8．下列实验操作和现象能得出相应结论的是（ ）
选项 A
实验操作
向收集满CO2的软塑料瓶中加入约体积的食盐水，拧紧瓶盖，振荡
B
点燃从导管放出的某气体，在火焰烧杯内壁有无色液被点燃的气体一定是上方罩一个冷而干燥的烧杯
C
滴产生
H2
现象 塑料瓶变瘪
结论 CO2能与食盐反应
50℃时，将19g KCl固体加入50g降温至20℃时开始20℃时，KCl的溶解度蒸馏水中，完全溶解后缓慢降温
有晶体析出
为19g
D 将白磷浸没在热水中，再向热水中通氧气前白磷不燃氧气是可燃物燃烧的
的白磷通氧气
烧，通氧气后白磷燃
烧
条件之一
A．A B．B C．C D．D
【分析】A、根据二氧化碳溶于水，使塑料瓶内压强减小，进行分析解答； B、根据氢气、甲烷等燃烧生成水解答； C、根据溶解度的概念可解此题；
D、根据将白磷浸没在热水中，白磷不燃烧，通氧气后白磷燃烧，可以证明氧气是燃烧需要的条件之一进行解答。
【解答】解：A、根据二氧化碳溶于水，使塑料瓶内压强减小，因此该实验产生的现象为：瓶子变瘪，但不能得出结论：CO2能与氯化钠反应，故A错误；
B、据实验现象知，烧杯内壁有无色液滴产生，气体燃烧生成了水，燃烧生成水的气体有很多，如甲烷、氢气等，故B错误；
C、根据溶解度的概念和已知条件：50℃时，将19gKCl固体加入50g蒸馏水中，完全溶解后缓慢降温，降温至20℃时开始有晶体析出，知20℃时，KCl的溶解度为38g，故C错误；
D、将白磷浸没在热水中，白磷不燃烧，通氧气后白磷燃烧，可以证明氧气是燃烧需要的条件之一，故D正确； 故选：D。
【点评】本题考查化学实验方案的评价，涉及物质的性质探究、燃烧的条件等，侧重于学生的分析能力、实验能力和评价能力的考查，注意把握物质的性质以及实验的严密性和可行性的评价，难度中等。 9．推理是研究和学习化学的一种重要方法．下列推理正确的是（ ） A．浓盐酸具有挥发性所以浓硫酸也具有挥发性
B．某固体中加入稀盐酸，生成无色无味的气体，证明该物质一定是碳酸盐 C．点燃氢气前需要检验纯度，所以点燃甲烷前也需要检验纯度
D．向碳酸钠溶液中滴加无色酚酞溶液，溶液变成红色，说明碳酸钠属于碱类 【分析】A、浓硫酸不具有挥发性；
B、碳酸盐和活泼的金属均能与稀盐酸反应释放出气体； C、可燃性气体不纯时遇明火可能产生爆炸； D、根据盐溶液的酸碱性来分析．
【解答】解：A、浓硫酸不具有挥发性；错误；
B、碳酸盐和活泼的金属均能与稀盐酸反应释放出气体，故错误； C、可燃性气体不纯时遇明火会发生爆炸，所以点燃前需要验纯，故正确；
D、碳酸钠是由金属阳离子和酸根阴离子构成的化合物，是一种盐，其水溶液显碱性，也能使无色酚酞试液变红色，故错误。 故选：C。
【点评】本题考查了常见概念的推断，完成此题，可以依据已有的概念进行．要求掌握概念时抓住概念中的关键词，以便灵活应用．
10．如表图象能正确反映对应变化关系的是（ ）
A．向一定质量的AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中不断加入铁粉
B．将浓硫酸露置在空气中
C．在恒温条件下，将饱和的NaCl溶液蒸发适量水
D．向一定质量的饱和石灰水中加入生石灰
【分析】A、根据金属活动性顺序来分析解答； B、根据浓硫酸有吸水性进行分析；
C、向饱和氯化钠溶液蒸发水时，氯化钠会析出；
D、根据氧化钙和水反应生成氢氧化钙，放出热量进行分析。
【解答】解：A、在一定质量的AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入铁粉，铁粉先与硝酸银反应置换出金属银，反应结束后铁粉再与硝酸铜反应，铜的质量开始增加以致反应结束，故该坐标能正确反映对应变化关系；故正确；
B、浓硫酸有吸水性，溶液的溶质质量分数会减小，但是不会减小到零，故B错误； C、向饱和氯化钠溶液蒸发水时，氯化钠会析出；但溶液的质量分数也不变，错误；
D、氧化钙和水反应生成氢氧化钙，放出热量，所以一定质量的饱和石灰水中加入生石灰，溶液的质量先减小，故D错误。 故选：A。
【点评】该题为图象题，这样的题型往往每个选项考查不同的知识点，或化学反应或溶液组成等，多数考查物质（沉淀、气体）质量、质量分数的变化，在解题时对每个选项认真分析，找准考查的知识点，结合对应的知识迁移解答。
二．填空题（共4小题，满分14分）
11．（4分）在“宏观、微观、符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式，工业上生产尿素[CO（NH2）
2
]的反应微观示意图如图所示：
