课题 第四章 人体内物质的运输 第二节 流动的管道--- 血管 1、 学生能够描述动脉、静脉和毛细血管的结构与功能特点。 2、尝试区分这三种血管以及血液在这三种血管内流动的情况。 3 、学生通过实验观察小鱼尾鳍的血液流动，能够分辨血管的种类及血液在不同血管内的流动情况，在实验过程中培养学生爱护小动物的情感。。 学习导 航 学习 目标 重 点 难 点 1能够分辨三种血管，了解血管结构与功能相适应的关系。 1、学生通过实验观察小鱼尾鳍的血液流动，能够分辨血管的种类及血液在不同血管内的流动情况，在实验过程中培养学生爱护小动物的情感。。 自 主 学 习 概念：把血液从_____送到________的血管。 特点：管壁__、弹性___、管腔___、血流速度__、多分布较深。 阅读教材，用黑 2、概念：把血液从_________送回____的血特点：管壁___、弹性__、管腔__、色笔 勾血流速度__、多分布较浅，有的与动脉伴行较深。四肢静脉内有静脉瓣，可防止血液倒流。 3、概念：连通于最小的____与最小的_____之间的血管。 特点：数量多、分布广、壁非常___、血流速度____、管腔很细只允许红细胞_____通过。这种特点便于血液与组织细胞进行物质交换。 4、 静脉的内表面，通常具有防止血液倒流的 。 5.根据“用显微镜观小鱼尾鳍内的血液流动”实验，回答下列问题： 画重难 点，用红笔 勾画疑点， （1）观察前，需用__________的棉花把小鱼头部的鳃盖和躯干部裹起来，并露出尾部，原因是：___________________。 （2）右图表示在低倍显微镜下观察到小鱼尾鳍内血液流动的情况（箭头表示血流的方向），据此判断：②所示的血管是__________，③所示的血管是_______。 （3）血液在标号_______所示血管中流动最快；红细胞在标号_______所示的血管中呈单行通过，以保证_______________的顺利进行。 我的 疑惑 合 作 探 究 我的疑惑 1、 在抽血或输液时，为什么针刺静脉而不是动脉？ 2、 护士给病人静脉注射时，常用一根橡皮管扎紧上臂，这时会发现捆扎处的静脉血管会积血膨大，突起明显，请小组内分析原因 把未解决的疑问写在下边 1
展示交流、学生展示本组学习成果，教师点评并纠错、强调和补充 质疑 拓展 提升 动脉、静脉是根据血管内的血液流动方向来分类的,而动脉血和静脉血则是根据血液中的含氧量来分类的.流向心脏的是___脉,从心脏流出的是__脉.氧气含量高的血液是_____血,反之则是_____血. 小 结 反 馈 检 测 1.下列哪项与毛细血管特点不相符合?（ ） A、数量多，分布广 B、管腔内有瓣膜防止血液倒流 C、管内血流速度很慢 D、细胞只能单行通过 2.所有血管中，管壁最薄的是（ ）。 A、动脉 B、静脉 C、毛细血管 D、某些静脉 3.下列关于动脉特点的叙述，不正确的是（ ）。我的收获 A、管壁厚 B、血流速度快 C、都分布于较深部位 D、弹性大 4.下列关于毛细血管的叙述，错误的是（ ）。 A．是连通最小的动脉和静脉之间的血管 B．管壁非常薄只由一层上皮细胞构成 C．数量大，分布广，管内血流速度快． D．管腔内径只有8-10微米，几乎只能允许红细胞单行通过 5．下列血管有瓣膜的是 （ ） A．主动脉 B．肺动脉 C．毛细血管 D．四肢静脉 6、下列血管中、血流速度最快的是（ ） A．动脉 B．动脉和静脉 C．静脉 D．无法判断 7.血液与组织细胞之间进行物质交换的场所是（ ）。 A．心脏． B．动脉 C．静脉 D．毛细血管 8.构成毛细血管壁的细胞层数是（ ） A.一层 B.二层 C.五层 D.十层 9、从手臂上看到的一条条“青筋”是 A、动脉 B、静脉 C、毛细血管 D、某些静脉 10、观察小鱼尾鳍内血液的流动时，观察工具是（ ） A.放大镜 B.低倍显微镜 C.高倍显微镜 D.电子显微镜 11、练习册33—34页 2
内蒙古赤峰市克什克腾旗萃英学校七年级生物下册 第四单元 第四章 第二节《流动的管道—血管》导学案无
