样逃走了。
10．虽然老人最后只剩下一副鱼骨头,但他并没有失败,因为他在与鲨鱼斗争的过程中表现出了超常的毅力和勇气,取得了一种不可被征服的精神上的胜利。
11．[解析] 从选文中归纳,并分点表述。
[答案] ①天黑,目标不准；②老人已身体疲惫；③鲨鱼多而且凶猛；④没有武器。(写出三点即可)
12．棍子和舵把。
13．视觉：他只看见它们的鳍在水面上划出的一道道线,还有它们身上的磷光。听觉：听到上下颚啪地咬住的声音,还有它们在船底下咬住了鱼使船摇晃的声音。感觉：他感到什么东西攫住了棍子,它就此丢了。
14．一个人可以被毁灭,但不能被打败。对这句话的理解言之成理即可。
【作业手册】 1．D
2．[解析] B “坍蹋”应为“坍塌”。 3．(1)描写 (2)记叙 (3)抒情 (4)议论
4．(1)信息一：“陆良八老”坚守深山31年植树造林13余万亩无偿献给政府。
信息二：云南省、曲靖市党委政府重奖并盛赞“陆良八老”。 (2)[解析] 要求意近,对仗工整。
[答案] 示例：十三万亩无偿奉献 (3)[解析] 语言得体,有针对性。
[答案] 示例一：大爷,是什么信念支持你们坚守荒山植树造林三十余年？
示例二：大爷,当初你们怎么会想到承包荒山植树造林呢？ 5．起到了总领全文、点题的作用,并奠定了文章的感情基调。 6．[解析] 结合整个句子,考虑加点词语对于表现人物特点有怎样的作用。
[答案] 这个句子是对牧羊人的细节描写,加点词语形象地表现了牧羊人细心、严谨、一丝不苟的性格和品质,表明他对待生活的态度十分认真。
7．这是因为“我”觉得老人的行为与众不同,勾起了“我”的好奇心,所以“我”决定留下来,了解老人的生活。
8．运用拟人的修辞方法,生动形象地写出了那棵野生的雄性不育株的美丽迷人。
9．(1)指的是袁隆平。
(2)写出了袁隆平期盼、兴奋的心情。
10．[解析] B 文章标题一般有如下作用：交代文章主要内容；揭示(暗示)文章主旨；交代故事发生的环境；点明行文线索；确定文章描写对象；确定文章的感情基调；设置悬念,吸引读者；富有哲理,引人思考。选择文章标题应该以这些为原则。
11．运用了动作描写；表现了袁隆平为他的“野败”授粉时认真
和细心的高洁品行。
【学练考】人教部编版七年级上册语文第四单元 14 《植树的牧羊人》
