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初三数学专题运动型问题

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初三数学专题运动型问题

运动型问题

点拨:运动问题一般是指动态几何问题,它以几何知识和图形为背景,研究几何图形在运动变化中存在的数量关系或规律。解决这类问题时要用运动和变化的眼光去观察和研究问题,把握运动、变化的全过程,并特别关注运动与变化中的不变量、不变关系或特殊关系,动中取静.

类型一 几何背景的单动点问题

典例1、如图,Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=60°,BC=2cm,D为BC的中点,若

动点E以1cm/s的速度从A点出发,沿着A→B→A的方向运动,设E点的运动时间为t秒(0≤t<6),连接DE,当△BDE是直角三角形时,t的值为

A.2 B.2.5或3.5 C.3.5或4.5 D.2或3.5或4.5 类型二、几何背景中的双动点问题 典例2:(2015怀化)如图,已知Rt△ABC中,∠C=90°,AC=8,BC=6,点P以每秒1个单位的速度从A向C运动,同时点Q以每秒2个单位的速度从A→B→C方向运动,它们到C点后都停止运动,设点P,Q运动的时间为t秒.

(1)在运动过程中,求P,Q两点间距离的最大值;

(2)经过t秒的运动,求△ABC被直线PQ扫过的面积S与时间t的函数关系式;

(3)P,Q两点在运动过程中,是否存在时间t,使得△PQC为等腰三角形?若存在,求出此时的t值;若不存在,请说明理由(

练习1、观察思考

某机械装置如图1,图2是它的示意图.其工作原理是:滑块Q在平直滑道l上可以左右滑动,在Q滑动的过程中,连杆PQ也随之运动,并且PQ带动连杆OP绕固定点O摆动.在摆动过程中,两连杆的接点P在以OP为半径的⊙O上运动.数学兴趣小组为进一步研

究其中所蕴含的数学知识,过点O作OH ⊥l于点H,并测得 OH = 4分米,PQ = 3分米,OP = 2分米. 解决问题

(1)点Q与点O间的最小距离是_____分米;点Q与点O间的最大距离

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O l

图1 H Q 连杆

滑道 滑块 ≈2.24,结果保留一位小数)

P 图2

初三数学专题运动型问题

是_____分米;点Q在l上滑到最左端的位置与滑到最右端位置间 的距离是_________分米.

(2)如图3,小勤同学说:“当点Q滑动到点H的位

置时,PQ与⊙O是相切的.”你认为他的判断对吗?为什么? (3)①小丽同学发现:“当点P运动到OH上时,点P到l

的距离最小.”事实上,还存在着点P到l距离最大 的位置,此时,点P到l的距离是________分米; ②当OP绕点O左右摆动时,所扫过的区域为扇形, 求这个扇形面积最大时圆心角的度数.

类型三、几何背景中的动线问题

点拨:这类问题是指直线按指定的路径运动,进而引起图形的变化.解答这类问题时要把握直线运动与变化的全过程,抓住等量关系和变量关系,特别是注意一些不变量、不变关系或特殊关系. 典例3:如图1,四边形ABCD中,∠B=∠D=90°,AB=3,BC=2,tan A=

O P l

H (Q)

图3

4. 3(1)求CD边的长;

(2)如图2,直线CD沿箭头方向平行移动,交DA于点P,交CB于点Q(点Q运动到点B停止),设DP=x,四边形PQCD的面积为y,求y与x的函数关系式,并求出自变量x的取值范围.

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初三数学专题运动型问题

类型四、几何背景中的动图问题

点拨:图形的运动包括图形的平移、旋转、翻折等.解答这类问题,应注意到图形在运动过程中,对应线段、对应角保持不变.其中以三角形、四边形的运动是最常见的一种题型. 典例4:如图,Rt△ABC中∠C=90°,∠BAC=30°,AB=8,以2

为边长的正方形DEFG的一边CD在直线

AB上,且点D与点A重合,现将正方形DEFG沿A﹣B的方向以每秒1个单位的速度匀速运动,当点D与点B重合时停止,则在这个运动过程中,正方形DEFG与△ABC的重合部分的面积S与运动时间t之间的函数关系图象大致是( )

A. B. C.

D.

练习1:如图1所示,将一个边长为2的正方形ABCD和一个长为2,宽为1的长方形CEFD拼在一起,构成一个大长方形ABEF,先将小长方形CEFD绕点C顺时针旋转至CE?F?D?,旋转角为α。 DDFFAAD'

D'

F' αF'αE

EBBCCG

图1图2E' E'第12题 3 / 5 初三数学专题运动型问题

(1) 当点D'恰好落在EF边上时,求旋转角α的值;

(2) 如图2,G为BC的中点,且0°<α<90°,求证:GD??E?D;

(3) 小长方形CEFD绕点C顺时针旋转一周的过程中,△DCD?与△CBD?能否全等?若能,直接写

出旋转角α的值,若不能,说明理由。

练习2、如图,在四边形ABCD中,AB∥CD,∠B=90°,且AB=10,BC=6,CD=2.点E从点B出发沿BC方向运动,过点E作EF∥AD交AB边于F。将△BEF沿EF所在直线折叠得到△GEF,直线FG,EG分别交AD于点M,N,当EG过点D时,点E即停止运动。设BE=x,△GEF与四边形ABCD的重叠部分的面积为y。

(1)证明△AMF是等腰三角形; (2)当EG过点D时(如图3),求x的值; (3)将y表示成x的函数,并求y的最大值。

G

DDD(N)CCGC MMEN ENG EM

AAAFF BFBB图1图2图3 第18题

类型五、函数中的动点

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典例5 :如图,抛物线y=?12x+bx+c与x轴分别相交于点A(-2,0),B(4,0),与y轴交于点C,顶2点为点P. (1)求抛物线的解析式; (2)动点M、N从点O同时出发,都以每秒1个单位长度的速度分别在线段OB、OC上向点B、C方向运动,过点M作x轴的垂线交BC于点F,交抛物线于点H. ①当四边形OMHN为矩形时,求点H的坐标; ②是否存在这样的点F,使△PFB为直角三角形?若存在,求出点F的坐标;若不存在,请说明理由.

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初三数学专题运动型问题

初三数学专题运动型问题运动型问题点拨:运动问题一般是指动态几何问题,它以几何知识和图形为背景,研究几何图形在运动变化中存在的数量关系或规律。解决这类问题时要用运动和变化的眼光去观察和研究问题,把握运动、变化的全过程,并特别关注运动与变化中的不变量、不变关系或特殊关系,动中取静.类型一几何背景的单动点问题典例1、如图,Rt△A
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