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工程测量课程设计 - 图文 

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人形容高尔夫的18洞就好像人生,障碍重重,坎坷不断。然而一旦踏上了球场,你就必须集中注意力,独立面对比赛中可能出现的各种困难,并且承担一切后果。也许,常常还会遇到这样的情况:你刚刚还在为抓到一个小鸟球而欢呼雀跃,下一刻大风就把小白球吹跑了;或者你才在上一个洞吞了柏忌,下一个洞你就为抓了老鹰而兴奋不已。

或者全站仪进行放样,但是由于训练馆周围有树木遮挡,很明显周围15°左右都有树木,信号弱,误差大,再加上GPS使用比较昂贵而且我们的放样场地太小,所以体育馆的放样方法是根据测量控制点定位,并使用全站仪极坐标法进行放样。

3.2 体育馆施工放样方案设计

1.极坐标法放样:

设A、B为已知点,P为待放样点。在A处架设经纬仪,放样一个角度,在放样出的方向上标定一个P’点,再从A出发沿着A平P’方向放样距离S,即得待定点P的位置,然后用某种标志在实地标出P的位置。

极坐标法放样的两个元素和S是由A、B、P三点的坐标反算出来的。

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人形容高尔夫的18洞就好像人生,障碍重重,坎坷不断。然而一旦踏上了球场,你就必须集中注意力,独立面对比赛中可能出现的各种困难,并且承担一切后果。也许,常常还会遇到这样的情况:你刚刚还在为抓到一个小鸟球而欢呼雀跃,下一刻大风就把小白球吹跑了;或者你才在上一个洞吞了柏忌,下一个洞你就为抓了老鹰而兴奋不已。

2.高程放样方法: 水准仪法:

在工程建筑施工时,需要放样由设计指定的高程。如挖基坑时要求放样坑底高程;平整场地需要按设计的要求放样一系列点的高程等。设地面放仪器时对A点尺上的读数为a1,对钢尺的读数为b1,坑内放仪器对钢尺读数为a2,对B点尺上的应有读书为b2,。

由得:

b2=a2+(a1-b1)-

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人形容高尔夫的18洞就好像人生,障碍重重,坎坷不断。然而一旦踏上了球场,你就必须集中注意力,独立面对比赛中可能出现的各种困难,并且承担一切后果。也许,常常还会遇到这样的情况:你刚刚还在为抓到一个小鸟球而欢呼雀跃,下一刻大风就把小白球吹跑了;或者你才在上一个洞吞了柏忌,下一个洞你就为抓了老鹰而兴奋不已。

3.3 实施步骤及应注意的事项

平面坐标放样的步骤:将全站仪架设在一个已知点C02上面,对中整平,在对准C01点,输入两点坐标完成后视,然后将需要放样的点输入仪器中,用跑棱镜的方法找到待放样的点。

注意事项:1.放样前对立杆的人员进行交底

2.全站仪在测站点上安置仪器,对中,整平时注意脚架的稳定 3.全站仪架设好后,对好后视点,开始放样工作

4.为了保证测量精度,放样的距离不宜超过测站点到后视点的距离; 5.放样过程中,严禁触碰仪器脚架,否则重新对后视点 ;

6.放样过程中,发现有错误时,应重新对后视并对前视导线点进行复核; 7.必要时:放好样后,重新对后视进行复核; 8.注意自己人身安全和仪器的安全; 高程放样的步骤:

先在已知点与待测点之间架设水准仪,先瞄准已知点上的标尺读数,之后再倒转镜头,瞄准待测点上的标尺读数,然后在调整仪器高度,重新测量一次,若两次高程相差不大,则取平均值。

注意事项:1.测量前应对仪器进行校核

2.测量前对立塔尺的人员进行交底

3.在测量开始时,对上一次测量的点进行复核 4.在转点时,应注意前后视距相等

5.测量完毕后,应复核到另一水准点上,一旦误差超限,立即重测

6.注意自己人身安全和仪器的安全

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人形容高尔夫的18洞就好像人生,障碍重重,坎坷不断。然而一旦踏上了球场,你就必须集中注意力,独立面对比赛中可能出现的各种困难,并且承担一切后果。也许,常常还会遇到这样的情况:你刚刚还在为抓到一个小鸟球而欢呼雀跃,下一刻大风就把小白球吹跑了;或者你才在上一个洞吞了柏忌,下一个洞你就为抓了老鹰而兴奋不已。

