苏教版小学语文六年级第十一册《一本男孩子必读的书》教学设计

苏教版小学语文六年级第十一册《一本男

孩子必读的书》教学设计

苏教版小学语文六年级第十一册《一本男孩子必读的书》教学设计

教学内容：一本男孩子必读的书

教学目标：

1．正确流利地朗读课文。

2．通过探究为什么说这是男孩子必读的书，了解鲁滨逊的经历，理解害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍的含义。

3．感受学会生存的方式，领悟学会生存的意义。激发学生阅读《鲁滨逊漂流记》的兴趣。

4．感悟作者的写作方法，如何品味名言，如何向别人推荐一本好书。

教学重难点：

1.通过探究为什么说这是男孩子必读的书，了解鲁滨逊的经历，理解害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍的含义。

2．感受学会生存的方式，领悟学会生存的意义。激发学生阅读《鲁滨逊漂流记》的兴趣。

课前准备：学生阅读《鲁滨逊漂流记》 课件

教学过程：

内容

教师活动

学生活动

一、复习导入

二、感悟理解鲁滨逊的聪明机智和坚强毅力

理解我为什么喜欢这本书

想想写话，深化理解

1、出示课件：

课文中的《鲁滨逊漂流记》是一本______，_______,______的书。

2、导入到新授

1、出示：请同学们先默读课文712自然段，想想：概括地说一说这部分的故事内容；鲁滨逊在荒岛上遇到了哪些困难？怎么克服的？试画出相关的词句，写出感受。

2、说说看鲁宾逊在你的眼中是怎样的形象。找出原句。（聪明机智、有坚强毅力、勇敢顽强）结合课文谈理解。

1、我为什么喜欢这本书？请同学们先默读课文

13和14自然段，试画出相关的词句，结合自己的生活实际谈谈的理解。

出示：害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。

（3）教师小结：其实，课文13自然段中有一句话就是对这句话的最好解释。

出示：一个具有大无畏冒险进取精神的人，即使在恶劣的环境中，也终将成为一个成功者，一个英雄。

2、作者喜欢这本书的里一个原因是（因为书中的主人公是鲁宾逊），在他的想象中鲁宾逊是一个什么样子？找出原句。（一个探索者、发明家、创造者）

3、为什么这是一本男孩子必读的书？

出示：（这本书告诉我们要学会生存、学会坚强、学会面对困难不畏惧。）其实，这也是爷爷和爸爸寄予我的希望。

小结学习方法：抓住关键词句或联系生活实际，是理解课文的好方法。

4、出示讨论题：一本男孩子必读的书，女孩子要不要读？

1、请同学们自由地、有感情地朗读全文。

2、出示：如果你是作者，你把这本书传给自己的孩子，你会在扉页上写些什么？

1、交流

2、汇报学习收获。（先读有关词句，再谈自己的理解。）

（1）这部分的故事内容（鲁滨逊在荒岛28年的历险生活。）

（2）遇到的困难，怎么克服的？

指名读这句话。