张武喜
【模型概述】
滑轮是生活中常见的器具,根据其使用方法有动滑轮与定滑轮,在试题中还有它的“变 脸”模型,
如光滑的凸面(杆、球、瓶口等) 。
【模型讲
解】
、“滑轮”挂件模型中的平衡问题
例1. ( 2005年烟台市检测题)如图 1所示,将一根不可伸长、柔软的轻绳左、右两端
分别系于A、B两点上,一物体用动滑轮悬挂在轻绳上,达到平衡时,两段绳子间的夹角为
1,绳子张力为 F1 ;将绳子右端移到 C点,待系统达到平衡时,两段绳子间的夹角为 将绳子右端再由C
绳子张力为F2 ; 点移到D点,待系统达到平衡时,两段绳子间的夹角为 F3,不计摩擦,并且 BC为竖直 线,则( ) 3,绳子张力为
A. 1 2 B. 1 2 3
解析:由于跨过滑轮上绳上各点的张力相同,而它们的合力与重力为一对平衡力,所以 从B点移到C点的 过程中,通过滑轮的移动, 1 2,F1 F2,再从C点移到D点, 2FcosmgF3 F22A肯定大于,由于竖直方向上必须有,所以。故只有选项正确。
二、“滑轮”挂件模型中的变速问题 例2.如图2所示在车厢中有一条光滑的带子(质量不计) ,带子中放上一个圆柱体,车 2
模型组合讲解 --- 滑轮模型
C. Fi F2
F3
-
子静止时带子两边的夹角/ ACB=90。,若车厢以加速度a=7.5m/s向左作匀加速运动,贝帰 子的两边与车厢顶面夹角分别为多少?
a
解析:设车静止时 AC长为I,当小车以a 7.5m/s2向左作匀加速运动时,由于 AC、 BC之间的类似于“滑轮” ,故受到的拉力相等,设为 FT,圆柱体所受到的合力为 ma,在向 左作匀加速,运动中 AC 长为1 l , BC长为1 l
由几何关系得
I I
由牛顿运动疋律建立方程:
Sin
I l
sin
i2l
FT COS FT COS
代入数据求得 19,
ma, FT sin
93
FT sin mg
说明:本题受力分析并不难,但是用数学工具解决物理问题的能力要求较高。
三、“滑轮”挂件模型中的功能问题
例3.如图3所示,细绳绕过两个定滑轮 A和B,在两端各挂一个重为 P的物体,现在A、 B的中点C处挂一个重为 Q的小球,Q<2P,求小球可能下降的最大距离 h。已知AB的长 为2L,不计滑轮和绳之间的摩擦力及绳的质量。
解析:选小球Q和两重物P构成的整体为研究对象,该整体的速率从零开始逐渐增为最 大,紧接着从最大又逐渐减小为零(此时小球下降的距离最大为 只有重力做功机械能守恒。
h),如图4在整个过程中,
■ I
图4
因重为Q的小球可能下降的最大距离为 h,所以重为P的两物体分别上升的最大距离均 为 /h2 L2 L。 考虑到整体初、末位置的速率均为零,故根据机械能守恒定律知,重为 能的减少量等于重为 P的两个物体重力势能的增加量,即
从而解得h
Q的小球重力势
Qh 2P(.h2 L2 L)。
4PLQ 4P2 Q2
【模型要点】
“滑轮”模型的特点为滑轮两侧的受力大小相等,在处理功能问题时若力发生变化,通 常优先考虑能量守恒规律,也可采用转化法求解。
【误区点拨】
注意“死杆”和“活杆”问题。
女口:(2006年无锡统考)如图(a)轻绳AD跨过固定在水平横梁 BC右端的定滑轮挂住 一个质量为 Mi的物体。/ ACB=30 °;图(b)中轻杆HG —端用铰链固定在竖直墙上,另 一端G通过细绳EG拉住,EG与水平方向也成30°,轻杆的G点用细绳GF拉住一个质量 为M2的物体,求细绳 AC段的张力FTAC与细绳EG的张力FTEG之比?
解析:图(a)中绳AC段的拉力FTAC = M 1g 图(b)中由于 FTEGsin30° =M 2g,解得:
F TAC
M1
F TEG
2M2
【模型演练】
1.
子与滑轮的质量不计,摩擦不计,悬点 大于两轮的直径,两个物体的质量分别为 的是(
)
A. m2可以大于m1
在图6所示的装置中,绳a与b之间的距离远
m1和m2,若装置处于静止状态,则下列说法错误
B.
m2必定大于
2
m1 C. D.
m2必定等于m1
1与2必定相等
答案:C
2. (上海徐汇区诊断)如图 7所示,
质量分别为 M和m ( M>m )的小物体用轻绳连接; 跨放在半径为 R的光滑半圆柱体和光滑定滑轮 B上,m位于半圆柱体底端 C点,半圆柱体 顶端A点与滑轮B的连线水平。整个系统从静止开始运动。设 m能到达圆柱体的顶端,试 求:
(1) m到达圆柱体的顶端 A点时,m和M的速度。 (2) m到达A点时,对圆柱体的压力。
图7
1 1 答案:(1) Mg R mgR (M m)v
2
2 2
V
Mg R 2mgR
M m
2
(2)
mv
-mg FN R
Mmg 2m g mg M m m
M 2m
2
FN
M