教科版六年级《科学》下册期末重点复习题
第一单元 微小世界
放大镜和显微镜
1.放大镜是（凸透镜），凸透镜具有（放大物体图像）的功能，用放大镜观察物体能看到（更多的细节）。（放大镜）广泛应用在人们生活生产的许多方面。 2.放大镜镜片的特点是（透明）和（中间较厚(凸起)）。
3.只要具有放大镜片透明、中间较厚的结构（比如加满水后的烧杯、烧瓶等），就具有同样的（放大）功能。
4.放大镜的放大倍数和（镜片的凸度）有关。放大镜的（凸起程度越大，放大的倍数也越大）。 5.两个（凸透镜）组合起来可以使物体的（图像放得更大）。
6.（显微镜）的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个（微观世界）。显微镜是人类认识（微小世界）的重要观察工具。 7.显微镜的使用方法
一放二转三调光，四抬物镜夹玻片，五降镜筒六调焦，七移玻片方向反
8.使用工具能够观察到许多用（肉眼）观察不到的（细节）。如通过（放大镜）能观察到更多关于昆虫的细节：蝇的（复眼）；蟋蟀的耳朵在（足的内侧）；蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是（扁平的细毛）。用（显微镜）能看到肉眼不能看到的（微小生物）。
9.人类（观察工具）的改进，使人类观察的范围扩大，发现了仅靠肉眼无法发现的自然界的许多秘密：
肉眼（能看清昆虫等较小的动物）
放大镜（能看清小于毫米的肉眼看不清的东西） 光学显微镜（能看清细胞和微生物）
电子显微镜（能看到更小的组成物质的原子、分子） 扫描隧道显微镜
人类认识的微小世界
1. 荷兰生物学家（列文虎克）制成世界上最早的可放大近300倍的金属结构（显微镜），发现了
（微生物）。英国科学家（罗伯特·胡克）最早在显微镜下发现了生物的（细胞）结构。 2. 科学研究表明昆虫头上的（触角）就是它们的（“鼻子”），能分辨各种气味，比人的鼻子灵敏得多。
3.（一些固体物质）的内部有一定的结构，如果构成这些物质的微粒按一定的空间次序排列，形成了（有规则的几何外形），这就是（晶体），如食盐、白糖等。
4. 洋葱表皮是由（细胞）构成的。（生物）都是由（细胞）组成的。
5.（细胞）是生物最基本的（结构单位），也是生物最基本的（功能单位）。生物细胞的（形态）是多种多样的，（不同生物）的细胞是不同的，生物（不同器官）的细胞也是不同的。 6.（细胞学说的建立）被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。 7.在水中生活着很多形态各异的（微生物），如草履虫、变形虫等。 8.微生物通常都有特殊的（构造和功能），以适应周围的环境。
9.（微生物）具有（生物）的特征，如：对环境有一定的需求、对外界的刺激有反应、能繁殖等。 10.人类探索（微小世界）的成果，促进了科学技术的发展、社会的进步和人类生活的改善。如：（1）利用显微镜发现细菌、病毒，抵抗制服疾病（2）克隆生物（3）利用微生物酿酒、发面、制作酱油、醋、酸奶等（4）利用微生物处理垃圾和污水。
11.画一画洋葱表皮细胞，认一认显微镜的五个主要部分
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第二单元 物质的变化
物质变化及其特点
1.世界是（物质）构成的，物质是（变化）的，物质的变化有相同和不同之处。
2. 物质的变化可以划分为2类，它们的区别在于（是不是产生了新的物质）。（不产生新物质）的我们称为（物理变化）；（产生新的物质）的称为（化学变化）。
3.物质的变化与人类的生产生活有着紧密的联系，人类进行的所有的生产活动和人类的生活，都是利用了（物质的变化）。
4．白糖加热过程中，既有（物理变化（固体的糖转化成液态）），也有（化学变化（白色的糖
变为黑色的炭））。
5.生活中的物理变化有玉石加工、家具制作、泡茶、折纸等。
6.既发生（化学变化）又发生（物理变化）的还有（蜡烛燃烧）、（水泥的制作）、（烟花燃放）。
化学变化
1.（淀粉）与（碘酒）会发生化学变化，生成的新物质是（蓝紫色）的，利用这一特性可以检验食物中是否含有（淀粉）。
2. （米饭）中的（淀粉）在口腔里与（唾液）作用后会发生（化学变化），产生糖类物质。糖类不会和碘酒产生化学反应。
3.（小苏打）和（白醋）混合后会发生化学反应，产生新的物质——（比同体积的空气重），（不支持燃烧）的（气体），科学家经过多种检测确认这是（二氧化碳气体），这样的变化属于（化学变化）。
4.（铁锈）是一种不同于（铁）的新物质，铁生锈是一种（化学变化）。 性状 颜色 延展性 导电性 硬度 能否被磁铁吸结构 引 铁 铁锈 5.铁生锈的原因与（水和空气）有关。 6.在平常生活中，铁生锈的快慢与（水的多少）关系很大。
