限、招生对象、培养目标等,由国务院或者由国务院授权教育行政部门规定。
74.【答案】AB。解析:《中华人民共和国义务教育法》规定,国家实行九年义务教育制度,明确了义务教育是
国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育。同时规定,国家将义务教育全面纳入财政保障范围,将
义务教育经费保障机制以法律的形式固定下来。该法还明确规定,实施义务教育,不收学费、杂费。
75.【答案】ABCD。解析:《中华人民共和国未成年人保护法》规定,禁止对未成年人实施家庭暴力,禁止虐待、
遗弃未成年人,禁止溺婴和其他残害婴儿的行为,不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人。故正确答案 选ABCD项。
76.【答案】ABC。解析:《中华人民共和国教师法》第二十二条规定,学校或者其他教育机构应当对教师的政
治思想、业务水平、工作态度和工作成绩进行考核。教育行政部门对教师的考核工作进行指导、监督。
77.【答案】AB。解析:《中华人民共和国未成年人保护法》第三十条规定,爱国主义教育基地、图书馆、青少年
宫、儿童活动中心应当对未成年人免费开放;博物馆、纪念馆、科技馆、展览馆、美术馆、文化馆以及影剧院、体育
场馆、动物园、公园等场所,应当按照有关规定对未成年人免费或者
优惠开放。故正确答案选AB项。
78.【答案】ABCD。解析:根据《中小学班主任工作规定》第七条规定,选聘班主任应当在教师任职条件的基础
上突出考查以下条件:(1)作风正派,心理健康,为人师表;(2)热爱学生,善于与学生、学生家长及其他任课教师
沟通;(3)爱岗敬业,具有较强的教育引导和组织管理能力。 79.【答案】ACD。解析:汉字六书为象形、指事、形声、会意、转注、假借,其中象形、指事、会意、形声主要是“造
字法”,转注、假借是“用字法”。汉字六书是指汉字的六种构造条例,是后人根据汉字的形成所做的整理,而非造
字法则。六书是后来的人把汉字分析而归纳出来的系统。
80.【答案】ABC。解析:意大利是人文主义文学的发源地,但丁、彼特拉克、薄伽丘是文艺复兴的先驱者,被称
为“文艺复兴三颗巨星”,也称为“文坛三杰”(文艺复兴前三杰)0 14-16世纪,意大利文艺复兴时期绘画艺术臻于
成熟'达·芬奇、米开朗基罗和拉斐尔被誉为“美术三杰”(文艺复兴后三杰),其代表作品有《最后的晚餐》、《大 卫》和《圣母的婚礼》等。
8 1.【答案】ABCD。解析:影响人格形成的因素有:生物遗传因素、家庭环境因素、早期童年经验、学校教育经 验、社会文化因素。
82.【答案】ABCD。解析:《品德与生活》是由中央教育行政机构
编制和审定的小学低年级课程,属于国家课
程。研究型课程是在教师的指导下,学生自主地运用研究性学习方式,获得和应用知识,发现和提出问题,探究
和解决问题的学习活动,注重培养学生的探究态度与能力。《品德与生活》属于探究型课程。《品德与生活》是一
门以儿童的生活为基础,以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的课程,属于活动型综合课程。《品
德与生活》是学校情景中以直接的、明显的方式呈现的课程,属于显性课程。
83.【答案】BD。解析:良好的师生关系的特征为民主平等、尊师爱生和教学相长。
84.【答案】ACD。解析:新课程中的教学观包括全面发展的教学观、开放与生成的教学观和交往与互动的教 学观。
85.【答粟】ABD。解析:心理健康的表现有智力正常、情绪健康、意志健全、人格完整、自我评价正确、人际关 系和谐、社会适应正常、心理行为符合年龄特征。
86.【答案】BCD。解析:“以语言传递信息为主的方法”,包括讲授法、谈话法、讨论法、读书指导法等。
87.【答案】ABD。解析:小学生记忆的特点:.(1)由无意识记占优势,到有意识记成为主要的记忆方式;(2)由
机械识记占优势,到意义识记逐渐占有重要地位;(3)具体形象记忆
仍占主导地位,而词的抽象记忆迅速发展。
8 8.【答案】ABCD 。解析:综合实践活动的内容主要包括信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以 及劳动与技术教育。
89.【答案】BC。解析:文学艺术活动主要是培养学生对文艺的爱好和发展学生文艺方面的才能,如组织文学
作品的欣赏和评论、参观展览等,还可以成立美术、书法、摄影等文艺小组。社会公益活动的主要目的是培养学
生的劳动观念和劳动习惯,使他们养成爱劳动、爱劳动人民、爱护劳动成果的优良品质,并掌握生产劳动的基本
知识、技能,提高他们的劳动技术素质。组织小学生到社区开展环保宣传活动属于社会公益活动。根据组织形式
可以将课外活动分为群众性活动、小组活动和个别活动。群众性教育活动是一种面向多数或全体学生的带有普
及性质的活动,如集会活动,竞赛活动,参观、访问、游览和调查,文体活动,墙报和黑板报,社会公益劳动和主题
系列活动等。组织小学生到社区开展环保宣传活动属于群众性活动。 90.【答案】ABCDu解析:学校管理的方法包括:(1)行政管理方法;(2)法律法规管理方法;(3)经济管理方法; (4)思想教育方法;(5)整理统计方法;(6)学术方法。