中学序曲优质配套课件
教学设计
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《中学序曲》教案
班级 初一班 学科 政治 课时 备课时间 一课时 课型 课题 新课 授课人 中学序曲 ◆知识目标： 了解自己在升入初中后面临的变化。知道中学时代的重要性，把握中学时代提供给自己的机会，初步规划自己在中学时代的读书教 学 目 标 目标和想要完成的事。 ◆能力目标： 在认知基础上培养热爱中学时代的过程，学会自主探究的方法。 ◆情感、态度价值观目标： 热爱新的学习环境，把握中学时代的发展机会 教 学 重 难 点 教 学 方 法 教 学 准 备 ◆教学重点 中学时代的重要性 ◆教学难点 把握中学时代提供的机会，重塑一个新的自我 ◆直观教学法。 ◆情景分析法。 ◆问题讨论法。 ◆教师准备 结合本框题的内容收集相关案例材料，制作课件。 ◆学生准备 预习课文 教学过程
一、新课导入（10分钟） ◎自我介绍、学科相关介绍和要求。PPT展示学校校园图片。 教师提问：说一说你眼中最美的校园一角，你的推荐及理由（2-3分钟学生思考） 教师根据学生回答进行点评。 ◎设计意图：从大家逐渐熟悉的校园入手，进入主题 二、新课讲授 第一目题：新起点（15分钟） 探究活动——畅所欲言：分享“新” 教师提问：踏进中学的大门，来到一个新的环境，你肯定有新的感受，你发现了哪些新鲜事、感人事请，你也会发现有新的变化，请大胆说出来与同学们分享。（3分钟学生讨论） 教师归纳： 感受:兴奋、好奇、激动、焦虑…… 新鲜事：新课本、新老师、新同学、新课程表、新作息时间表，新的板报内容....... 感人事：看到一名学生主动将扔在校园里的废纸拾起来放到垃圾箱里，一名学生主动将正在咆哮的水管拧住。 新变化：中学和小学的变化 教师总结：学生时代是人生发展的一个新阶段。这段时间并不很长却可以获得更多的知识，磨练自己的意志，交更多的朋友，为我们的人生奠定重要的基础。开始深入的寻找生命的奥秘、撩开精神世界的面纱、主动发现自己，认识自己、自觉磨练自己的意志、思考生活的意义......... ◎设计意图：通过比较，让学生自己分享新变化，适应新环境和角色的转换，激发学生学习热情。 第二目题：成长的礼物（10分钟） ◎探究活动——我的成长礼物 教师提问：新的阶段，新的起点，每个人都对自己有新的期待，你期待中学时代接到什么样的礼物呢？要想真正把礼物收入囊中就必须付诸于行动：你打算怎么做？快快说出来吧！（5分钟学生讨论） 教师总结：中学给我们提供发展自我的多种机会、能激发我们的潜能、不断的完善自我。（同时播放歌曲“中学时代”） ◎设计意图：使学生主动思考初中阶段需要做什么，并制定计划付诸行动。 三、课堂小结（5分钟） 采用提纲式对本框题课知识进行总结。 四、课外作业 1．请结合自己的实际情况，写下初中阶段自己想要完成的几件事。 2．与父母进行一次沟通，听听他们希望你在初中三年要完成的事情。 3．请思考：哪些事情是必须现在做？哪些事情可以将来做？哪些事情需要用一生去做？
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