幼儿园半日开放活动计划

半日开放活动计划

半日总目标：

1、 能愉快、自主地参与半日活动，小班幼儿在提示下能自己做事情。 2、 有良好的卫生意识，饭前便后能主动洗手，正确使用滴露。 3、 知道不随意打扰别人，需要帮助时能走到老师身边说话。

一、生活活动 活动目标：

1、能自主脱衣服、换鞋，收拾物品，鼓励小班幼儿自己动手收整。 2、洗手时能认真用洗手六法，并将滴露冲洗干净后擦手。 指导要点：

1、入园后能自主脱衣服、换鞋，进班后有序做事，鼓励小班幼儿自己动手。

2、饭前、便后能认真用滴露洗手，冲洗干净后用毛巾擦手。

二、小组教育活动

大班——银行游戏（数学） ?标：

1、 学习大数位不进位加法，在游戏中感知各数位的数量关系。 2、 发展逻辑思维能力，提高对数学活动的兴趣。 中班——带插座圆柱体记忆游戏（感官） 目标：

1、巩固三组带插座圆柱体的特征规律，能找到指定的带插座圆柱体。 2、发展幼儿的观察力和记忆力。 小班——滴管吸水（生活）

目标：练习使用滴管的技能，锻炼手眼协调性。

三、个体工作 活动目标：

1、能安静、专注地进行区域活动，在活动中有序操作教具，并将教具归位。 2、活动中不随意打扰别人，需要帮助时能走到老师身边询问。 重点指导：

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感官区：

1、能有序取放教具，知道轻拿轻放。 2、在自主操作的过程中，发展专注力。 数学区：

1、在桌面书写时坐姿及握笔姿势正确，有保护眼睛的意识。 2、遇到不会的问题愿意自己尝试解决，发展逻辑思维能力。

四、户外活动

·集体操：体能操、武术操、游戏操

指导要点：能跟随老师一起听音乐做操，动作标准、有力。 ·亲子游戏： 红灯绿灯小白灯 活动目标：

1、 能按口令进行游戏，发展控制力和跑步技能。 2、 感受亲子体育游戏的乐趣。 活动准备：往返跑场地、幼儿玩过游戏 活动玩法：

1、幼儿向家长介绍玩法，并分为男女两组。

2、教师与幼儿示范。当发令人背对大家说“红灯绿灯……”时，一组幼儿从起点开始靠近发令人，当发令人说“小白灯”时转身，查看幼儿是否能定住不动，如有移动，发令人可以请其退回起点重新靠近。之后继续发口令，直到有幼儿拍到发令人，幼儿就可以转身跑回起点，发令人需要立即转身追幼儿，到起点就不能再追，为幼儿安全到达。

3、教师提示游戏安全：追逐跑的过程中注意躲闪、避免冲撞。

4、幼儿与家长进行游戏，每轮换一个家长发口令，教师关注活动情况及安全。 ·分散活动：跳绳、沙包、飞盘

1、鼓励幼儿自主选择材料，一物多玩，感受分散游戏的快乐。 2、提醒并关注幼儿自主收拾材料。

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