1．史料的概念：通常说的史料，就是指那些人类社会历史在发展过程中所遗留下来的、并帮助我们认识、解释和重构历史过程的痕迹，详细的说就是研究历史和编纂史书所用的资料。 史料是研究历史、获取历史结论的直接或者间接依据，在历史研究与学习过程中，是非常重要的组成部分。鉴别运用史料，解读获取信息，史料实证，加强处理史料的能力，也是历史学科素养的要求，更是高考“解读和获取信息”能力范畴。正确处理史料，要求对史料进行“由此及彼，由表及里，去粗取精，去伪存真”的处理，从而获取有效信息，为解答试题提供必要的帮助。 2．史料的分类
(1)按表现形式分：文献史料(指文字形式记载的史料)、实物史料(历史上人类活动遗留下来的各种物件)、口述史料(口头叙述并记录下来的资料)。
(2)按资料价值分：第一手史料，原始史料，即历史事件、历史现象、历史人物发生时代流传下来的史料，直接反映了研究对象的情况；第二手史料，经过后人转述、记录或运用一手史料所作的研究及诠释的史料，间接反映了研究对象的情况。这类史料跟三类史料的关系是：实物史料一般都是第一手的；文献史料中第二手居多；口述史料辗转相传，需要仔细甄别。 (3)其他史料分类：分为有意史料(官方组织编写)与无意史料(官方无意遗留下来的档案、文件及私人日记等)；“正史”(官方记载)与“野史”(私家编撰史书或民间记载)；从史料价值看，无意史料多为第一手史料。
【考题例证】 (2024·高考全国卷Ⅰ，T26)
记述 “秦王(李世民)与薛举大战于泾州，我师败绩。” “薛举寇泾州，太宗(李世民)率众讨之，不利而旋。” “秦王世民为西讨元帅……刘文静(唐朝将领)及薛举战于泾州，败绩。” “薛举寇泾州，太宗为西讨元帅，进位雍州牧。七月，太宗有疾，诸将为举所败。” 出处 《旧唐书·高祖本纪》 《旧唐书·太宗本纪》 《新唐书·高祖本纪》 《新唐书·太宗本纪》 上表为不同史籍关于唐武德元年同一事件的历史叙述。据此能够被认定的历史事实是( ) A．皇帝李世民与薛举战于泾州 B．刘文静是战役中唐军的主帅 C．唐军与薛举在泾州作战失败 D．李世民患病导致了战役失败
[解析] 解答本题的关键在于概括史料对唐军与薛举作战记载的共性——唐军“败绩”，故C项正确。A项“皇帝”与材料“秦王”不符，排除；四则材料中仅有一则提到刘文静，并且其身份是将领而不是主帅，B项不准确，排除；四则材料中只有一则指出作战失败是由于唐太宗生病，但这一记载在其他三则材料中并未出现，排除D项。
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[答案] C
(1)注意储备史料研究的基本知识：一是明确历史资料的分类；二是确定研究类型，一般为分别史料、史料解释、历史叙述和历史评价等，然后运用史料分类的方法进行分析、理解、鉴别、判断。
(2)学会史料真伪的甄别：任何一个历史结论都必须有史料的支撑，而运用史料论证历史问题的前提是史料必须真实可靠。运用史料应坚持的方法或原则一般有：①重视史料来源的真实性，选取第一手(原始)史料；②坚持正确的史学观点；③选取客观、公正、正确的史料；④对史料要合理利用，做到史论结合；⑤搜集更多的史料，对多种史料进行甄选、辨别。 (3)注意展开史料问题探究性学习。一是围绕问题收集史料；二是针对问题解读史料；三是根据史料论证问题；四是依托史料重现历史等。强调学生解读辨析史料与历史现象的实证与判断能力，然后作出正确的结论。
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5 史料 - 史事推理和论证的基石
