第二章综合测试
一、选择题(本题共16小题,每小题3分,共48分,在每个小题给出的4个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.小苏打和苏打分别和同浓度的盐酸反应,下列说法正确的是( ) A.Na2CO3与盐酸反应,要比与NaHCO3反应剧烈得多 B.实验室制取CO2通常用NaHCO3和盐酸反应
C.相同物质的量的Na2CO3和NaHCO3与足量盐酸完全反应,产生的CO2一样多 D.相同物质的量的Na2CO3和NaHCO3与足量盐酸完全反应,耗去盐酸的量一样多 2.下列说法错误的是( )
A.鉴别Na2CO3和NaHCO3可用Ba?OH?2溶液 B.除去Na2CO3固体中混有的少量NaHCO3,用加热法 C.用饱和NaHCO3溶液除去CO2中混有的HCl和SO2
?D.将澄清石灰水滴入NaHCO3溶液中,开始时发生反应的离子方程式为Ca2++2OH?+2HCO3 2?CaCO3?+CO3+2H2O
3.下表中,对陈述Ⅰ、Ⅱ的正确性及两者间是否具有因果关系的判断都正确的是( ) 选项 A 陈述Ⅰ 小苏打可用于治疗胃病 滴有酚酞溶液的水溶液中B C D 加Na2O2,溶液变红 金属钠具有强还原性 过氧化钠可用作航天员的供氧剂 陈述Ⅱ 判断 Ⅰ正确;Ⅱ正确;有关系 NaHCO3可与盐酸反应 Na2O2与水反应生成氢氧化钠 高压钠灯发出透雾性强的黄光 Ⅰ正确;Ⅱ错误;无关系 Ⅰ正确;Ⅱ正确;有关系 Ⅰ正确;Ⅱ正确;无关系 Na2O2能和CO2、H2O反应生成O2 4.如图所示:若关闭Ⅰ阀,打开Ⅱ阀,让潮湿的氯气经过甲瓶后通入乙瓶,布条不褪色;若关闭Ⅱ阀,打开Ⅰ阀,再通入这种气体,布条褪色。甲瓶中所盛的试剂不可能是( )
A.浓硫酸
B.NaCl溶液
C.Ba?OH?2溶液
D.NaOH溶液
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5.已知A是一种金属单质,B显淡黄色,其转化关系如图所示,则C的以下性质错误的是( )
A.溶液呈碱性
B.与澄清石灰水反应产生白色沉淀 D.受热易分解
C.与足量盐酸反应放出气体
6.过氧化钠与足量的碳酸氢钠固体混合后,在密闭容器中充分加热,排出气体物质后冷却,残留的固体物质是( )
A.Na2O2、Na2CO3 C.Na2CO3、NaOH
B.Na2CO3
D.Na2O2、NaOH、Na2CO3
7.下列装置用于实验室制Cl2并回收MnCl2,能达到实验目的的是( )
A.用装置甲制取Cl2
B.用装置乙除去Cl2中的少量HCl
D.用装置丁蒸发稀盐酸中的水分制取浓盐酸
C.用装置丙分离MnO2和MnCl2溶液
8.某研究性学习小组的同学利用MnO2和浓盐酸反应来制取干燥的氯气并验证其有无漂白性,所用装置(数量可满足需要,不含制气装置)如下,下列说法正确的是( )
A.装置E中发生反应的离子方程式为Cl2?OH? Cl??ClO??H2O
B.按气流流动的先后顺序,装置连接顺序依次为DABCE C.装置E的主要用途是制备NaClO
D.装置D的作用是除去氯气中的HCl并提供水蒸气以验证HClO具有漂白性
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9.实验室需用2 mol?L?1硫酸铜溶液450 mL,配制时应选用的容量瓶与称取样品的质量、操作均正确的是( )
A.450 mL容量瓶,144.0 g CuSO4溶解配制 B.450 mL容量瓶,225.0 g CuSO4?5H2O溶解配制
C.500 mL容量瓶,250.0 g CuSO4?5H2O先加热失去结晶水再配制 D.500 mL容量瓶,250.0 g CuSO4?5H2O溶解配制
10.用NA表示阿伏加德罗常数的值,下列说法正确的是( ) A.1 mol Cl2与足量的铁反应转移的电子数是2 NA B.常温常压下,22.4 L HCl气体含有的分子数是NA C.0.1 mol/L CuCl2溶液中Cl?数目是0.2 NA
D.7.8 g过氧化钠投入足量的水中,转移电子数为0.2 NA 11.下列说法中错误的是( )
A.从1 L 1 mol?L?1的NaCl溶液中取出10 mL,其浓度仍是1 mol?L?1 B.制备0.5 L 10 mol?L?1的盐酸,需要氯化氢气体112 L(标准状况下) C.0.5 L 2 mol?L?1BaCl2溶液中,Ba2?和Cl?总数为3?6.02?1023
D.10 mL质量分数为98%的H2SO4,用水稀释至100 mL,H2SO4的质量分数为9.8%
12.300 mLAl2?SO4?3溶液中,含Al3+为1.62 g,在该溶液中加入0.1 mol?L?1Ba?OH?2溶液100 mL,反应
?后溶液中SO24的物质的量浓度约为( )
A.0.4 mol?L?1
B.0.3 mol?L?1
C.0.2 mol?L?1
D.0.1 mol?L?1
13.二氧化碳、氢气、一氧化碳组成的混合气体在同温同压下与氮气的密度相同。则该混合气体中二氧化碳、氢气、一氧化碳的体积比为( ) A.29:8:13
B.22:1:14
