00037自考美学-历届真题-选择题
201804
1、提出“乐而不淫，哀而不伤”原则的思想家是：孔子 2、托马斯·门罗的美学思想属于：科学主义
3、利普斯说：“审美的欣赏并非对于一个对象的欣赏，而是对于一个我的欣赏。”这句话体现的美学观是：移情说
4、创作主体与接受主体之间的桥梁与中介是：艺术品 5、“韵外之致，味外之旨”这句话揭示了审美对象的：开放性 6、康德把崇高分为两种类型，即：数学的崇高与力学的崇高 7、艺术家感受和体验世界、孕育美学意象的基础与起点是：艺术敏感 8、王国维在《论教育之宗旨》一文中：将美育与德育、智育、体育并称四育 9、审美活动发生的真正前提是：人开始制造和使用工具 10、荣格关于艺术起源的学说是：集体无意识说 11、艺术品具有审美特质的根源是：意象
12、审美形态的二重性，是指审美形态具有：民族性和世界性 13、关于荒诞的表述不正确的是：从内容上看，荒诞更接近于喜剧 14、审美体验的获得需要借助于：情感与想象
15、达尔文认为，雄鸟有能力欣赏雌鸟羽毛的美好，这种观点属于审美发生理论中的：生物本能说
16、认为“艺术对象创造出懂得艺术和能够欣赏美的大众”的思想家是：马克思 17、黑格尔把艺术分为三种类型，分别是象征型、古典型、浪漫型。
18、“夫美也者，上下，内外，大小，远近，皆无害焉。”这句话中的“美”是指：优美
19、和“艺术操作和技巧”相关的是：手中竹
20、柏拉图强调“音乐教育比其他教育都重要得多”的理由是：节奏与乐调有最强烈的力量浸入心灵的最深处
21、接受者在美育过程中的能动性表现为：有自觉的追求、体现着一定的创造性 22、关于审美活动的价值内涵是：审美活动能够满足人的心灵需要；审美活动能够帮助人们领悟人生真谛；审美活动包含着对“美”的追求；审美活动包含着对“善”的追求；审美活动是对主体存在的充分肯定。
23、对“自然天才”表述正确的是：凭借自然才华；无须技艺和学识。
24、对“以道制欲”表述正确的是：是对人的感性欲望的束缚；是理性对感性的节制和净化；有助于心灵的和谐健康；体现了美育情与理的统一。
25、模仿说的缺陷忽视了：艺术创造的主体性；艺术创造的表现性；艺术自身的审美特性。 201710
1、提出“以美育代宗教”的中国现代学者是：蔡元培
2、英伽登所说的艺术作品的“形而上质”体现了审美经验的：超越性 3、审美经验中，心理距离的产生需要借助于：想象 4、美学是一门关于审美现象的综合性的：人文学科 5、黑格尔认为美学研究的对象是：艺术
6、认为悲剧能起到“净化”效果的学者是：亚里士多德
7、杨振宁认为，物理学家用方程式写出了“造物者的不朽诗篇”，这句话谈论的是：科技美
8、从艺术意象的角度来说，与中国“隐秀论”相近的西方理论是：有意味的形式论
9、西方18、19世纪的浪漫主义思潮标榜：自我表现
10、“将那人生无价值的撕破给人看”这句话所指的艺术形态是：喜剧 11、艺术最核心的功能是：审美
12、克尔凯戈尔探讨悲剧的哲学基础是：存在主义 13、朱熹将美育实现目标的过程表述为：消融渣滓
14、下列关于丑的表述不正确的是：丑是对人生存在的无意义状态的体悟 15、康德认为，崇高给人带来的是：消极的快乐
16、1795年席勒在《美育书简》里第一次提出了：审美教育 17、追问艺术怎样存在，属于：艺术本体论
18、在艺术意象的创造、凝定和重建这一中心线索中，“凝定”涉及的是：艺术品
19、艺术创造的核心是：意象的生成 20、中世纪美学在根本上属于：神学
21、审美是一种：高级的人生境界、诗意的人生境界
22、下面美学流派中，属于西方现代美学的有：科学主义、解释学、分析美学
23、艺术品的基本特征有：他律性、开放性、形式符号性
24、朗基努斯认为，文学作品的崇高风格应该具有：庄严伟大的思想、强烈深厚的热情、符合修辞格的藻饰、高尚的措辞、庄严宏伟的结构
25、给艺术下定义之所以困难的原因有：现象无比丰富、标准和规则多变、价值尺度不确定、功能判断多元 201704
1、艺术品是：精神产品
2、宗白华所说“中国文化史上最中心也最具有世界贡献的一方面”是指：意境 3、“美学的根本问题是研究人对现实的审美关系”这一命题出自蒋孔阳的：《美学新论》
4、西方美学史上提出的“本质直观”学说的思想家是：胡塞尔
5、中国古代诗论中提到的“不着一字，尽得风流”，所涉及的审美理解的特点是：非概念性
6、孔子主张“兴于诗，立于礼，成于乐”，说明他把乐的感化作用看成是与人的：最高境界
7、从存在方式说，艺术只能存在于艺术品的：意象世界中 8、最具有人的本质性的存在方式是：审美活动 9、下列不属于意象基本特征的是：目的性
