健康教育路径在产科护理中的应用及评价

健康教育路径在产科护理中的应用及评价

张英;

【期刊名称】《中国医疗前沿》 【年(卷),期】2013(008)003

【摘要】目的探讨健康教育路径在产科护理中的应用效果。方法回顾我院2008年2月-2012年2月在本院产科住院分娩的100例产妇资料,运用健康教育路径进行健康教育为观察组,运用常规健康教育方法为对照组。比较两组产妇的孕期相关知识掌握程度、自然分娩率、产程时间和对护理工作的满意度。结果观察组的孕期相关知识知晓率、自然分娩率均优于对照组,各产程时间短于对照组,对护理工作满意度高于对照组,组间差异有统计学意义（P〈0.05）。结论运用路径教育模式对产妇实施健康教育,能缩短产程,提高自然分娩率。值得临床推广。 【总页数】2页(P.102-103)

【关键词】健康教育路径;产科;效果评价 【作者】张英;

【作者单位】广西北海市第二人民医院,536000; 【正文语种】英文 【中图分类】R473.71 【相关文献】

1.健康教育路径在产科护理中的应用及评价 [J], 张英 2.健康教育路径在产科无痛分娩中的应用评价 [J], 王莉

3.互动式健康教育路径在产科优质护理中的应用价值 [J], 谢九俊 4.健康教育路径在产科实施效果评价 [J], 姚美蓉; 兰晓娥

5.健康教育路径在产科母婴同室中的应用效果分析 [J], 潘芳; 刘海燕

以上内容为文献基本信息，获取文献全文请下载