 ，溶解度最小的是 ，含量最多的是 细胞的生命历程 第1节 细胞的增殖
一、细胞不能无限长大的原因
1、细胞 限制了细胞的长大。2、 制约了细胞不能无限长大。
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二、细胞通过分裂进行增殖
1、细胞增殖是重要的细胞生命活动，是生物体 的基础。
2、真核细胞的分裂方式： 、 和 三种。
三、有丝分裂
1、细胞周期： 的细胞，从 开始，到 为止。一
个细胞周期分为
和 两个阶段。
2、分裂间期：完成 和 。 3、前期的变化特点
（1）染色质丝 染色体（2） 形成；（3） 解体， 消失；（4）染色体 分布在纺锤体中央。 4、中期的变化特点
（1）着丝点排列于 上；（2）染色体 。 5、后期的变化特点
（1） 分裂， 分开， 数目加倍；（2）染色体在 的牵引下移向细胞两极。 6、末期的变化特点
（1） 解旋变成 ；（2） 出现， 消失； （3）植物细胞赤道板位置出现 ，逐渐形成细胞壁；动物细胞中部 ， 成两个子细胞。 7、意义
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（1）将亲代细胞的染色体 之后，精确地 到两个子细胞中。 （2）由于染色体上有 ，因而在细胞的亲代和子代间保持了 的稳定性。
8、动物细胞的有丝分裂图像
9、植物细胞的有丝分裂图像
10、有丝分裂细胞核内DNA和染色体数目11、植物与动物细胞的有丝分裂的不同四、 无丝分裂 1、
程中不出现 的变化。 2、过程
（1） 细胞核 ，核的中部向内凹陷，缢裂成两个 。 （2）整个细胞从中部缢裂成两部分，形成两个 。 3、实例： 蛙的红细胞的分裂 。
希望以上资料对你有所帮助，附励志名言3条：
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前期纺锤体的来源 末期细胞质的分裂 特点：分裂过 的变化 点：
动物细胞 植物细胞 1、常自认为是福薄的人，任何不好的事情发生都合情合理，有这样平常心态，将会战胜很多困难。
2、君子之交淡如水，要有好脾气和仁义广结好缘，多结识良友，那是积蓄无形资产。很多成功就是来源于无形资产。
3、一棵大树经过一场雨之后倒了下来，原来是根基短浅。我们做任何事都要打好基础，才能坚固不倒。
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