D．能够进化出高智商的基因，在人口发展快和人口众多的地区能够得到更多的进化机会。
2．下列表述，符合原文意思的一项是 （ ）
A．林恩教授的研究结果表明，物种进化的过程中，物种的智力进化会受到环境的重要影响，人类的进化也是如此。
B．寒冷的气候让人类得到的更大的脑容量，使人类能够对从视觉、听觉和嗅觉得到的信息在大脑中进行充分的分析。
C．欧亚人控制智商的基因突变成高智商的基因的比例高于爱斯基摩人，这也是今天爱斯基摩人智商低的原因之一。
D．气候寒冷的地区，因为智商低而无法努力寻找食物从而生存的人，将逐渐被大自然淘汰。
3．依据原文提供的信息，下列推断正确的一项是 （ ） A．气候越寒冷，相应地区人类的智商就越高。
B．动物们进化出的脑容量越大，就越有可能战胜恶劣的环境。 C．爱斯基摩人现在大力发展人口，就能提高人种的智商。 D．东亚人智商高于欧美人，会比欧美人更适应现代生活。
6,下列各句没有语病的一项是（ ）
A．近年来，我国以新的姿态积极参与知识产权国际规则的制定和调整，迈出了从被动的接受者转变为主动而又负责任的参与者的重要一步。 B．经过专家组分析论证，排除了不可抗力和人为破坏因素导致事故发生的可能性，认定“12·23”特大井喷事故是一起责任事故。
C．数码媒体艺术，大多数人还是比较陌生的；作为一种新的艺术形式，它在中国正日益受到关注和发展。
D．古老的智慧、经典的知识尽管难以具有实际的功效，但它具有益人心智、怡人性情、改变气质、滋养人生的价值不可小视。
答案
1, B (A．xùn xiào qiè jǐ/jì B．piǎo yù dòng niān C．bèn zháo zhì/shí qiǎng D．sàng yīn/ yān zhú/zhúo dāng/ dàng)
2, 1．A（离职、卸任）
2．B（连词，表承接关系，可译为“就”“接着”，或不译。A项，介词，表凭借/介词，表原因；C项，副词，表两事在情理上是逆转相背的，可译为“却”“竟（然）”/副词，表示前后两事在情理上的顺承或时间上的紧接，可译为“就”；D项，结构助词“的”/代词“他（许劭）”） 3．C（应为许劭） 附：文言文译文：
许劭字子将，是汝南（汝南郡，治所在今河南上蔡）郡平舆平舆，故城在今豫州汝阳县东北人。年轻时严守名誉节操，喜好研究传统礼教所规定的人际关系，（对当时的人物）作为许多赞赏的评定。
许劭最初担任汝南郡的功曹，太守徐璆很敬重他。府中官员听到许子将作了官，没有人不改进自己的品行（检点自己的言行举止）。汝南郡的袁绍，是豪贵族中任侠的人，他从濮阳令卸任回家的时候，车队当道，随从众多，将进入汝南郡的时候，竟然辞谢宾客，遣散随从，说：“我这样的车队和服饰（排场）怎么能让许子将见到？”于是轻车简从地回到家乡。
许劭普去颖川（颖川郡，辖地在今河南省中部及南部），与德多有德行的人结交，唯独不去造访陈寔。另外陈蕃丧妻后回乡归葬故里，乡人全
来（吊丧），却只有许劭不去。有人问许劭这样做缘故，许劭说：“陈太丘交游太广，难以周全；陈仲举生性太严厉，少有通融。所以我不去拜访他们。”许劭（对时人）所作的多数判断衡量便是如此。 曹操尚未出名的时候，常常言辞谦恭，礼物丰厚地（见许劭），求许劭为自己品评。许劭鄙视其人为奸诈，不肯发话（一置褒贬），曹操就找到可乘之机，胁迫许劭，许劭无可奈何，只得说：“你是太平之世的奸贼、动乱之世的英雄。”曹操听后非常高兴地走了。
许劭父亲的伯父是许敬、许敬的儿子是许训，许训的儿子是许相，这三个人都做了朝廷的三公（太尉、司徒、司空）。许相靠着善于诋毁媚侍奉宦官，所以自己得到了朝廷的封侯，他数次派人请许劭。许劭憎恶他品行不端，始终没有去看他。
许劭的邑人李逵，豪迈刚直气节高尚，许劭开始对他亲善，但后来与他有了抵牾（结下了仇怨），加上他与堂兄许靖不和睦，当时的议论因为这两件事件有些看不起他。当初，许劭与许靖都有很高的名望，喜好共同审核评论乡里的人物（地方士人），每个月总是更换品评（的对象和话题），所以汝南地区民间有“月旦评”的说法。
司空场彪征召他（为属官），地方按照方正、敦朴的科目荐举他，朝廷直接征召他，许劭都不就任。有人劝说许劭做官，许劭回答说：“现今小人道路深长，朝廷将要动乱，我打算到淮海去躲避，保全我的一家老幼。”于是南行至广陵（广陵郡，辖境在今江苏安徽交界处）。徐州刺史陶谦对他以礼相待，待遇优厚。许劭感到自己不安全，告诉他的门徒说：“陶恭祖外在表现是仰慕有名声的人，并不是真正的正人君子。他招待我虽然优厚，将来势必会变得虚假刻薄。我不如离开他。”于是去曲阿县（今江苏丹阳县）投奔扬州刺史刘繇。此后陶谦果然把众位寄居
在徐州的士大夫抓了起来。到了孙策平定东吴的时候，许劭与刘繇向南跑到豫章（豫章郡，辖今江西及其南部一带），接着死在那里。时年46岁。
许劭的哥许虔也很出名，汝南人称平的深潭里出了两条龙。 3, B注意“人生、世界、历史”
4, C 各尽所能：指每人尽自己的能力去做，不合语境（A。格格不入：有抵触、不投合 B。无伤大雅：指对主要方面没有妨害 D伯仲之间：比喻人或事物不相上下，难分优劣高低，也指兄弟之间的美好情谊） 5, 1．C．（答非所问。不是对差异原因的说明，而是对差异客观结果的说明。）
2．B．（第三段“动物们要想在恶劣的环境中成为幸存者，必须进化出足够大的脑容量，这样它们通过视觉、听觉和嗅觉得到的信息才能在大脑中进行充分的分析”一句）
分析：A．曲解原意。“物种……影响”是杰里森的观点。C．偷换概念。“机会”不等于“比例”。D．因果倒置。注意原文第3段“努力寻找食物从而生存下去使得这些地区的人类获得越来越高的智商，以求不被大自然淘汰”的说法。
3．B．（从第三段推断可知。分析：A．与末段矛盾，变或然为必然。C．过于绝对。D．强加因果）
6, A（B项，成分残缺，无主语，可将“经过”移至“专家组”之后；C项搭配不当，“受到”“发展”动宾搭配不当；D项杂糅，“具有……价值不可小视”杂糅。）
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