员工能力考核表(一)
领导人员综合素质考核表
姓名 考核时间:自 考核项 目 领导能 力 计划性 先见性 果断性 执行力 交涉力 责任感 利益感 人缘 协调性 创造力 情报力 自我启 发 国际意 识 数字概 念 考评人: 职务 年 月 日至 年 月 日 评分 5 4 3 2 1 5 4 3 2 5 4 3 2 5 4 3 2 5 4 3 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 内 率先示范,受部属信赖 能以长期的展望拟订计划 能预测未来,拟订对策 能当机立断 朝着目标断然地执行 关于公司内外的交涉 有强烈的责任感,可信赖 对利益有敏锐的感觉 受部属、同事尊敬、敬爱 容 5 4 3 2 5 4 3 2 5 4 3 2 5 4 3 2 5 4 3 2 5 4 3 2 与其他部门的协调联系密切 能将创造力应用于工作 对相关情报很敏锐,且有卓越的收集力 经常努力地自我启发、革新 有国际意识、眼光广阔 有数字概念 5 4 3 2 5 4 3 2 5 4 3 2 5 4 3 2 得分: 最新范本,供参考!
填表说明:1、考评人在考核每一项目后,只须在适当栏内加一勾。
2、评分标准:65分以上为能力超强
60—65为能力极强 55—60为能力较强 50—55为能力一般 50以下为能力差
员工能力考核表(二)
部门 般管理人员能力考核表 职位 姓名 评价内容 满 分 初 复 评 评 调 整 决 疋 领导能力 感 1 2 3 4 领导部属时,是否自己率先示范 遭遇困难时,是否能否沉着果断地指导部属 是否公平且冷静地对待部属 小组是否充满活泼、朝气 是否得到部属坚定的信赖 是否确实把握部属的优、缺点 是否确实给予了帮助、建议,以发挥部属的优点 是否适才适所 是否能引发部属自我的启发 10 5 5 5 5 1部属 6 培养 7 8 9 5 5 5 10 10 是否仔细聆听部属的意见 士气 11 是否注意身体的健康 12 是否谨慎地使用金钱 13 是否热心于小组内部意见的沟通 14 绝少引起异性问题 15 不与顾客勾结 目标 16 是否能以公司的方针拟订目标 达成 17 是否尽最大的努力达成目标 18 是否能以最小的成本、早日、确定地达成目标 19 是否能严守权限、达成目标 20 能随机应变,达成目标 责任 21 只否能以全公司的立场发言、提议 22 是否能以长期的观点制定企划 23 是否能以公司的观点制定企划 24 是否能与其他部门交流情报 25 是否能积极地与其他部门交流情报 自我 26 是否热衷于小团体派别的扩展 启发 27 是否虚心听取部属的建议、意见 28 是否经常吸取新的潮流、技术 29 是否不怠于未来的预测 5 5 5 10 5 5 10 5 15 15 5 5 5 5 10 5 5 5 5 5 10 最新范本,供参考!
30 是否可以改正自己的缺点 评价分数合计 5 200 调整人: 初评人: 复评人: 决定人: 填表说明:1、考评人在考核每一项目后填写适当的分数。 2、评分标准:180分以上为\优秀”
150— 180分以上为“良好”
120— 150分为“中等” 100— 120分为“及格” 100分以下为“不及格”
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员工能力考核表(三)
部门 般职员能力考核表 职位 姓名 评价内容 工 作 满 分 1 2 4 5 初 复 评 评 调 整 决 疋 很少迟到、早退、缺席、工作态度认真 工作不偷懒、不倦怠 做事敏捷、效率咼 遵守上司报告 虚心向上司冋事请教,沟通 精通职务内容,具备独立处理事务的能力 掌握职务上的要点 熟悉工作的每个步骤 严守报告、联络、协商的规则 5 5 10 5 5 5 5 5 10 5 10 态度 3 1 6 7 8 9 10 在既定的时间内完成工作 业务 11 工作完成的及时、准确 熟练 12 对自己负责的工作流程熟悉 程度 13 善于整理、总结自己的日常工作 14 多了解与工作相关的情报 15 有能力可以接受新的、有挑战的工作 责任 16 能确实完成交付的工作 感 17 是否勇于面对困难 18 努力用心的处理事情,避免过错的发生 19 预测过错的可能性,并想出预防的对策 20 能随机应变,达成目标 协调 21 做事冷静,不感情用事 性 22 与别人配合,和睦地工作 23 在工作上乐于帮助同事 24 积极参加公司举办的活动 自我 25 审查自己的能力,并学习新知识、技术 启发 26 以广阔的眼光来看自己与公司的未来 27 丰富自己的情绪 28 不以非正常途径发泄自己工作上的不满 29 即使是自己份外的事,也能积极的出谋划策 30 以伤气的展望制定目标或计划,并付诸实施
10 5 5 5 5 10 5 10 5 5 5 10 5 5 10 5 5 10 10 评价分数合计 200 最新范本,供参考!
初评人:
复评人: 调整人: 决定人:
填表说明: 1、考评人在考核每一项目后填写适当的分数。 评分标准:180分以上为“优秀”
2、
150— 180分以上为“良好” 120— 150分为“中等” 100— 120分为“及格” 100分以下为“不及格”
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