3.4 方案评价

为了完成这次体育馆施工放样方案的设计,我选择了布设闭合导线网,建立约束网,使用全站仪以及水准仪对所选的9个控制点(7个未知点以及两个已知点)进行高程以及坐标的量测,这次选取这么多的控制点,主要是为了解决相邻两点之间的通视问题,因为选取较少控制点,点与点之间的视线可能会被建筑物以及树木遮挡,所以应该选取比较多的控制点,保证相邻两点能通视,而且我采用了“先整体后局部,先控制后碎步”的基本原则,按照施工测量规范规定的精度要求,提高了控制精度和可靠性,而且做到了步步检核。完全符合精度要求。运用老师所教的知识和同学们的帮助,十分顺利的完成了本次体育馆的施工放样的方案设计。

四、总结

《工程测量学》是高等学校中测绘工程专业本科生的一门重要的专

业技术课。根据我院测绘工程专业本科教学计划及该课程教学大纲的要求,学生在完成

《工程测量学》理论学习后,必须进行为期一周的课程设计。这次课程设计我选择的是建筑场地施工控制网的建立及建筑物放样方案设计,主要是利用老师所给的太原理工大学虎峪校区1:1000的地形图一份,还有两个已知控制点C01,C02来完成这次课程设计,经过我的反复思考,我决定布设闭合的导线网来完成体育馆放样方案的设计。因为我觉得我们从大一开始就开始接触导线网,对导线网的了解要比其他网要更加的深刻,实施起来会比较得心应手,而且我觉得导线网的测量过程和计算过程会比较简单,易于理解,通过查阅资料,知道了施工控制网有控制范围小,控制点密度大,精度要求高,并且使用频繁,而且受施工干扰大等特点。在方案实施过程中,我们也遇到了一些问题,最大问题是我在图上选好点之后,到实地勘察的时候发现,发现有些点并没有通视,被数目遮挡住了,于是经过深思熟虑,我打算再加两个控制点,使得所有控制点都通视了,所以,这就告诉我们在测量过程中,不能仅仅依赖资料,而应该多去实地考察,才能发

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人形容高尔夫的18洞就好像人生,障碍重重,坎坷不断。然而一旦踏上了球场,你就必须集中注意力,独立面对比赛中可能出现的各种困难,并且承担一切后果。也许,常常还会遇到这样的情况:你刚刚还在为抓到一个小鸟球而欢呼雀跃,下一刻大风就把小白球吹跑了;或者你才在上一个洞吞了柏忌,下一个洞你就为抓了老鹰而兴奋不已。

现问题所在,实践是检验真理的唯一标准,而且在布网过程中我也遇到了许多的问题,例如如何检核,平面控制点的测量和高程的测量选用何种方法更加简单方便,更加节约经费,但是最后再和同学们的讨论之后,才解决了这个问题,从中我明白了,我们如果只学习书本上的理论知识,而不去实践中去验证,我们将不能深入理解这些理论,无法彻底明白各种方法的优缺点,所以我们在了解书中的知识之后,应该要动手去验证,尤其是工程测量学这门学科,理论教学必须和工程实践紧密相结合,所以我们在进行这次课程设计时必须采取理论结合实际的方法,针对具体的工程项目进行设计,从而加深我们对工程测量学基本理论的理解,着重培养学生分析问题和解决实际工程问题的能力。同时,我们要明白,团体的力量要大于个人,我们遇到不懂的问题时,要多向同学们和老师们请教,这样我们才能收获一些新的东西。通过这次课设,我学到了许多我在课本上学不到的东西,对以前所学的知识有了新的领悟,新的理解,直到如何融会贯通,如何将自己所学的知识与实际应用相结合。同时,我也认识到了自身的不足,我们在学习过程中一定要谦虚,多向别人请教,要日积月累,不积跬步无以至千里,不积小流何以成江海,我们要珍惜身边的每一次机会,尤其是每次实习的机会,因为每次实习都会是我们对所学知识有了更深的认识,使所学知识变得有头绪。

综合评语:

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人形容高尔夫的18洞就好像人生,障碍重重,坎坷不断。然而一旦踏上了球场,你就必须集中注意力,独立面对比赛中可能出现的各种困难,并且承担一切后果。也许,常常还会遇到这样的情况:你刚刚还在为抓到一个小鸟球而欢呼雀跃,下一刻大风就把小白球吹跑了;或者你才在上一个洞吞了柏忌,下一个洞你就为抓了老鹰而兴奋不已。

平时成绩 报告成绩 总评成绩 指导教师: 所占比例 所占比例 20% 80% 年 月 日 13

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人形容高尔夫的18洞就好像人生,障碍重重,坎坷不断。然而一旦踏上了球场,你就必须集中注意力,独立面对比赛中可能出现的各种困难,并且承担一切后果。也许,常常还会遇到这样的情况:你刚刚还在为抓到一个小鸟球而欢呼雀跃,下一刻大风就把小白球吹跑了;或者你才在上一个洞吞了柏忌,下一个洞你就为抓了老鹰而兴奋不已。或者全站仪进行放样,但是由于训练馆周围有树木遮挡,很明显周围
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