公益招贴设计教学设计
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湘教版八年级上册 第六课 公益招贴设计 教学设计
一、教学目的：
1. 知识目标：分析理解招贴设计的构思和创意，了解招贴画的设计要求、设计方法和形式美的要求。
2. 能力目标：通过招贴画的欣赏和设计活动，体会招贴设计的构思和创意，使学生初步具有一定的构思和创意能力，从而提高学生的设计能力。
3. 情感态度与价值观：通过对社会热点问题的公益性招贴设计，引发学生对社会问题的关注，增强学生的社会责任感。 二、教学重点与难点：
（1）重点：公益招贴画图形要素的创作与设计。
（2）难点：公益招贴画设计创意、以及图形、文字、色彩等构成要素的巧妙构思与合
理组合
三、教学过程： （一）情景导入：
播放课件：出示战争视频片段并播放《Tell me why》的视频片段，倡导学生保护环境、关注和平……出示课题：公益招贴设计 （二）学习公益招贴
1、招贴画概念、公益招贴画概念。学生理解招贴画与公益招贴画的区别。 2、公益招贴画的设计主题 （图片欣赏引导学生关注生活中问题） （三）欣赏不同主题的招贴画
公益招贴画的构成要素：1）鲜明的图形
2）简练的文字 3）强烈的色彩 （四）、图形赏析
1、 出示马格里特的《绿洲》 2、同构图形（出示图形详解） 3、置换图形（出示图形详解） 4、正负形和渐变形
头脑风暴训练，做一个小游戏：手印变变变 （五）、文字与色彩
1、出示以文字为主的招贴和色彩表达突出的招贴，学生欣赏讨论 创意PK赛：标语创意设计
选择一个你所关注的社会问题，以它为主题，讨论并尝试写出颇具感染力的口号或文字标语。 分组说一说：
2、怎样通过色彩传达公益招贴中特殊的含义。 （六）、创意训练
请同学们欣赏一组招贴画图片，体会公益招贴画的表现形式。 1、 2、 创意无限
选择一个自己喜欢的主题（环保、和平 、交通安全、关爱他人……），设计一幅公益招贴。
采用漫画的表现形式。幽默、夸张而又充满智慧。 采用剪纸、粘贴、手绘、摄影的方法巧妙的组织图形
要求：
1、主题鲜明，主体图形突出 2、色彩醒目，具有感染力 3、根据需要选择合适文字 （七）、展示交流：
学生公益招贴设计图展示，分组展示 谈谈自己的创意构思 学生评价 教师评价小结 填写评价表 小组评价表 图形 构思 新颖 独特 突出 主题 协调 构图 文字 生动 色彩 醒目 课后拓展：请同学们仔细留意身边或校园内值得关注的问题并收集相关资料，也可以尝试画创意草图，以便我们将进一步学习招贴画的设计。
公益招贴设计教学设计
