幼儿园小班音乐课《小蜜蜂》带反思
小班音乐课《小蜜蜂》通过对小班音乐主题教学活动的反思，让孩子们学会跳膝舞，尝试改变圆圈上的逆时针位置，跟随音乐作小休息和走动，然后做蜜蜂的动作，体验集体舞带来的乐趣，看看幼儿园小班音乐《小蜜蜂》，对课程计划有所反思。
活动目标:
1.跟随音乐，休息片刻，然后做蜜蜂的动作。
2.最初学会在单圈中跳舞，尝试在圆圈上逆时针更改位置。 3.体验集体舞的乐趣。
4可以根据音乐的速度改变动作的速度。 5.能够愉快地参加小组表演。 活动准备:
小蜜蜂的头饰，椅子和花朵的数量与儿童相同，左手上的皮带为音乐蜜蜂的B部分
活动流程:
1.感受音乐并学习蜜蜂飞行的动作。
老师和孩子戴上头饰，老师扮演蜜蜂妈妈，小蜜蜂去花园玩耍。 “现在，让我们以33,360的母亲的学习技巧着迷，然后脱下翅膀飞翔。您可以和母亲一起去花园。走。 '让音乐。
二，细分学习动作 1.学习A段操作
'飞翔，找到一个花架，站起来。让我们一起移动翅膀。首先打开戴着橡皮筋的机翼，然后再打开另一个机翼，同时打开两个机翼，然后飞，飞，飞，哦，哦。
'按照母亲的密码做动作:有一只小蜜蜂，飞向西方，飞向东方，嘿，嘿，不怕雨不怕风。 '放一段音乐，再做一次。
2.了解B段逆时针的交换位置
'我们已经学会了飞行的能力，现在我们将要收集蜂蜜。首先看看母亲如何收集蜂蜜。 “听音乐，老师演示蜂蜜。
问题:妈妈现在是如何收集蜂蜜的？
摘要:飞到了花架的前面，当收集蜂蜜时，翅膀向后伸直，摇晃着小头。
“和妈妈一起收集蜂蜜，找到花架，并用橡皮筋的翅膀紧贴花朵。和母亲一起飞向前，飞到一朵花的前面站起来，一起采摘蜂蜜。飞向前并收集蜂蜜。
'现在用母亲的密码去收集蜂蜜:飞，飞，飞，飞，飞，捡和收集，收集蜂蜜，飞，飞，飞，飞，飞，捡和收集，收集和收集蜂蜜。 “ B音乐，接听”小孩子在逆时针方向交换蜂蜜。
3.完全演奏音乐
4.今天，小蜜蜂真正有能力，学会飞行并学会收集蜂蜜。现在我们必须一起表演相同的技能，好吗？带孩子们表演两次。
活动扩展:
让孩子们自由地制作花朵的形状。 活动反思:
赛前，我选择了适合小班儿童听的音乐，创造了游戏情境，所有的孩子都参加了，玩得很开心。很放松在活动期间，我注意到A节和B节的动作安排交替出现。从容易到困难，孩子们容易学习并且效果良好。教孩子们逆时针方向交换姿势时，我会用裹手带和橡皮筋帮忙，孩子们自然会愿意。最后，孩子们可以自由创造各种花朵。形状，每次形状都不相同，整个事件充满了愉快的气氛。
小百科全书：蜜蜂属于膜翅目，蜜蜂家族。蜜蜂是由蜂王，无人机，工蜂和其他个体组成的社交昆虫。蜜蜂种类很多，主要包括小蜜蜂，黑蜜蜂，大蜜蜂，黑蜜蜂，沙巴蜜蜂，苏维拉斯蜜蜂，绿色奴隶蜜蜂，西方蜜蜂和东方蜜蜂。
幼儿园小班音乐教案《小蜜蜂》含反思