7.把铁与（水、空气）隔绝开是防止（铁生锈）的好方法，如刷油漆、电镀、擦干等。
8. （硫酸铜溶液）和（铁钉）会在铁钉表面产生黄色的（铜），硫酸铜液体也会发生变化。这是（化学反应）。
9.（化学变化）会伴随各种现象，如：（改变颜色）、（发光发热）、（产生沉淀物）、（产生气体），根据这些现象可以初步判断物质是否发生了化学变化。
第三单元 宇宙
月球和月相
1．（月球）是地球的（卫星），是一个（不发光）、（不透明）的（球体），月光是月球（反射）太阳的光。
2．月球围绕地球（逆时针）方向运行。月球引力大约是地球的（ 1/6），直径约为地球的（1/4），表面高低不平有许多大小不同的（环形山）
3．1969年7月，（美国）的（阿波罗11号）载人飞船成功地在月球上着陆，（阿姆斯特朗）留下人类在月球上的第一个足迹。
4．月球在（圆缺变化）过程中出现的各种（形状）叫做（月相）。月相实际上就是人们从地球上看到的（月球被太阳照亮的部分）。
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5．月相变化是（月球）围绕（地球）公转过程中形成的，变化是有一定规律的。农历上半月由缺到圆，下半月再由圆到缺。
6.有关环形山形成原因，目前公认的观点是（“撞击说”），这种观点认为环形山是长期以来（流星）、（陨石）撞击后留下的痕迹，因为月球上没有（空气），就相当于少了一层保护层，使撞击更猛烈和频繁。
7.画一画
农历初一 农历初七、初八 农历十五 农历二十一、二十二 农历二十六、二十七
（朔月） （ 上弦月） （ 望月 ） （下弦月） （残月）
日食和月食
1.（日食）和（月食）是日、地、月三个天体运动形成的天文现象。
2.（月球）运行到太阳和地球之间，三者在一条直线上，地球处于月影中时，（月球）挡住了太阳照射到地球上的光，地球上处于月球影子中的人们会看到（日食（日全食、日环食、日偏食））。
3.（地球）居于太阳和月球之间，三者在一条直线上，地球挡住了太阳射向月球的光，月球运行到地球的影子中，地球上处于夜晚的人们会看到（月食（月全食、月偏食））。 太阳系和星座
1.以（太阳）为中心，包括围绕它转动的（八大行星）及其卫星、（矮行星）、（小天体）（包括小行星、流星、彗星等）组成的天体系统叫做（太阳系）。
2.太阳系里有八大行星，从近到远为：（水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星）。
3.人们为了便于辨认星星，把看起来不动的星星分成群，划分成不同的（区域），根据其形态想象成（人）、（动物）或（其他物体）的形状，并给它们命名，这些人为划分的区域就称为（星座）。 4. （星座）是远近不同、没有联系的（恒星）在天空中的（视觉图像）。如果从不同角度观察，图形不同。（亮星构成的图形）是星座的主要标志。。
5. （大熊星座）的明显标志就是我们熟悉的、由七颗亮星组成的（北斗七星）.（小熊星座）的（北极星）可以帮助大家在夜间辨认方向。利用（北斗七星）可以比较容易地找到它：把北斗七星勺口的两颗星的连线延长，在大约相当于这两颗星距离的5倍处，有一颗比较亮的星，那就是（北极星）。
6.随季节的变换，在天空中会出现不同的代表性星座。夏季天空中有许多亮星，其中人们称为（“夏季大三角”）的三颗亮星是（天津四（天鹅座））、（织女星（天琴座））和（牛郎星（天鹰座）），它们在天空中构成了一个巨大的三角形。在它们旁边还有一颗红色的亮星是（天蝎座的心宿二）. 宇宙
1.（宇宙）是由类似太阳系、银河系、河外星系等大小不同的天体系统组成的庞大的系统，宇宙是（运动变化）的，（膨胀）的，组成宇宙的（天体）也运动变化着的。
2.（银河系）是太阳系和众多的恒星一起组成的一个（恒星集团），大约由（1000亿——2000亿）颗恒星组成，直径有（10万光年）。类似银河系一样的星系还有超过100亿个，人们把它们统称为（河外星系）。
3.光的传播速度是（每秒钟30万千米），（光年）就是光在（一年）中所走的距离，它是用来计量恒星间（距离）的单位。
4.我国是世界上公认的（火箭）发源地。早在距今1700多年前的（三国时代）的古籍上就出现了（“火箭”）的名称。我国的航天技术在世界上占有重要的地位：载人飞船（“神舟”十号）和（“天宫”一号）圆了中国人的飞天梦想；现在（“嫦娥”三号探月卫星）又发射成功；不久的将来，我国宇航员还将（登月考察）。
第四单元 环境和我们
垃圾和环境
1．目前处理垃圾的方法有（填埋）、（焚烧）（堆肥法（可以有效减少垃圾并形成肥料））。
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教科版六年级科学下册1-4单元知识点汇总
