网络编辑的职业素养和绩效考核

网络编辑的职业素养和绩效考核

网络编辑是网络时代派生出来的新兴职业，是从事互联网网站内容建设的人员，目前的从业人员主要是从传统媒体（如报纸、杂志、电视、电台）编辑、记者，计算机有关专业人员中分流出来的，缺乏统一公认的职业标准与规范，从网络编辑职业所需要的职业素养和网络编辑的绩效考核两个方面来看，网络编辑从业人员素质的提高，要遵从一些有价值的职业规范。

一、 网络编辑的职业素养

一名合格的网络编辑需要具备三种基本的职业素养，即职业技能素养，职业道德素养，职业规划素养。

（一）职业技能素养 1. 基本媒体素养

网络编辑的基本媒体素养是指网络编辑要会从新闻传播的角度，从浩如烟海的数字信息中检索、分离、集成有用的信息。面对网上的“信息沙漠”，受众上网的需求并不是想获得众多的信息，而是要获得“信息之上的信息”，是网络编辑加工处理过的信息。网络信息的表现方式主要由文字、图片、音频、视频构成，网络编辑必须全面掌握这四种信息组织方式，才可能做好网络编辑工作。

（1）文字编辑素养

作为网络编辑应具备相当的语言文字表达能力，能正确的驾驭文字，能正确的使用标点符号等基本语言要素。网络编辑只有具备较高的文字把握能力，才可能对信息进行有效的传递。

网络编辑要具备信息的整合能力，有较强的版面编辑处理能力。要善于挑选信息，整合信息，设计信息专题，并根据网络信息的特点和用户搜索习惯，拟定信息标题，进行信息剪裁等。

要有一定的新闻敏感性，对于海量的信息能够迅速判断什么是重要信息，什么是用户最需要的信息，传统新闻记者、编辑判断新闻价值的五要素（时新性、重要性、显著性、接近性、趣味性 ）可以作为一个参考。

同时，网络编辑还需要知道什么题材更适合网络新闻报道，知道在什么时间、什么版位、什么栏目刊发网络新闻最合适。对刊发的网络新闻的数量、规模、及刊发后将产生的社会反响要有预见力。

（2）图片编辑素养

在传播媒介中，图片表现是最真实、最形象、最综合的。网络作为一种数字快餐媒体，更加重视对图片功能的挖掘与拓展，这已然成为网络媒体同行的共识。网络编辑必须学会在增加信息量，优化文字内容的同时，以大量精美、震撼、深刻的图片以及图片报道来吸引受众的眼球。

网络编辑需要对摄影理论的掌握研究，熟悉“镜头语言”，能够挑出最具表现力、最符合时代要求和技术要求的好图片。同时，图片编辑不是被动等待好图片的出现，而必须具有较强的策划能力，能主动提出选题，策划采访报道方案并具体运作。

2. 数字技能素养

网络编辑工作有四大特点：超文本链接式编辑特点、全时化编辑特点、数据库化编辑特点、交互性编辑特点，这些特点全都指向一个能力：计算机操作运用能力。因此，技术渐渐成为网络编辑的“立身之本”，除了简单的复制、粘贴以及Word、Excel等软件的运用，现在大的网站都要求网络编辑

们学会更多的技术：Dreamweaver、Photoshop、Fireworks，甚至网站前台技术、数据库技术等。

具体有以下两个方面：

（1）文字处理数字技能：Word、Excel等软件的运用，编辑后台的操作技能；

（2）图片处理数字技能：photoshop、fireworks等软件的简单操作应用； 3. 专业知识素养

随着互联网的日益发展壮大，同传统行业媒体编辑一样，网络编辑的分工也不断因时代的发展不断细化。行业性网站编辑的出现要求网络编辑具备编辑具备与所从事的行业有关的背景知识。

4. 驾驭网络交互性素养

交互性是网络的最大优点之一。在网络传播中，受众与信息传播者或者受众与受众之间可以在一定程度上进行直接的双向交流。目前，网络的交互性表现形式丰富，有微博、qq群、论坛、电子邮件、网络投票等等，网络编辑很好的驾驭这些网络交互性手段对于增强网站凝聚力，提高网站知名度很有帮助。