10、审美发生的“生物本能说”中影响最大的理论家是：达尔文
11、主体在审美活动中的精神存在特征主要体现在：惊异、体验、澄明三个基本环节
12、意象的产生过程是一种：从无到有的过程 13、美学中贯穿始终的理论基石是：审美活动
14、艺术技巧的操作在质料上留下的痕迹就是：艺术的形式 15、康德认为崇高对象的特征是：无形式
16、“宁可食无肉，不可居无竹”，这说明：精神享受要高于肉体享受 17、提出“劳动先于艺术”的理论家是：普列汉诺夫 18、艺术的形式符号层直接指示、负载着艺术的：意象世界 19、美育作为一门独立学科在人类文化史上正式形成于：18世纪 20、对荒诞审美范畴的形成产生重要影响的哲学派别是：存在主义
21、在西方美学史上，对悲剧理论的发展做出重要贡献的有：亚里士多德、黑格尔、尼采、马克思
22、天才独特的艺术创造力主要表现为：艺术敏感、艺术想象力、艺术技巧、灵感
23、席勒在《美育书简》中第一次明确提出了“美育”的概念，其贡献主要在于：解释了美育的目的；揭示了美育的价值；提出了美育的任务。
24、关于审美经验的性质表述正确的有：审美经验是人在与对象的审美关系中，构成并评价审美对象的过程；审美经验构成了人生实践的一种重要形式；审美经验具有浓厚的非理性色彩
25、关于审美活动作为特殊的价值活动表述正确的有：它追求的是创造一个个性丰满的人的世界；它启迪入领悟人生真谛；它满足人的心灵需要。 201610
1、审美经验中最为活跃的因素是：情感
2、在儒家的美育观中，实质上更强调：道德教化
3、最早从艺术的审美特征出发来划分艺术形态的美学家是：阿尔贝·加托 4、意境所升华的是：意象
5、在形式美的原则中最基本、最普通的形式规律是：多样统一 6、审美理解的特点是：多义性
7、现代阐释学认为，艺术的本质体现在人类无限延伸的：审美经验中 8、“期待视界”对于作品来说是一种：先在结构
9、在生产意象全过程中最重要、最有决定性的因素是：想象力 10、梁启超认为你，美育就是：趣味教育
11、与一般的教育方式相比，美育最显著的特点是：诉诸感性 12、喜剧有两种基本形式，即：讽刺与幽默
13、中国古典美学中提到的“言有尽而意无穷”“象外之象、景外之景”，实质上都揭示了审美对象的：开放性
14、“娱乐说”界定艺术的角度是：功能 15、审美教育的实践基础是：审美活动 16、古希腊的悲剧常被称为：命运悲剧
17、马克思指出“作家绝不把自己的作品看做手段，作品就是目的本身”，这说明审美活动具有：自律性
18、作为审美形态的荒诞形成于：现代社会
19、原始人在身体上刻痕、刺纹、穿耳、穿鼻等装饰活动，属于：固定装饰 20、提出“美就是理念的感性显现”这一命题的美学家是：黑格尔
21、在中国近代美学史上，对美育作为一门独立学科的形成而做出重要贡献的美学家有：蔡元培、王国维、梁启超
22、贺拉斯提出著名的“寓教于乐”说，他认为要体现这一原则，文艺就必须具有：真实性、形象性、情感性
23、从不同角度提出审美活动起源于人的某种本能的学者有：德谟克利特、博克、达尔文、弗洛伊德
24、从总体上看，美学家们划分艺术类型的主要依据是：艺术与现实的关系、艺术作品与欣赏者的关系、艺术作品本身的存在方式
25、艺术品的层次结构包括：物质实在层、形式符号层、意象世界层、意境超验层 201604
1、意象的主要类型不包括：物象（意象从主体与对象世界的关系来区分，可分为：仿象、兴象、喻象、抽象）
2、把生活中的悲剧与审美意义上的悲剧明确区别开来的美学家是：尼采 3、在中国美学史上，美育作为一门独立学科出现于：20世纪 4、席勒认为，美育的独特目的是：促进鉴赏力
5、所谓自由人生境界，就是从人生境界中升华出来的：审美境界
6、明朗的秋日、淡淡的远山、薄薄的晨雾、轻盈的雪花，从审美形态看都属于：优美
7、自调节审美除了要做到有目的和无目的的辩证统一，还要求：反馈调节 8、提出“有意味的形式”理论的是：克莱夫·贝尔 9、提出“艺术是人类情感符号形式”的学者是：苏珊·朗格 10、艺术本体论的核心问题是：艺术的存在方式
11、孔子以山水比德，屈原以芳草自喻，体现了中华审美文化一种特殊的价值观，即：美善相兼
12、关于艺术功能不正确的表述是：艺术的审美功能能让人们透过现象看本质 13、作为审美形式的荒诞，其形成直接源于西方的：荒诞派戏剧
14、在中国先秦，提出“化性起伪”“无伪则性不能自美”这一命题的思想家是：
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