中。愚顽得近于天真，虚伪得外强中干，在最终一切毁灭后，也只能 单留下他去苦尝辛酸。4．鲁侍萍：灰暗的雪夜，只有她身孤影单，怀抱着一个儿子，思念着另一个儿子，被情人抛弃，把母亲气死。于此之时年轻的侍萍才真正开始了她一生的悲惨。“为什么不再次去死？不，我要活！为了他们能活下去！”老天！这样的理由够不够充分、简单？侍萍的悲剧在于她是所有真相的唯一见证者。最终与儿女的别离，这位坚强的母亲承载了巨大的情感伦理双重压力，然而她还是决定由自己来承担一切罪责，只不过这个时候她的理由已然改变——“为了他们能活下 去……”5．鲁贵：窥人隐私，以求一逞——这是鲁贵的原则，也是绝大多数没有顾忌敢做坏事的人的准则，为了享乐于物欲，他们拜倒在金钱之下。那万能而至高无上的造物主，带给这世间怎样的寡廉鲜耻与奴颜婢膝！像一只老鼠一样窥探，像一条蛇一样静观，像一只猪那样贪婪。这是奴才们的生存准则，不能及时出击，只能被动遭罪。不能良心沦丧，否则自食苦果。他把一切都看得太过于物质和实在，正因如此，才有“花开花谢年年有，人过了青春不再来”的处世箴言。只是 那个雷雨的夜后，同样失去了一切的他还将会有怎样的生存体验？6．鲁大海：雷雨落下，融于川海。火山爆裂般的性格却搭配着大海的名字，这或许正是曹禺的本意，因为年轻才有希望，因此作者放了他走，逃离出这死气沉沉的大网。走得刚毅，走得决绝，走得及时而正确。大海的心中是藏着褊狭的，同一切贫苦出身的孩子一样，他的心中天生就具备反叛破坏的力量，于是他敢指着鼻子骂老板父亲，敢与大少爷哥哥还手，拒绝四凤和二少爷周冲来往，一切归结为一句 6 / 14 话——“他是一个穷人的孩子……上学、念书，那是一个小姐的梦！”大海不信梦，他只相信贫富的差距，仇恨轻易导致褊狭。 一、基础巩固 1．下列加点字的读音完全正确的一组是( )A．雪茄(jiā) 哺育(pǔ) B．弥补(mí) 蘩漪(yī) C．昧心(méi) 郁热(yù) D．笑靥(yè) 伺候(cì) 暂时(zǎn) 混账(hùn) 谛听(dì) 窟窿(kū) 累赘(léi) 离间(jiàn) 颤抖(zhàn) 挨打(āi) 解析：A项，“暂”应读zàn，“哺”应读bǔ；C项，“昧”应读mèi；D项，“颤”应读chàn，“挨”应读ái。 答案：B 2．下列词语中，没有错别字的一组是( ) A．烦燥 敲诈 憔悴 陨落 B．贤惠 交涉 寒暄 掬躬 C．蛊惑 阻挠 针砭 赡养 D．造孽 脉膊 侍候 恩怨 解析：A项，燥—躁；B项，掬—鞠；D项，膊—搏。 答案：C 3．下列各句中，加点成语的使用全部不正确的一组是( ) 7 / 14 ①她现在老了，嫁给一个下等人，又生了个女孩，生活举步维艰。 ②以后她又嫁过两次，都是很下等的人。她遇人不淑，老爷想帮一帮她么？ ③侍萍为了拯救儿子，忍受着巨大的痛苦，软硬兼施，度过了一段艰辛的岁月。 ④矿上的工人已经在昨天早上复工，你当代表的反而蒙在鼓里么？ ⑤深圳是一个移民城市，因此，就算是同一住宅区内门当户对的两家人也很少串门往来。 ⑥在匈牙利布达佩斯举行的20xx年第17届世界游泳锦标赛上，痛失参加决赛的资格使她哭得声色俱厉。 A．①②④ C．