（二）职业道德素养 1. 较高的政治修养

网络编辑，是网络信息的发布者，同时也是把关人，对于一条信息，网络编辑要清晰明确它的政治倾向。

网络编辑要时刻提高自身的政治素质，即要认真、自觉地培养自己的政治敏锐性、政治洞察力、政治鉴别力，学习国家相关方针、政策、法规，增强政治敏锐性，遵守政治纪律和编辑纪律。

2. 较高的道德意识和责任感

网络编辑在信息传播中必须具有强烈的道德心，对发出的每条信息负责。网络新闻，不管稿件来自何种渠道，都需要经过反复认真的选择，去伪存真、去粗取精。同时网络编辑还要重视整体道德修养的提高，树立良好的整体职业形象，才能更好地肩负起网络新闻传播的历史使命。

（三）职业规划素养

普通编辑停留在粘贴和加工的初级阶段，一直停留在初级阶段很容易被取代，而高层次编辑应该在策划——推广——运营方面功夫，使自己成为网站的核心竞争力要素。

（网络编辑职业规划示意图）

1. 成为网站内容的设计者和建设者

网络编辑要真正成为网站内容的设计者和建设者。高级网站编辑要有策划才能，要立足于整个网站的内容、技术、战略等进行策划创意工作。最常规的策划活动就是规划出好的专题，因为只有这样才能扩大网站的名气。

网络编辑在网站专题、栏目、频道的策划及实施中，最重要的是转变思路，从新闻提供者变为资讯提供者。传统媒体提供给受众的是新闻，告诉受众发生了什么；而网站主要是提供资讯，即告诉大家该怎么办？人们上网看新闻时，想知道的不只是发生的事情，而是事情为什么重要，有什么影响，该如何应对？所有的信息源现在已经在那里了，解读新闻最好的网站将取得最终的胜利。

2. 整合信息形成多媒体互动内容专题

网络媒体集文字、声音、视频等符号于一身，可以综合使用文字、图表、图片、视频、动画等手段更加感性的信息形态呈现新闻；还可以利用计算机和网络技术生成平面和三维动画、全息图像、虚拟空间环境等，以新闻信息的整合、重构和各种信息形态的相互转换，可以使受众产生比接受传统媒体的报道更加逼真的“沉浸感”，使传播效果最大化。

由于政策法律和经营成本原因，国内大多数商业网站目前还不具备自采新闻的权利。网络媒体在面临重大新闻事件的时候，无法获得第一手的报道条件，这意味着70％的网站的内容编辑需要培养这样一种意识：整合。互联网上的大多新闻处在信息的“整合”阶段，信息“整合”对于目前的网络编辑来讲是一个较为经济的做法。

因此，网络媒体整合新闻的最大优势和最大需要是是能够制作高质量的多媒体互动新闻专题。网络编辑应该在整合信息形成多媒体互动内容专题上多下功夫，不断提升自身业务素质。

3.精心制作便于检索的新闻标题和导语

想让新闻在搜索引擎上脱颖而出，就要精心制作便于检索的新闻标题和导语。

新闻标题和导语出现在搜索引擎的查找结果中。当使用者从搜索引擎上看到一个网页的链接时，搜索引擎上展示的对这个链接的简要说明要能够保证他们立刻准确地了解这个网页的内容，清晰地判断这个网页与他们的需求之间有什么样的联系。因此，新闻标题及导语写的好坏很大程度上决定了访问者能否通过搜索引擎查找的结果来访问你的网站。

要事半功倍地推广自己的新闻，网络编辑就要为新闻制作清晰明确的标题，并且根据实际工作中用户最关心的信息和网站所要重点提供的信息，提取出最重要的关键字来制作新闻导语。标题和导语越清晰越独特，被搜索出来的机率就越高。

