启示 围。
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“国际减轻自然灾害日” 主题 主题活动 时间 卢志明 地点 第五周 学校 主持人 活 提高学生在密集场所的应急避震和逃生能力，进一步深化动 目 的 活动过程： 1、利用红领巾广播站宣传“国际减轻自然灾害日”的有关知识 2、组织观看地震自然灾害防御方面的知识光盘 3、进行地震逃生演练 学生防震减灾和逃生意识，确保在发生灾害时，快速、有序、高效地采取应急措施，最大限度地减轻灾害造成的损失。 活动 启示 通过此次学习活动，师生了解了科学防震、逃生、自救等常识以及在学校里、在家里或者在野外几种不同情况下，发生地震等灾害时应该怎样避险和自救。
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主题 主持人 活 动 目 引导少年儿童孝敬父母，孝敬长辈，学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增强少年儿童的社会责任感。 爱在重阳 卢志明 时间 地点 第六周 学校 的 活动过程： 1、介绍重阳节典故及其传统。 2、发放活动倡议书 3、开展“四个一活动。即：为老人做一件好事、听老人讲过去的故事、为老人制作一张“感恩卡”、为老人写一句“孝亲承诺语”。 活动 进一步唤起了少先队员们尊老、爱老的意识，让孩子们学启示 会了感谢，学会了关爱。
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主题 主持人 活 动 目 的 活动过程： 1、举行消防知识专题讲座 2、开展“火灾紧急安全逃生”演练活动 关注消防，关爱生命 卢志明 时间 地点 第七周 学校 进一步加强平安和谐校园建设，提高师生的消防安全意识和消防法制观念。 活动 启示 这次消防系列宣传活动增强了师生的消防安全意识，对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起到重要的促进作用。
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把问候之声挂嘴边 主题 把问候之情放在心上 时间 卢志明 地点 第八周 学校 主持人 活 11月21日是“世界问候日”，这是联合国发起的一个节动 目 的 日，旨在提醒人类，彼此之间，需要关怀。使学生真切的体会到与人交往的过程中文明礼貌的重要性，感受人与人之间的关爱。
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