（1）从微观角度看，图中可表示 氮原子 ，的化学式为 H2O 。
（2）从宏观的角度看，图示四种物质中属于氧化物的有 B、D （填字母序号）。
（3）写出工业上生产尿素的化学方程式 2NH3+CO2CO（NH2）2+H2O 。
【分析】根据微观模型图结合化学式以及化学方程式的书写的知识进行分析解答即可。 【解答】解：（1）据图可以看出，图中
可表示氮原子，
表示的是H2O。
（2）氧化物是由两种元素组成其中一种是氧元素的化合物，图中的BD表示的是氧化物。 （3）氨气和二氧化碳在一定条件下能反应生成尿素和水，故填：2NH3+CO2故答为：（1）氮原子；H2O．（2）B、D．（3）2NH3+CO2
CO（NH2）2+H2O。
CO（NH2）2+H2O。
【点评】本题属于微观示意图的考查，解题的关键是能够熟练分析微观粒子表示的物质的特征：构成相同的分子为同种物质的分子，由同种原子构成的分子为单质的分子，由不同种原子构成的分子为化合物的分子，只有掌握这些才能顺利解题。 12．（4分）根据图示装置回答有关问题：
（1）测定空气中氧气含量的方法很多，图示装置C不能用来测定空气中氧气含量的原因是 木炭燃烧生成二氧化碳气体，完全冷却后瓶内气压无明显变化，水不会进入广口瓶 。
（2）你认为装置B与A相比的优点是 反应始终在密闭容器中进行，使测量结果更准确，且不污染环境 。 （3）装置D实验过程中，活塞的移动方向为 先向右移，后向左移 ，若起始时活塞的位置如图所示，则最后温度降至室温活塞前沿应停在 4 刻度处。 【分析】（1）根据木炭燃烧生成二氧化碳气体分析回答； （2）根据装置特点进行分析解答；
（3）根据白磷在空气中燃烧是：磷和氧气反应生成了五氧化二磷；空气主要是由氮气和氧气组成的，其中氧气的体积分数为五分之一进行分析。
【解答】解：（1）测定空气成分的方法很多，如图装置C不能测定空气中氧气含量的原因是：碳与氧气反应，消耗氧气，但同时又生成二氧化碳气体，瓶中的压强没有减小；
故填：木炭燃烧生成二氧化碳气体，完全冷却后瓶内气压无明显变化，水不会进入广口瓶； （2）B与A相比装置的优点是反应始终在密闭容器中，使测量结果更准确； 故填：反应始终在密闭容器中进行，使测量结果更准确，且不污染环境；
（3）白磷开始燃烧时，由于燃烧放出大量的热使气体膨胀，压强增大，活塞先向右移动，当装置冷却后，由于装置中的氧气被消耗，气压减小，活塞再向左移动；由于氧气约占空气体积的五分之一，故装置冷却后活塞左移五分之一到达处刻度4处；故填：先向右移，后向左移；4。
【点评】空气是人类宝贵的自然资源，在中考中占有重要的地位，特别是空气中氧气含量的测定，要注意测定原理、实验关键、现象和结论、装置的评价和改进等内容的考查。
13．重铬酸钾（化学式为K2Cr2O7）是一种强氧化剂，在加热条件下重铬酸钾也能分解产生氧气，反应的化学方程式为：4K2Cr2O7
4K2CrO4+2X+3O2↑．K2Cr2O7属于 盐 （填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”），
其中铬元素的化合价是 +6 ，K2Cr2O7分解生成X的化学式为 Cr2O3 ． 【分析】根据化合价的计算方法回答本题；根据和质量守恒定律回答本题． 【解答】解：K2Cr2O7属于盐；
设铬元素化合价为X，根据化合物中各元素化合价代数和为零可知，（+1）×2+X+（﹣2）×4＝0，解得X＝+6；由反应的化学方程式可知，反应物中的4个铬原子和6个氧原子转化到了X中，因为X的化学计量数是2，所以每个X中含有2个铬原子和3个氧原子，X是三氧化二铬． 故填：盐；+6；Cr2O3．
【点评】本题难度不大，可依据已有的知识解答．
14．（4分）如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，回答下列问题： （1）A点的含义是 20℃时，甲和乙溶解度相等 。
（2）在30℃时，向30g甲物质中加入50g水，充分溶解后所得溶液是 饱和 溶液（填“饱和”或“不饱和”）。
（3）若乙中混有少量甲，最好采用 蒸发结晶 的方法提纯乙。
（4）将30℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到10℃，则其溶质质量分数不变的物质是 丙 。
【分析】根据题目信息和溶解度曲线可知：甲、乙两种固体物质的溶解度，都是随温度升高而增大，而丙的溶解度随温度的升高而减少；
（1）在t1℃时，甲、丙两种物质的溶解度相同； （2）根据溶解度的含义分析判断；
广东省佛山市南海区官窑中学2019年中考化学三模试卷（含解析）