（四）网络编辑不同职位素养 1. 普通编辑的职位素养

普通网络编辑是构成网站内容更新力量的主要群体。在网站中人数最多，工作数量最大，担负着“工兵”的角色。普通网络编辑的工作是网络编辑工作中最底层的，主要是一些基本不需要动太大脑子的复制、粘贴信息工作。平时的工作方式主要是把各种信息内容编辑成适合本网站发布的形式进行发布。

普通网络编辑的核心素养是什么呢？一般网络媒体主要关注普通编辑的是否能够胜任简单的信息整理发布工作，是否具有培养发展前途两个方面。因此，普通网络编辑首先要有一个良好的专业基础。一般要求有大学以上学历，中文和新闻传播类专业最佳。其次，网络编辑行业是个年轻的行业，知识更新快，工作强度高（一名普通编辑每天的内容更新量至少100条），因此一般不招年龄超过30岁的人员。再次，要求网络编辑有一个良好的心态，勤奋进取，吃苦耐劳，好学上进，服从管理。

2．栏目编辑的职位素养

一般网站设有若干个频道，每个频道会设有若干栏目，每个栏目有负责的编辑，通常称为栏目编辑。栏目编辑如同军队中的“班长”，要在频道主编的指导下，亲自带领基层编辑对栏目进行具体的内容编辑。相对于普通网络编辑，栏目编辑一方面要自己亲自上手做重要内容的更新工作，对栏目内容进

行具体把关。还要能够充分理解频道主编的栏目设置意图，带领和指导普通编辑对具体的内容进行策划整合。

栏目编辑的职位素养要求编辑能够继续坚持吃苦耐劳精神，领导普通编辑完成栏目既定的内容更新任务。在核心的要求上，栏目编辑相对于普通编辑多了一份责任，要求他具备基本的管理能力，在内容上则具备初步的策划能力和创新能力。

3．频道主编的职位素养

频道主编类似于传统媒体的一份专刊或者专版主编。频道主编的主要任务是充分理解网站总编辑所制定下的总体编辑方针，并能够根据总体编辑方针制定本频道的内容编辑方针，并带领所属的栏目编辑和普通编辑，完成网站总编辑布置的内容更新任务。

相对于栏目编辑，频道主编必须对本频道所涉及的内容知识有专业的了解，同时具备很强的内容规划、设计能力，同时要具备对本频道编辑队伍的领导能力。通常情况下，频道主编要就本频道的版面设计提出具体的UE方案，报请网站总编审议。通过后则要亲自拿着UE设计方案与设计、制作、程序开发、网站运维部门的同事反复沟通，把纸上的设计思想最终变成编辑可以操作的内容后台。

在完成了一轮改版之后，通常用不了多久，可能会有新的想法和思路需要再进行一轮改版。频道主编的相当一部分时间就是在不断的改版中度过的。与此同时，频道主编还要耐心细致的把新版内容的具体改版思想和内容更新方法教给具体负责的编辑，并且不断给于指导纠正。

频道范围内的内容规划更新能力是频道主编的核心职位能力诉求。 4. 网站总编的职位素养

网站总编具体承担着理解落实网站总体战略的重任。具体来说，网站总编需要根据网站的整体规划制定娱乐中心的运营策略，并保障实施；需要根据网站业务规划内容，确定娱乐中心的主导思想和主题方向，并完成内容结构设计。不断完善下属频道的质量、栏目，对属频道的内容整合和流程管理负责；负责部门年度目标的制定与分解，制定健全高效的工作流程和工作制度并执行，领导策划编辑团队达成各项目标（成本、进度、质量、数量）。

网站总编还要负责定期召集选题会，参与选题决策，编排选题计划，指导编辑业务，派发组稿任务，统筹可行稿件，组织例会，汇报编辑工作；全面主持本部门的业务工作，负责部门员工的管理、考核、培训及沟通，实现员工和公司事业的共同成长；根据工作规划，有序安排计划和流程，督促、检查编辑工作的实施与落实；协调娱乐中心与外界合作伙伴的互动联系，组织重大采访报道，审定稿件，安排版面。建设管理编辑、记者队伍。