C.13:8:13
D.26:12:14
14.下列说法正确的是( )
A.物质的量是国际单位制中七个基本物理量之一 B.1 mol任何物质中都含有约6.02?1023个原子 C.O2的摩尔质量为32 g
D.阿伏加德罗常数的符号为NA,单位为“个”
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15.下列说法正确的是( )
A.2.3 g Na投入97.7 g水中形成的溶液中溶质的质量分数为2.3% B.25 g CuSO4?5H2O溶于75 g水之后,溶质的质量分数为16% C.Na2O2溶于水后溶质未发生改变 D.6.2 g Na2O溶于水后溶质仍为6.2 g
16.关于钠元素的单质及其化合物的叙述不正确的是( ) A.钠,银白色,质软,熔点相对较低
B.大量的钠着火时可以用沙子扑灭 D.氧化钠和过氧化钠都是白色固体
C.金属钠在空气中长期放置,最终变为碳酸钠 二、填空填(本题共6小题,共52分)
17.(10分)以物质的量为中心的相关计算,已知阿伏加德罗常数的值为NA。
(1)质量相同的H2、NH3、SO2、O3,四种气体中,含有分子数目最少的是________,在相同温度和相同压强条件下,体积最大的是________。
(2)73.0 g HCl气体中含有________个原子,标准状况下体积约为________L。
(3)23.75 g某?2价金属的氯化物(MCl2)中含有3.01?1023个Cl,则M的摩尔质量为________g?mol?1。 (4)将0.5 L 1 mol?L?1 FeCl3溶液加水稀释至1 L,所得溶液中氯离子的物质的量浓度是________mol?L?1。 18.(9分)A、B、C、D、E五种物质的焰色试验都呈黄色,A、B分别与水反应都有气体放出,同时都生成C溶液,A与水反应放出的气体具有还原性,B与水反应放出的气体具有氧化性,C与适量的F气体反应生成D,D溶液与F气体反应生成E,E加热能够生成D和F气体。 根据以上叙述回答下列问题:
(1)写出下列物质的化学式:A__________,B__________,C__________,D__________,E__________。 (2)按要求完成方程式:
①E加热生成D和F的化学方程式为______________________________________________________; ②C溶液和CO2反应生成D的离子方程式为_________________________________________________。 19.(9分)常温下,A是双原子气态单质,其密度为3.17 g?L?1(标准状况下),B、C、D都是含A中元素的化合物,转化关系如图所示。
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(1)分别写出A、B的化学式:A__________,B__________。 (2)写出反应的化学方程式:
A与NaOH溶液反应:______________________________________;D?A:_____________________________。 (3)A通入紫色石蕊溶液中的现象为______________________________________。
20.(6分)如图是某学校实验室从化学试剂商店买回的浓硫酸试剂标签上的部分内容,请回答下列问题:
硫酸 化学纯(CP) (500 mL) 品名:硫酸 化学式:H2SO4 相对分子质量:98 密度:1.84 g?cm?3 质量分数:98% (1)欲配制80 mL 1.0 mol?L?1的稀硫酸需要用量筒量取上述浓硫酸的体积为________mL。 (2)配制过程中需用仪器的先后顺序是________(填字母)。
①5 mL量筒 ②10 mL量筒 ③50 mL烧杯 ④托盘天平 ⑤100 mL容量瓶 ⑥胶头滴管 ⑦玻璃棒 A.①③⑦⑤⑥
B.②③⑦⑤⑥
C.②⑤⑦⑥①
D.④③⑦⑤⑥
(3)对所配制的稀硫酸进行测定,发现其浓度大于1.0 mol?L?1,配制过程中下列各项操作可能引起该误差的是________(填字母)。
A.用量筒量取浓硫酸时,仰视刻度线
B.容量瓶用蒸馏水洗涤后未干燥,含有少量蒸馏水
C.将稀释后的硫酸溶液立即转入容量瓶后,紧接着就进行以后的实验操作 D.转移溶液时,不慎有少量溶液洒到容量瓶外面
21.(8分)现有A、B、C、D、E、F、G、H、M九种物质,其中A为淡黄色粉末,B为日常生活中最常见的无色无味液体,E为无色气体单质,F的水溶液与石灰水混合可得D的溶液,G为黄绿色气体单质,H是漂白液的有效成分,它们之间的相互转化关系如图所示,其他与题无关的生成物均已略去。
请回答下列问题:
(1)写出G、H的化学式:G________、H________。D的俗名是________。 (2)写出反应⑤的离子方程式:_____________________________________。
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