新修订幼儿园阶段原创精品配套教材
小班数学活动：按大小排序
教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改
Small class math activities: Sort by size
教师：风老师 风顺第二幼儿园
编订：FoonShion教育
原创教学设计 Excellent Teaching Design 小班数学活动：按大小排序
教材说明：本教学设计资料适用于幼儿园小班数学科目 ，主要用途为训练学生的思维，帮助学生用数字去了解日常生活中的现象，分析和解决生产、生活中的实际问题，使得在能严谨地思考，并有更多良好的解决方法，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。 活动目标：
1、学习按大小给三个物体进行排序，并匹配相应大物体。 2、培养幼儿学会用语言讲述操作过程和结果的能力。 活动准备：
1、ppt课件、教具：三种大小的小猫卡片、三种大小的小鱼卡片。音乐：《我爱我的幼儿园》、cd机。
2、幼儿人手一份操作材料：三种大小的小猫卡片各30张、三种大小的小鱼卡片各30张、小篮子30个。垫板30张。
活动过程：
一、导入活动，引起幼儿兴趣。
——“小朋友，今天有3位客人来我们这里了，我们一起欢迎它们的到来吧！”
二、出示ppt课件，引导幼儿观察并说一说。 1、进入介面（一）：
（1）今天的小客人都有谁？（引导幼儿说是小熊的一家）
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原创教学设计 Excellent Teaching Design （2请小朋友比较一下，这一家子谁高大、谁矮小、谁最矮小。（请几位幼儿来说说） 2、进入介面（二）：
（1）小熊的一家人这么早来还没吃早餐呢，老师为它们准备了一些早餐，请小朋友看看都有些什么食物呢？(请幼儿一起说)
3、进入介面（三）、（四）、（五）。
（1）“小朋友，老师帮小熊的一家准备好了早餐，想请小朋友一起来帮它们分一分，应该怎么样分呢？
（2）引导幼儿仔细的看看蜜糖、玉米、鱼、碗应该怎么分？
（3）让幼儿自己在下面说说。
（4）请幼儿逐个说一说。（按照大的对应熊爸爸、小的对应熊妈妈、最小的对应小熊宝宝）
三、交待要求，幼儿操作；老师巡回指导。 1、示范操作过程。
2、巡回指导，鼓励幼儿一边摆一边说。引导需要帮助的个别幼儿。
3、请每组的来幼儿说说自己是怎么摆的。 四、小结：
——鼓励摆得正确，并能用语言表达出来的幼儿。 五、音乐《我爱我的幼儿园》退场。
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原创教学设计 Excellent Teaching Design FoonShion教育研究中心编制
Prepared by foonshion Education Research Center
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幼儿园小班数学活动：按大小排序教学设计
