“文学概论” 章节测评（第一章）
（本次测评覆盖第一章的内容，请在学完第一章后完成本次测评，要求第2周以前完成。本次测评包括：单项选择题5道，每小题0.2分，共计1分；多项选择题4道，每小题1分，共计4分；满分为5分。）
一、单项选择题（共1分，每小题0.2分）
1．在魏晋时期，南朝宋文帝建立“四学”即“儒学”、“玄学”、“史学”和“ ”。这是一个重要的标志性事件。 A．文学 B．诗学 C．佛学 D．神学
2．在中外文论史上，文学观念形形色色、种类繁多，我们教材中介绍的主要文学观念除了摹仿论、实用论、表现论、体验论、语言论以外还有 。 A．文化论 B．信息论 C．意志论 D．反映论 3．文学的原初含义是 。 A．文章和博学 B．有文采的缘情性作品 C．一切语言性符号 D．语言性艺术
4．文艺摹仿说以 为突出代表，他认为艺术摹仿的世界可以达到真理的境界。 A．亚里士多德 B．黑格尔 C．康德 D．德谟克利特 5． 强调文学是作家情感的外在表现的产物。 A．表现论 B．信息论 C．意志论 D．反映论 二、多项选择题（共4分，每小1分）
1．文学一词在中国历史上曾经体现出的含义主要有 。 A．文学即文章 B．文学即有文采的缘情性作品 C．文学即一切语言性符号 D．文学即博学
2. 关于文学观念的诸多认识中，体验论的观点较之于摹仿论、实用论以及表现论而言有其独特性，这就是认识到 。 A．文学主要不是对于世界的摹仿 B．文学主要不是对于一般情感的表现
C．文学创作的主要任务不是忠实地记录客观感受或主观情感 D．读者阅读作品，主要是要理解作者赋予其中的体验
3. 美国学者艾布拉姆斯在《镜与灯》里提出文学四要素理论。他认为，任何一部文学作品都包含“四要素”：宇宙、 、 和观众。 A．作品 B．艺术家 C．语言 D．情感 E．符号
4．文学表现论与文学摹仿论不同，文学摹仿论坚持文学来自对世界的摹仿，文学表现论则 。
A．强调文学是作者情感表现的产物
B．强调文学重视作者情感在作品中的表现 C．强调文学是对宇宙万物的再现 D．主张文学是为愉悦服务的
E．主张文学是为教育而从事的摹仿
“文学概论” 章节测评（第二章）
（本次测评覆盖第二章的内容，请在学完第二章后完成本次测评，要求第4周以前完成。本次测评包括：单项选择题5道，每小题0.2分，共计1分；多项选择题4道，每小题1分，共计4分；满分为5分。）
一、单项选择题（共1分，每小题0.2分）
1．读者接触文学，往往首先接触具体的文学文本，文学文本的主要特征一般包括语言系统、表意、 、阅读期待、开放。 A．蕴藉 B．象征 C．假设 D．模仿 2．以暗示方式披露隐含的哲理的文本是 文本。 A．象征型 B．表现型 C．再现型 D．创意型
3．文学文本通常包含着这样一些层面：形象层、衍意层、语言层、余意层、意蕴层，彼此之间的层级关系从第一层至第五层的排列顺序依次为 。 A．语言层、形象层、意蕴层、余意层、衍意层 B．形象层、语言层、意蕴层、余意层、衍意层 C．语言层、意蕴层、形象层、余意层、衍意层 D．形象层、衍意层、语言层、意蕴层、余意层
4．高雅文化文本着力书写知识分子的 趣味。 A．个性化 B．情感化 C．理智化 D．知识化
5．语言层是文学文本的具体语言构造，主要包括语音、 、辞格和语体等具体层面。 A．文法 B．情感 C．情绪 D．教义 二、多项选择题（共4分，每小1分） 1．文学文本通常包含这样一些层面 。 A．语言层 B．形象层 C．意蕴层 D．余意层 E．衍意层
2．高雅文化文本是体现知识分子的个体理性沉思、社会批判或美学探索旨趣的文学文本。它往往具有如下特征 。 A．语言形式创新 B．社会关怀 C．个性化趣味 D．观赏的日常性 E．文体的模式化
3．大众文化文本与高雅文化文本不同，它的主要特征有 。 A．信息和受众的大量性 B．故事的类型化 C．文体的流行性 D．观赏的日常性 E．文体的模式化
4．文学文本在呈现艺术形象时所采取的语言模式，主要有再现型文本、 及多元呈现方式。
A．表现型文本 B．象征型文本 C．高雅型文化文本 D．大众化文化文本 E．民间文化文本
“文学概论” 章节测评（第三章）
（本次测评覆盖第三章的内容，请在学完第三章后完成本次测评，要求第5周以前完成。本次测评包括：单项选择题5道，每小题0.2分，共计1分；多项选择题4道，每小题1分，共计4分；满分为5分。）
一、单项选择题（共1分，每小题0.2分） 1．文字是记录语言的书写 系统，是语言的最重要的辅助工具。 A．标识 B．符号 C．象征 D．记忆