③④⑤ B．②③④ D．③⑤⑥ 解析：①举步维艰：迈步艰难，比喻办事情每向前一步都十分不容易。②遇人不淑：指女子嫁了一个品行不端的丈夫。③软硬兼施：软的手段和硬的手段一齐用(含贬义)。与语境不符。④蒙在鼓里：比喻受人蒙蔽，对有关的事情一点儿也不知道。⑤门当户对：指男女双方家庭的社会地位和经济状况相当，结亲很合适。此处用来形容住处邻近，不恰当。⑥声色俱厉：说话时的声音和脸色都很严厉。此处不合语境。 答案：D 4．根据剧情的发展、人物的心情和神态，下面所缺的四个舞台说明最恰当的一组是( ) 周朴园 (①)你来干什么？ 鲁侍萍 不是我要来的。 8 / 14 周朴园 谁指使你来的？ 鲁侍萍 (②)命，不公平的命指使我来的！ 周朴园 (③)三十年的工夫你还是找到这儿来了。 鲁侍萍 (④)我没有找你，我没有找你，我以为你早死 了…… A．①忽然严厉地 ②怨愤 ③冷冷地 ④悲愤 B．①忽然严厉地 ②悲愤 ③冷冷地 ④怨愤 C．①冷冷地 ②悲愤 ③忽然严厉地 ④怨愤 D．①冷冷地 ②怨愤 ③忽然严厉地 ④悲愤 解析：舞台说明提示了人物的神态和心情，对情节起推动作用。周朴园在确定鲁妈是侍萍之后的“忽然严厉”表现了他的色厉内荏，之后的“冷冷地”则反映了他冷酷无情的真实面目。鲁侍萍由“悲”到“怨”的变化也反映了她愤怒情感的加深。 答案：B 5．下列句子没有语病的一句是( ) A．《雷雨》中的戏剧冲突之所以如此尖锐复杂，原因在于剧中人物之间有阶级的对立和思想的分歧形成的。 B．“问世间，情是何物，直叫人生死相许”的流行竟缘于电视剧，元好问怕是想不到的。 C．在戏曲艺术不景气的形势下，粤剧要带头出精品，演好戏，赢得观众，占领市场，弘扬民族文化。 D．“扬州八怪”并非都是扬州人，其实指的是形成于扬州的八位画家的某些共同特征，或曰扬州画派。 9 / 14 解析：A项，句式杂糅，可以把“形成的”去掉；C项，有歧义，“演好戏”有“演/好戏”和“演好/戏”两种理解；D项，语序不当且成分残缺，造成搭配不当，应是“形成于扬州的具有某些共同特征的八位画家”。 答案：B 二、阅读鉴赏 阅读下面文字，完成6～8题。 周朴园 哦，侍萍！(低声)是你？ 鲁侍萍 你自然想不到，侍萍的相貌有一天也会老得连你都不认识了。 周朴园 你——侍萍？(不觉地望望柜上的相片，又望萍。半晌。) 周朴园 (忽然严厉地)你来干什么？ 鲁侍萍 不是我要来的。 周朴园 谁指使你来的？ 鲁侍萍 (悲愤)命！不公平的命指使我来的。 周朴园 (冷冷地)三十年的工夫你还是找到这儿来了。 鲁侍萍 (愤怨)我没有找你，我没有找你，我以为你早死了。我今天没想到到这儿来，这是天要我在这儿又碰见你。 周朴园 你可以冷静点。现在你我都是有子女的人，如果你觉得心里有委屈，这么大年纪，我们先可以不必哭哭啼啼的。 鲁侍萍 哭？我的眼泪早哭干了，我没有委屈，我有的是恨，是悔，是三十年一天一天我自己受的苦。你大概已经忘了你做的事了！三十年前，过年三十的晚上我生下你的第二个儿子才三天，你为了要 10 / 14
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