解一元一次方程的习题课教案
3、在学生观察、分析、交流中，注重培养学生的审题能力，从而逐步形成良好的学习习惯。 重点与难点：复习解一元一次方程的方法步骤，提高解一元一次方程的正确性，并且能较灵活的解一元一
次方程。
教学过程： 一、选择题：
1、化方程为2（x+1）-24=3（x-2）的形式的依据是 （ ） （A）乘法法则 （B）分数基本性质 （C）等式性质 （D）移项 2、下列各数中是方程的解是 ( )（A）1（B）-3（C）0（D）3 3、若，则10y-2的值为（ ）（A）14（B）28（C）30（D）32 二、判断题：（如有错误请改正）
（1）方程，去分母得2x-2-3x=1 （ ） （2）方程，去分母得6x-x-1=6 （ ） （3）方程，去分母得5x=15-6x+3 （ ）
（4）方程13%（x-1）=7%（x+1）+1可以化成13（x-1）=7（x+1）+1 （ ）
小结：方程去分母时，要注意什么？化去百分数时要注意什么？
三、巩固训练：解下列方程：1. 2.
小结：解一元一次方程的一般步骤是什么？（五步骤）
四、小结：一元一次方程解法的一般步骤，根据方程的特点，采用灵活多变的方法进行解方程。你觉得解
一元一次方程中最容易出错的地方是哪里？ 五、拓展题：解方程： 1. 六、补充作业：解下列方程：
（1）7．9（x+2）-1=－0.1(x+2) （2）15－（7－5x）=2x+（5－3x） （3） （4）
（5）85%(2x－3)－55%(5－3x)=60%(5－3x) （6） (选做题)
七年级数学上册 解一元一次方程的习题课教案 (新版)新人教版