2．可以说，印刷媒介的发明和发展，为宋代至清代文学的发展创造了新的 条件。 A．印行 B．媒介 C．流通 D．阅读 3． 美因茨的普通金工古登堡在15世纪40年代做出了在世界传媒史上具有划时代意义的事情：制造了世界上第一台印刷机。 A．英国 B．法国 C．德国 D．俄国 4．电影是在 由法国的卢米埃尔兄弟发明的，不久后传入中国。 A．1895年 B．1896年 C．1897年 D．1898年
5．正由于在整个社会系统中具有如此重要的作用，大众媒介才会对同样处于这一系统中的 产生深远的影响。 A．文化 B．文学 C．文论 D．艺术 二、多项选择题（共4分，每小1分）
1．文学媒介经历了漫长的演化过程，单就中国文学发展的特殊历程而言，主要经历了 。
A．口语媒介 B．文字媒介 C．印刷媒介 D．大众媒介 E．网络媒介 2．文学媒介可以分成 。 A．书写媒介 B．承载媒介 C．印刷媒介 D．传达媒介 3．借助汉字媒介，中国古典汉诗经历了 等多种形态的发展与演化历程。 A．四言 B．五言 C．六言 D．七言
4．由于有了印刷机，比手工印刷远为快捷和大量的复制成为可能，这就大大促进了书籍的 能力。 A．生产 B．传送 C．发行 D．阅读
“文学概论” 章节测评（第四章）
（本次测评覆盖第四章的内容，请在学完第四章后完成本次测评，要求第6周以前完成。本次测评包括：单项选择题5道，每小题0.2分，共计1分；多项选择题4道，每小题1分，共计4分；满分为5分。）
一、单项选择题（共1分，每小题0.2分） 1．文学文本中的语言与 是相互维系不可分割的。 A．情感 B．思想 C．意义 D．形式 2．正如 所言：“艺术家必须利用自己本土语言的美的资源。” A．刘易斯 B．海德格尔 C．巴赫金 D．萨丕尔 3．所谓陌生化，也就是蕴涵或说创生了特定 体验的文学语言形式。 A．情感 B．生命 C．审美 D．现实 4．文学语言不是以信息的传达为重要目标，而是要显现自身的 。 A．形象 B．情感 C．意义 D．意蕴 5．“互文性”也是语言之间的一种关联关系，是和其他 中的语言产生关系。 A．文学 B．文本 C．语境 D．情景 二、多项选择题（共4分，每小1分） 1．语言学上的“文学语言”，指的是加工过的、规范化了的书面语。它通常与 相对，是一定社会和教学情境中的标准语言形态。 A．俗语 B．方言 C．口语 D．土语 2．文学语言塑造审美现实的功能，造就了它在 方面的独特之处。 A．形式安排 B．写作程序 C．意义生成 D．阅读效果 3．正如萨丕尔所言：“每一个语言本身都是一种集体的表达艺术。其中隐藏着一些审美因素—— ——是不能和任何别的语言全部共有的。” A．语音的 B．节奏的 C．象征 D．形态 E．隐喻
4．文学语言比普通语言更依赖 。 A．文学语境 B．文本语境 C．文化语境 D．现实语境
“文学概论” 章节测评（第五章）
（本次测评覆盖第五章的内容，请在学完第五章后完成本次测评，要求第8周以前完成。本次测评包括：单项选择题5道，每小题0.2分，共计1分；多项选择题4道，每小题1分，共计4分；满分为5分。）
一、单项选择题（共1分，每小题0.2分）
1．文学意象是文学作品中具有表意性功能的文学形象，其特征主要有指意性、暗示性、 。
A．朦胧性 B．独创性 C．感染性 D．历史性
2．文学典型是一种以独特的个别去显现普遍性的人物或事物的形象。其特征主要表现为历史性、感染性、多义性、 。 A．独创性 B．指意性 C．随意性 D．特殊性
3．作为中国艺术的一种理想境界，意境往往和 的追求紧密联系在一起。 A．空灵 B．真实 C．情感 D．理性
4.不同时期的文学作品中，文学意象呈现出不同的审美风貌。相对于古代的意象，今天的意象偏于 。 A．含混 B．含蓄 C．深沉 D．深邃 5．作为一种表意的形象，意象的基本内涵是 。 A．象征的 B．写实的 C．虚拟的 D．现实的 二、多项选择题（共4分，每小1分）
1．关于“意象”的概念，我们教材所指的是 。 A．“表意之象”的含义 B．具有象征意蕴的文学形象 C．虚实相生的场景 D．一种典型性格
2．从意象的表达方式看，一个意象往往通过 等等方式，暗示其内在的意义。 A．隐喻 B．转义 C．明喻 D．借喻 3．西方文学文本的典型塑造，具有这样一些审美特点，即 。 A．在细节中塑造典型 B．追求细腻感 C．追求真实感 D．强调以虚写实
4．文学意境所追寻的意境效果，其意境往往被分为“实境”和“虚境”，而意境的塑造，应该做到 。 A．虚中求实 B．虚实相生 C．虚无缥缈 D．实实在在
“文学概论” 章节测评（第六章）
文学概论-形考任务1-9章
