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中考物理实验专题复习:《物态变化》
考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx
1．如图是“观察水的沸腾”的实验装置图。
(1)实验中观察时，小红同学为了方便读出温度计的示数，将温度计从水中拿出来进行观察读数，则会导致所测温度偏________(选填“低”或“高”)。
(2)水沸腾时温度计示数如图所示，为________℃，出现这种现象的原因是________________。
(3)如图是三位同学作出的水的沸腾图像，其中正确的是________图。 2．在“探究影响液体蒸发快慢的因素”的实验中，同学们提出了以下猜想： 猜想一：液体蒸发快慢可能跟液体温度的高低有关； 猜想二：液体蒸发快慢可能跟液体表面空气流动快慢有关； 猜想三：液体蒸发快慢可能跟液体表面积大小有关。
为了验证以上的猜想，小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如图所示的实验探究：
(1)通过_______两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关。 (2)通过甲、丁两图的对比，可以验证猜想_______。
(3)通过对比_______两图，可知液体蒸发快慢跟液体表面积大小有关。 3．如图所示为甲、乙两物体的熔化图像。
(1)从图中可知_______是晶体，该晶体的熔点为_______℃。
(2)图乙中_______段表示晶体处于熔化过程，BC段物质处于_______状态。 (3)在熔化过程中，晶体继续吸收热量且温度_______(选填“升高”“降低”或“不变”)。
4．小娜在探究海波和石蜡的熔化规律时，用酒精灯持续给海波和石蜡加热，每隔1min记录海波和石蜡的温度，记录的实验数据如下表所示。请根据表中的实验数据回答下列问题。
（1）在海波和石蜡这两种物质中，属于非晶体的是________； （2）在6-8min时，海波________热量，温度保持不变；
（3）在10-12min时，海波处于______（选填“固”、“液”或“固液共存”）态。 5．在“观察水的沸腾”实验中，其他小组测得的水的沸点都是100℃，唯有创新组误将盐水倒入烧杯加热，当盐水温度升到88℃时，每隔1min读一次温度计的示数，实验数据记录如下表所示：
（1）1min时温度计示数如图所示，应记作______℃．
（2）创新组烧杯中的盐水沸腾时，盐水需要____热，其沸点为______℃．
（3）老师认为创新组的实验发现很有意义，还可以继续深入研究．请提出一个值得深入探究的问题：______________________________？
6．“模拟法”是一种重要的科学方法．它以真实的自然环境或客观事实为原型，创造出和自然环境或客观事实相同或相近的实验环境对具体的问题进行研究的一种方法．
（1）如图所示是模拟大自然中“雨”的形成的实验装置．为了让实验效果明显，实验时应在锥形瓶中加入 ________ （填冰、温水、与室温相同的水），在在蒸发容器中放
入_______ （填冰、温水、与室温相同的水）．
（2）实验中可以观察到在锥形瓶口内有 ________ 出现，其形成的原因是 ________ 在蒸发容器的底部出现了水滴这就形成了“雨”．
（3）人们把善于传热（或传热本领大）的物质叫做热的良导体，例如金属就是热的良导体；人们把不善于传热的物质叫做热的不良导体．你认为如图中的蒸发容器用 ________ 容器为好（选填“金属”或“玻璃”）．
7．小华同学利用图甲所示装置对100g冰加热，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态．图乙是他根据记录的数据绘制的温度?时间图象，根据图象可知：
（1）冰属于__________（选填“晶体”或“非晶体”）；
（2）在BC阶段物质处于______状态；此过程中要吸热，温度______．熔化过程一共______分钟．
（3）回忆老师在课堂上做的实验，装有碎冰的烧杯直接放置在空气中，不用酒精灯加热，这样做，好处是__________．
8．下表一、表二是小明分别探究“冰熔化”和“水沸腾”实验时记录的相关数据。
根据实验现象和数据回答下列问题：
（1）表二中第3min时温度计的示数如右图，是_______℃。
（2）由表一、表二数据可发现冰熔化和水沸腾的过程中温度都是_______。
（3）在探究“水沸腾”的实验时，小明发现将水加热到沸腾需用的时间较长，为了缩
中考物理实验专题复习《物态变化》（含答案）