网站总编责任重大，要求也很高网媒体运作有深刻了解，熟悉互联网媒体最新技术发展，掌握互联网媒体最新内容制作流程，熟悉本行业及相关行业的运作模式。对网站的运营方式熟悉并对网站内容建设有自己的理解和认识。工作责任心强，具备团队合作精神，具有开拓意识和创新思维，善于沟通。

5．内容总监的职位素养

网站内容总监与网站总编辑的最大区别，是内容总监承担着“怎么样以何种内容来获得盈利”的重任，是网络编辑发展的最高一站。一般内容总监要负责公司网站内容的整体规划、构建和管理网站频道及合作资源的整合，

参与市场行为的策划；设计网站运营维护的标准化运作流程，提高页面浏览率，提高网站知名度；负责本部门费用（预算）计划和执行；制定部门工作计划，监督、指导下属进行工作，实现部门业绩指标。

因此，网站对内容总监的要求很高。一般要求具有3年以上大型网站频道规划工作经验，熟悉编辑流程；熟悉网站所涉及的消费市场、熟悉IT产业、有知名互联网运营维护经验者；具有丰富的团队管理经验；对互联网运作规律有深刻了解，有自己独特的见解和看法；具有敏锐的商业触觉和洞察力，有出色的表达能力和清晰的逻辑分析能力；具备决策素质（敏锐能力、控制能力）、管理能力；责任心强，正直诚信，积极进取；具备良好的客户导向、逆境商数（抗压能力）、规划能力、成就动机、商业敏感性。

二、 网络编辑绩效考核

绩效考核是衡量一名网络编辑的工作成果的重要手段，也是网络编辑不断提高自身编辑水平的重要环节。目前对网络编辑的考核办法归结起来有五个方面，即网络编辑的规范性考核，网络编辑的内容量化考核，网络编辑的PV（Page View 点击率）考核，网络编辑的用户拓展考核以及根据网络编辑的盈利考核。根据网络编辑具体的职位不同，考核的重点也有所不同。

（一）网络编辑的规范性考核

为保证内容更新质量，一般网站都会制定详细的编辑规范，对内容更新应该注意的普遍性问题做出要求。网络编辑的规范性考核主要是看网络编辑所更新的内容是否符合这些编辑规范要求。

1. 内容是否符合国家有关的网络媒体政策法规 2. 内容是否符合网络媒体有关的编辑规范

（二）网络编辑的内容量化考核

量化指标是各个岗位必须达到的基本量，也就是只有达到了这个量的积累，一个岗位才有可能在这个行业生存和发展下去。对网络编辑的内容更新工作，各个网络媒体都有各自的量化考核办法，量化考核办法首先以更新数量作为重要指标。同时，把日常内容采编和专题采编的量分开考核。

1. 内容采编量是否符合网络媒体要求

目前，一般的网络媒体在对编辑日常内容采编量的安排上，主要以频道为基础进行采编量规范。类似搜狐、新浪、网易这样的大门户网站以及一些行业细分性网站，有些可能细化到以栏目来作为采编量划分基本单位。 栏目名称 内容来源 录入规范 链接 更新频率

一家网络媒体会为每个频道每个栏目制定一个简明的更新规范表，这个表里面从栏目名称、内容来源、录入规范、链接类型、更新频率等几个具体的方面详细规定了日常内容采编的量化要素。

2. 专题采编量是否符合网络媒体要求

专题是指网络媒体根据某个新闻事件所做的一个集合大量有关信息的专门网页。对专题页面的要求是，页面设计精致优美，主题突出；内容板块规划完整清晰；要有富有吸引力、感染力、冲击力，并且让人身心愉悦的图片或底图；各内容板块的标题准确清晰，逻辑清楚，生动形象，有吸引力。要让用户在五秒钟之内知道这个专题都要讲哪些问题，并且找到自己感兴趣的一点或几点，迫切的点击下去；所有专题里都要有以下功能：调查投票、网友留言评论、图片（精彩图片列表）、编辑导读（编者按）；内容一般要有：